名校
1 . 已知正四棱锥的所有棱长均为,,分别是,的中点,为棱上异于,的一动点,则以下结论正确的是( )
A.异面直线、所成角的大小为 |
B.直线与平面所成角的正弦值为 |
C.周长的最小值为 |
D.存在点使得平面 |
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2023-02-14更新
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2403次组卷
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8卷引用:专题8.12 空间直线、平面的垂直(一)(重难点题型检测)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
(已下线)专题8.12 空间直线、平面的垂直(一)(重难点题型检测)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)湖南省四大名校名师团队2023届高三普通高校招生统一考试数学模拟冲刺卷(一)浙江省杭州第二中学2023届高三下学期3月月考数学试题山东省淄博实验中学、淄博齐盛高中2022-2023学年高三下学期3月阶段性诊断检测数学试题广东省佛山市南海区华南师范大学附属中学南海实验高级中学2023届高三保温考数学试题湖南省怀化市长沙市长郡中学等3校2023届高三上学期开学考试数学试题(已下线)专题09 立体几何初步福建省厦门第一中学2023届高三二模数学试题
2 . 如图1,在长方形ABCD中,已知,,E为CD中点,F为线段EC上(端点E,C除外)的动点,过点D作AF的垂线分别交AF,AB于O,K两点.现将折起,使得(如图2).(1)证明:平面平面;
(2)求直线DF与平面所成角的最大值.
(2)求直线DF与平面所成角的最大值.
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解题方法
3 . 正四面体的侧棱与底面所成角的正弦值是( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
4 . 已知直角的斜边在平面内,、与所成角分别为,是斜边上的高,则与平面所成角的正弦值为______ .
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5 . 已知平面ABCD,ABCD是正方形,异面直线PB与CD所成的角为.
(1)二面角的大小;
(2)直线与平面所成的角的大小.
(1)二面角的大小;
(2)直线与平面所成的角的大小.
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2023-02-06更新
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609次组卷
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6卷引用:沪教版(2020) 必修第三册 高效课堂 第十章 10.4平面与平面位置关系(2)
沪教版(2020) 必修第三册 高效课堂 第十章 10.4平面与平面位置关系(2)(已下线)专题8.16 空间角大题专项训练(30道)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)第八章:立体几何初步 重点题型复习(2)(已下线)8.6.3 平面与平面垂直(1)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题8.13 空间直线、平面的垂直(二)(重难点题型精讲)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题强化二:异面角、线面角、二面角的常见解法 (2)
解题方法
6 . 设二面角的大小为45°,A为棱上一点,在内与成45°角,则与平面所成角的大小为_____ .
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7 . 如图,在长方体中,,点为的中点.(1)求直线与平面所成的角;
(2)求点到平面的距离.
(2)求点到平面的距离.
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解题方法
8 . 直角的斜边在平面内.AC、BC与所成角分别为30°、45°,CD是斜边AB上的高,求CD与平面所成角的正弦值.
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9 . 在长方体中,,,是中点,求:(1)与平面所成的角;
(2)与平面所成的角.
(2)与平面所成的角.
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名校
10 . 如图,在中,,斜边, 可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角,动点在斜边上.
(1)求证:平面平面;
(2)当为的中点时,求异面直线与所成角的余弦值;
(3)求与平面所成的角中最大角的正切值.
(1)求证:平面平面;
(2)当为的中点时,求异面直线与所成角的余弦值;
(3)求与平面所成的角中最大角的正切值.
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