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解析
| 共计 19 道试题
1 . 在直角坐标平面内,将函数在第一象限内的图象分别记作,点上.过作平行于轴的直线,与交于点,再过点作平行于轴的直线,与交于点.

(1)若,请直接写出的值;
(2)若,求证:是等比数列;
(3)若,求证:.
2024-06-19更新 | 392次组卷 | 2卷引用:广东省汕头市潮南区2024届高三下学期高考考前测试数学试题
2 . 抛掷一枚不均匀的硬币,正面向上的概率为,反面向上的概率为,记次抛掷后得到偶数次正面向上的概率为,则数列的通项公式____________
2024-06-12更新 | 1071次组卷 | 5卷引用:河南省郑州市2024届高三第三次质量预测数学试题
3 . 有无穷多个首项均为1的等差数列,记第个等差数列的第项为,公差为.
(1)若,求的值;
(2)若为给定的值,且对任意,证明:存在实数,满足
(3)若为等比数列,证明:.
4 . 在直角坐标平面内,将函数在第一象限内的图象分别记作,点上.过作平行于x轴的直线,与交于点,再过点作平行于y轴的直线,与交于点
(1)若,请直接写出的值;
(2)若,求证:是等比数列;
(3)若,求证:
2024-05-12更新 | 554次组卷 | 1卷引用:2024届辽宁省高考扣题卷(二)数学试题
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5 . 已知定义域为的函数满足如下条件:①对任意的,总有;②;③当时,恒成立.已知正项数列满足,且,令
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求证:).
2024-04-06更新 | 211次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试数学猜题卷(七)
6 . 在正项无穷数列中,若对任意的,都存在,使得,则称阶等比数列.在无穷数列中,若对任意的,都存在,使得,则称阶等差数列.
(1)若为1阶等比数列,,求的通项公式及前项和;
(2)若阶等比数列,求证:阶等差数列;
(3)若既是4阶等比数列,又是5阶等比数列,证明:是等比数列.
7 . 日常生活中植物寿命的统计规律常体现出分布的无记忆性.假设在一定的培养环境下,一种植物的寿命是取值为正整数的随机变量,根据统计数据,它近似满足如下规律:对任意正整数,寿命恰好为的植物在所有寿命不小于的植物中的占比为.记“一株植物的寿命为”为事件,“一株植物的寿命不小于”为事件.则下列结论正确的是(       
A.
B.
C.设,则为等比数列
D.设,则
2024-02-27更新 | 2131次组卷 | 5卷引用:湖南省衡阳市第八中学2024届高三下学期高考适应性练习数学试卷
8 . 在一个传染病流行的群体中,通常有3类人群:
类别特征
S类(Susceptible易感染者,体内缺乏有关抗体,与I类人群接触后易变为I类人群.
I类(Infectious感染者,可以接触S类人群,并把传染病传染给S类人群;康复后成为R类人群.
R类(Recovered康复者,自愈或者经治疗后康复且体内存在相关抗体的I类人群;若抗体存在时间有限,可能重新转化为S类人群.
在一个600人的封闭环境中,设第nS类,I类,R类人群人数分别为.其中第1天.为了简化模型,我们约定各类人群每天转化的比例参数恒定:
S类→I类占当天S类比例I类→R类占当天I类比例R类→S类占当天R类比例
(1)已知对于传染病A.求
(2)已知对于传染病B
(Ⅰ)证明:存在常数pq,使得是等比数列;
(Ⅱ)已知防止传染病大规模传播的关键途径至少包含:①控制感染人数;②保护易感人群.请选择一项,通过相关计算说明:实际生活中,相较于传染病A需要投入更大力量防控传染病B
2022-02-14更新 | 1128次组卷 | 3卷引用:全国“星云”大联考2022届高三第三次线上联考数学试题
9 . 已知数列满足.
(1)当时,求证:数列不可能是常数列;
(2)若,求数列的前项的和;
(3)当时,令,判断对任意是否为正整数,请说明理由.
2021-12-21更新 | 1184次组卷 | 4卷引用:上海市奉贤区2022届高三一模数学试题
10 . 已知数列满足,其中表示不超过实数的最大整数,则下列说法正确的是(       
A.存在,使得B.是等比数列
C.的个位数是5D.的个位数是1
2021-05-19更新 | 1647次组卷 | 3卷引用:2021新高考高考最后一卷数学第七模拟
共计 平均难度:一般