1 . 求一个棱长为的正四面体的体积,通常采用如下的解法:构造一个棱长为1的正方体,此正方体称为该四面体的“生成正方体”(如图(1)),则四面体的体积.仿照此解题思路,对一个已知四面体,可构造它的“生成长方体”.“生成长方体”由该四面体和四个三棱锥组成,每个三棱锥的底面积等于“生成长方体”的底面积的一半,且高相等.一对棱长都相等的四面体称为等腰四面体,已知一个等腰四面体的对棱长分别为,,5(如图(2)),则该四面体的体积为______ .
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2 . 如图,已知点在圆柱的底面圆上,为圆的直径,,,三棱锥的体积为.(1)求圆柱的表面积;
(2)求三棱锥外接球的体积.
(2)求三棱锥外接球的体积.
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3 . 我国南北朝时期的著名数学家祖晅提出了祖暅原理:“幂势既同,则积不容异.”意思是:夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意一个平面所截,若截面面积都相等,则这两个几何体的体积相等.运用祖暅原理计算球的体积时,构造一个底面半径和高都与球的半径相等的圆柱,与半球(如图1)放置在同一平面上,然后在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥后得到一新几何体(如图2),用任何一个平行于底面的平面去截它们时,可证得所截得的两个截面面积相等,由此可证明新几何体与半球体积相等,即.图3是一种“四脚帐篷”的示意图,其中曲线和均是以2为半径的半圆,平面和平面均垂直于平面,用任意平行于帐篷底面的平面截帐篷,所得截面四边形均为正方形,类比上述半球的体积计算方法,运用祖暅原理可求得该帐篷的体积为( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
4 . 若圆锥的侧面展开图是圆心角为、半径为4的扇形,则这个圆锥的体积是_________
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2024高一下·全国·专题练习
5 . 如图,在梯形中,,在平面内过点作,以为轴旋转一周得到一个旋转体.(1)求此旋转体的表面积.
(2)求此旋转体的体积.
(2)求此旋转体的体积.
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2024-06-03更新
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263次组卷
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3卷引用:11.1.6 祖暅原理与几何体的体积-【帮课堂】(人教B版2019必修第四册)
(已下线)11.1.6 祖暅原理与几何体的体积-【帮课堂】(人教B版2019必修第四册)广东省东莞市海逸外国语学校2023-2024学年高一下学期第三次质量检测数学试题福建省福州超德中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
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解题方法
6 . 在正三棱柱中,,若与平面所成的角为,则四棱锥的体积_________________ .
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解题方法
7 . 如图所示,圆锥的高,底面圆的半径为,延长直径到点,使得,分别过点、作底面圆的切线,两切线相交于点,点是切线与圆的切点.(1)证明:平面平面;
(2)若平面与平面所成锐二面角的余弦值为,求该圆锥的体积.
(2)若平面与平面所成锐二面角的余弦值为,求该圆锥的体积.
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8 . 已知圆锥的体积为2,高为3,则其底面半径为( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
9 . 如图,在三棱锥中,,,,为等边三角形,,点E,F分别是线段,的中点.
(1)证明:平面;
(2)求点C到平面的距离.
(1)证明:平面;
(2)求点C到平面的距离.
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2024-06-03更新
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870次组卷
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8卷引用:河南省周口市鹿邑县第二高级中学校2023-2024学年高一下学期月考测试(三)(6月)数学试题
河南省周口市鹿邑县第二高级中学校2023-2024学年高一下学期月考测试(三)(6月)数学试题河南省洛阳市强基联盟2023-2024学年高一下学期5月联考数学试题(已下线)专题08 立体几何大题常考题型归类-期末考点大串讲(人教B版2019必修第四册)(已下线)第02讲 玩转立体几何中的角度、体积、距离问题-【暑假自学课】(苏教版2019)安徽省亳州市涡阳县2023-2024学年高一下学期6月月考数学试题江西省宜春市2023-2024学年高一下学期6月期末联考数学试题内蒙古呼和浩特第二中学2023-2024学年高一下学期期末考试数学试卷陕西省渭南市富平县蓝光中学2023-2024学年高一下学期同步月考(四)(7月)数学试题
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解题方法
10 . 在棱长为2的正方体中,M为中点,N为四边形内一点(含边界),若平面,则下列结论正确的是( )
A. | B.三棱锥的体积为 |
C.点N的轨迹长度为 | D.的取值范围为 |
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2024-06-03更新
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514次组卷
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3卷引用:辽宁省大连育明高级中学2023-2024学年高三下学期二模数学试题
辽宁省大连育明高级中学2023-2024学年高三下学期二模数学试题辽宁省沈阳市五校协作体2023-2024学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)拔高点突破02 立体几何中的动态、轨迹问题(六大题型)