解题方法
1 . 假设在某种细菌培养过程中,正常细菌每小时分裂1次(1个正常细菌分裂成2个正常细菌和1个非正常细菌),非正常细菌每小时分裂1次(1个非正常细菌分裂成2个非正常细菌).若1个正常细菌经过14小时的培养,则可分裂成的细菌的个数为______ .
您最近一年使用:0次
7日内更新
|
240次组卷
|
4卷引用:内蒙古名校联盟2024届高三下学期联合质量检测文科数学试题
名校
2 . 已知为等比数列,,且,则的公比的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
7日内更新
|
400次组卷
|
3卷引用:内蒙古自治区锡林郭勒盟2024届高三下学期5月模拟考试理科数学试题
内蒙古自治区锡林郭勒盟2024届高三下学期5月模拟考试理科数学试题河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月联考数学试卷 (新高考)(已下线)辽宁省沈阳市第二中学2024届高三下学期三模数学试题
3 . 已知数列,______.在①数列的前n项和为,;②数列的前n项之积为,这两个条件中任选一个,补充在上面的问题中并解答.(注:如果选择多个条件,按照第一个解答给分.在答题前应说明“我选______”)
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求数列的前n项和.
您最近一年使用:0次
2024-03-19更新
|
501次组卷
|
2卷引用:内蒙古赤峰市2024届高三下学期3·20模拟考试理科数学试题
名校
解题方法
4 . 已知数列的前n项和为,且,.若,则正整数k的最小值为( )
A.11 | B.12 | C.13 | D.14 |
您最近一年使用:0次
2024-03-12更新
|
1564次组卷
|
9卷引用:内蒙古自治区包头市2024届高三下学期适应性考试文科数学试题(二)
内蒙古自治区包头市2024届高三下学期适应性考试文科数学试题(二)江苏省徐州市2024届高三下学期新高考适应性测试数学试卷陕西省安康市高新中学2024届高三下学期5月适应性试题(二)文科数学试题江苏省连云港市东海高级中学2023-2024学年高二下学期强化班第一次月考数学试题江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题(已下线)模块二 难点痛点归纳与突破专题2 数列中的构造问题【高二人教B版】(已下线)模块二 专题3 数列中的构造问题【高二北师大版】(已下线)北师大版高二模块三专题1第3套小题入门夯实练(已下线)专题3 复杂递推及斐波那契数列相关二阶递推问题【讲】(高二期末压轴专项)
解题方法
5 . 已知数列,的前n项和分别为,,,,若对于任意,不等式恒成立,则实数的取值范围为( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
6 . 已知数列满足,,设.
(1)求,,;
(2)判断数列是否为等比数列,并说明理由;
(3)求的通项公式
(1)求,,;
(2)判断数列是否为等比数列,并说明理由;
(3)求的通项公式
您最近一年使用:0次
2024-01-29更新
|
504次组卷
|
6卷引用:内蒙古自治区锡林郭勒盟2023-2024学年高三上学期1月期末教学质量检测理科数学试题
内蒙古自治区锡林郭勒盟2023-2024学年高三上学期1月期末教学质量检测理科数学试题内蒙古自治区锡林郭勒盟2023-2024学年高三上学期1月期末教学质量检测文科数学试题内蒙古包头市2024届高三上学期期末教学质量检测数学(理)试题内蒙古包头市2024届高三上学期期末教学质量检测数学(文)试题福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题(已下线)专题06 等差数列与等比数列常考题型归类--高二期末考点大串讲(人教B版2019选择性必修第三册)
解题方法
7 . 已知数列的前项和为,且.则( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2023-11-29更新
|
331次组卷
|
3卷引用:内蒙古自治区赤峰市第四中学2024届高三上学期期中数学(文)试题
名校
解题方法
8 . 已知数列的首项为,是边所在直线上一点,且,则数列的通项公式为( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2023-11-02更新
|
1574次组卷
|
5卷引用:内蒙古赤峰市赤峰二中2024届高三上学期第三次月考数学(理)试题
9 . 已知为正项等比数列,记为数列的前项和,,.
(1)求的通项公式;
(2)求.
(1)求的通项公式;
(2)求.
您最近一年使用:0次
2023-09-01更新
|
495次组卷
|
4卷引用:内蒙古自治区赤峰市红山区2023-2024学年高三上学期开学考试理科数学试题
解题方法
10 . 已知等比数列中,公比为.且.
(1)为数列前项的和,证明:;
(2)设,求数列的前项和.
(1)为数列前项的和,证明:;
(2)设,求数列的前项和.
您最近一年使用:0次