名校
1 . 如图,平面,四边形为矩形,,,点是的中点,点为的中点.
(1)证明:平面;
(2)求平面与所成锐二面角的大小.
(1)证明:平面;
(2)求平面与所成锐二面角的大小.
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2 . 如图,在直三棱柱中,已知为的中点.
(1)求异面直线与所成角的大小(用反三角函数表示);
(2)求证:平面.
(1)求异面直线与所成角的大小(用反三角函数表示);
(2)求证:平面.
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2021-12-24更新
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409次组卷
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2卷引用:上海市洋泾中学2023-2024学年高二上学期10月质量检测数学试题
名校
3 . 如图,在正方体中,E、F分别为、的中点.
(1)作出过点E、F、的截面;
(2)求证:平面.
(1)作出过点E、F、的截面;
(2)求证:平面.
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名校
解题方法
4 . 已知在正方体中,M,N,P分别为,AD,的中点,棱长为1,
(1)求证:平面;
(2)过M,N,P三点作正方体的截面,画出截面(保留作图痕迹),并计算截面的周长.
(1)求证:平面;
(2)过M,N,P三点作正方体的截面,画出截面(保留作图痕迹),并计算截面的周长.
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名校
5 . 如图,在正方体中,为棱的中点.求证:
(1)平面;
(2)求直线与平面所成角的大小.
(1)平面;
(2)求直线与平面所成角的大小.
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2020-12-14更新
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368次组卷
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5卷引用:上海市五爱高级中学2022届高三下学期3月月考数学试题
名校
解题方法
6 . 如图,在几何体中,底面是边长为2的正三角形,平面,,且,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求异面直线与所成的角.
(1)求证:平面;
(2)求异面直线与所成的角.
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名校
7 . 如图,已知四边形ABCD为矩形,PD底面ABCD,PD=DC=2AD=2,E是PC的中点,过E点作EFPB交PB于点F.
(1)求证:PA平面EDB;
(2)求证:PBED;
(3)求BD与平面EFD所成角.
(1)求证:PA平面EDB;
(2)求证:PBED;
(3)求BD与平面EFD所成角.
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名校
8 . 如图,且且且平面.
(1)若为的中点,为的中点,求证:平面;
(2)求二面角的大小;
(3)若点在线段上,且直线与平面所成的角为,求线段的长.
(1)若为的中点,为的中点,求证:平面;
(2)求二面角的大小;
(3)若点在线段上,且直线与平面所成的角为,求线段的长.
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名校
解题方法
9 . 如图所示,在长方体中,和交于点,为棱的中点.
(1)根据上下文,在“直线平行于平面”的证明过程中完成填空;
证明:(1)如图所示,连接.由是长方体,得___①___,所以四边形为平行四边形,从而是的中点;再由是中点,是中平行于的中位线.于是,__②____,根据直线与平面平行判定定理,得直线平行于平面,证明完毕.
①___________________________________________________;
②___________________________________________________.
(2)求二面角的正切值.
(1)根据上下文,在“直线平行于平面”的证明过程中完成填空;
证明:(1)如图所示,连接.由是长方体,得___①___,所以四边形为平行四边形,从而是的中点;再由是中点,是中平行于的中位线.于是,__②____,根据直线与平面平行判定定理,得直线平行于平面,证明完毕.
①___________________________________________________;
②___________________________________________________.
(2)求二面角的正切值.
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解题方法
10 . 正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BB1,CC1的中点,
(1)证明:直线AE∥平面DCC1D1
(2)求异面直线AE和BF所成角的大小.(结果用反三角函数值表示)
(1)证明:直线AE∥平面DCC1D1
(2)求异面直线AE和BF所成角的大小.(结果用反三角函数值表示)
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