1 . 如图,三棱台中,是边长为2的等边三角形,四边形是等腰梯形,且,为的中点.(1)证明:;
(2)若过三点的平面截三棱台所得的截面面积为.当二面角为锐二面角时,求二面角的正弦值.
(2)若过三点的平面截三棱台所得的截面面积为.当二面角为锐二面角时,求二面角的正弦值.
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2 . 图①是一块正四棱台的铁料,上、下底面的边长分别为和,,分别是上、下底面的中心,棱台高.(1)求正四棱台的表面积;
(2)若将这块铁料最大限度地打磨为一个圆台(如图②),求削去部分与圆台的体积之比.
(2)若将这块铁料最大限度地打磨为一个圆台(如图②),求削去部分与圆台的体积之比.
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名校
3 . 如图,在正四棱台中分别为棱,的中点.证明:
(2)多面体是三棱台.
(1)四点共面;
(2)多面体是三棱台.
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4 . 如图,正方体中,,点分别是棱的中点.(1)根据多面体的结构特征,判断该几何体是哪种多面体,并结合该类多面体的定义给出证明;
(2)求多面体的表面积和体积.
(2)求多面体的表面积和体积.
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名校
解题方法
5 . 如图,在正四棱台中,M,N,P,Q分别为棱AB,BC,,上的点.已知,,,,正四棱台的高为6.
(2)求正四棱台挖去三棱台后所得几何体的体积.
(1)证明:直线MQ,,NP相交于同一点.
(2)求正四棱台挖去三棱台后所得几何体的体积.
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2024高三·全国·专题练习
6 . 正四棱台的上、下底面边长分别为,高为,过下底面相邻两边的中点与两底面中心的连线的中点作截面,试导出截面形状与相关量之间的约制关系.
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解题方法
7 . 如图,多面体中,四边形与四边形均为直角梯形.已知点四点共面,且.(1)证明:
(i)平面平面;
(ii)多面体是三棱台;
(2)若,求平面与平面所成角的余弦值.
(i)平面平面;
(ii)多面体是三棱台;
(2)若,求平面与平面所成角的余弦值.
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2023高三·全国·专题练习
解题方法
8 . 无数次借着你的光,看到未曾见过的世界:国庆七十周年、建党百年天安门广场三千人合唱的磅礴震撼,“930烈士纪念日”向人民英雄敬献花篮仪式的凝重庄严金帆合唱团,这绝不是一个抽象的名字,而是艰辛与光耀的延展,当你想起他,应是四季人间,应是繁星璀璨!这是开学典礼中,我校金帆合唱团的颁奖词,听后让人热血沸腾,让人心向往之.图1就是金帆排练厅,大家都亲切的称之为“六角楼”,其造型别致,可以理解为一个正六棱柱(图2)由上底面各棱向内切割为正六棱台(图3),正六棱柱的侧棱交的延长线于点,经测量,且
(1)写出三条正六棱台的结构特征.
(2)“六角楼”一楼为办公区域,二楼为金帆排练厅,假设排练厅地板恰好为六棱柱中截面,忽略墙壁厚度,估算金帆排练厅对应几何体体积.(棱台体积公式:)
(3)“小迷糊”站在“六角楼”下,陶醉在歌声里.“大聪明”走过来说:“数学是理性的音乐,音乐是感性的数学.学好数学方能更好的欣赏音乐,比如咱们刚刚听到的一个复合音就可以表示为函数,你看这多美妙!”
“小迷糊”:“.....”
亲爱的同学们,快来帮“小迷糊”求一下的最大值吧.
(1)写出三条正六棱台的结构特征.
(2)“六角楼”一楼为办公区域,二楼为金帆排练厅,假设排练厅地板恰好为六棱柱中截面,忽略墙壁厚度,估算金帆排练厅对应几何体体积.(棱台体积公式:)
(3)“小迷糊”站在“六角楼”下,陶醉在歌声里.“大聪明”走过来说:“数学是理性的音乐,音乐是感性的数学.学好数学方能更好的欣赏音乐,比如咱们刚刚听到的一个复合音就可以表示为函数,你看这多美妙!”
“小迷糊”:“.....”
亲爱的同学们,快来帮“小迷糊”求一下的最大值吧.
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9 . 图中画的几何体是不是棱台?怎样判断画出的几何体是不是棱台?
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2023-10-09更新
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219次组卷
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4卷引用:北师大版(2019)必修第二册课本习题 习题6-1
10 . 正四棱台的上、下两底面边长分别是3,6,其侧面积等于两底面积之和,则其高和斜高分别是多少?
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2023-10-09更新
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188次组卷
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3卷引用:北师大版(2019)必修第二册课本习题第六章6.2柱、锥、台的体积