1 . 如图,在棱长为1的正方体中,点P为线段上的一个动点,则( )
A.对任意点P,都有 |
B.存在点P,使得的周长为3 |
C.存在点P,使得PC与所成的角为 |
D.三棱锥的外接球表面积的最小值为 |
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
2 . 如图为一正方体的展开图、则在原正方体中( )
A. | B. |
C.直线与所成的角为 | D.直线与所成的角为 |
您最近半年使用:0次
2023-09-07更新
|
255次组卷
|
4卷引用:河北省秦皇岛市部分学校2024届高三上学期开学检测数学试题
河北省秦皇岛市部分学校2024届高三上学期开学检测数学试题四川省内江市第二中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题四川省内江市铁路中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题(已下线)8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系(第1课时)
3 . 如图,在正四棱台中,.
(1)证明:.
(2)若正四棱台的高为3,求点到平面的距离.
(1)证明:.
(2)若正四棱台的高为3,求点到平面的距离.
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
4 . 在三棱锥中,已知底面分别是线段上的动点,则下列说法正确的是( )
A.当时,一定为直角三角形 |
B.当时,一定为直角三角形 |
C.当平面时,一定为直角三角形 |
D.当平面时,一定为直角三角形 |
您最近半年使用:0次
5 . 如图,四边形是菱形,,平面,,.
(1)证明:;
(2)求点到平面的距离.
(1)证明:;
(2)求点到平面的距离.
您最近半年使用:0次
6 . 如图1,在直角三角形中,为直角,在上,且,作于,将沿直线折起到所处的位置,连接,如图2.
(1)若平面平面,求证:;
(2)若二面角为锐角,且二面角的正切值为,求的长.
(1)若平面平面,求证:;
(2)若二面角为锐角,且二面角的正切值为,求的长.
您最近半年使用:0次
2022-12-16更新
|
1762次组卷
|
6卷引用:广东省深圳市高级中学2022-2023学年高二下学期开学考试数学试题
7 . 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,底面,且分别为的中点.
(1)求证:;
(2)求与平面所成的角.
(1)求证:;
(2)求与平面所成的角.
您最近半年使用:0次
2022-11-09更新
|
950次组卷
|
4卷引用:黑龙江省大庆市东风中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题
黑龙江省大庆市东风中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题内蒙古自治区赤峰市赤峰红旗中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题2006年普通高等学校招生考试数学(文)试题(浙江卷)(已下线)易错31题专练(沪教版2020必修三全部内容)-2022-2023学年高二数学考试满分全攻略(沪教版2020必修三)
解题方法
8 . 如图,在正四棱柱中,底面边长为2,高为4.
(1)证明:
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
您最近半年使用:0次
2022-10-05更新
|
943次组卷
|
5卷引用:贵州省贵阳传习中学2022-2023学年高二下学期开学考试数学试题
名校
9 . 如图1所示,梯形ABCD中,AB=BC=CD=2,AD=4,E为AD的中点,连结BE,AC交于F,将△ABE沿BE折叠,使得平面ABE⊥平面BCDE(如图2).
(1)求证:AF⊥CD;
(2)求平面AFC与平面ADE的夹角的余弦值.
(1)求证:AF⊥CD;
(2)求平面AFC与平面ADE的夹角的余弦值.
您最近半年使用:0次
2022-04-24更新
|
1866次组卷
|
6卷引用:四川省仁寿第一中学校南校区2023-2024学年高三上学期第一次调研考试理科数学试题
四川省仁寿第一中学校南校区2023-2024学年高三上学期第一次调研考试理科数学试题(已下线)考点15 立体几何中的折叠问题 2024届高考数学考点总动员【练】广东省惠州市2022届高三下学期一模数学试题广东省佛山市南海区桂华中学2022届高三下学期第三次大测数学试题(已下线)第09讲 立体几何与空间向量 章节总结 (讲)-2江苏省南京市第一中学2022-2023学年高三上学期8月质量检测数学试题
名校
10 . 如图,在四棱锥V-ABCD中,底面ABCD为矩形,,E为CD的中点,且△VBC为等边三角形.
(1)若VB⊥AE,求证:AE⊥VE;
(2)若二面角A-BC-V的大小为,求直线AV与平面VCD所成角的正弦值.
(1)若VB⊥AE,求证:AE⊥VE;
(2)若二面角A-BC-V的大小为,求直线AV与平面VCD所成角的正弦值.
您最近半年使用:0次
2022-03-12更新
|
3900次组卷
|
7卷引用:河北省石家庄市河北正中实验中学2022-2023学年高二下学期开学考试数学试题