名校
解题方法
1 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,平面ABCD,,,M是PD上一点,且.
(1)求异面直线PB与CM所成角余弦的大小;
(2)求点M到平面PAC的距离.
(1)求异面直线PB与CM所成角余弦的大小;
(2)求点M到平面PAC的距离.
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2022-04-14更新
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832次组卷
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10卷引用:重庆市黔江中学校2021-2022学年高二上学期10月考试数学试题
重庆市黔江中学校2021-2022学年高二上学期10月考试数学试题江苏省苏州市常熟市2019-2020学年高二下学期期中数学试题(已下线)1.4.2 空间向量的应用(二)(精练)-2020-2021学年一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第一册(人教版A版)(已下线)专题1.4空间向量的应用-2020-2021学年高二数学同步课堂帮帮帮(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题1.3 空间角与距离和空间向量(B卷提升篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第一册同步单元AB卷(新教材人教B版)广东省深圳市沙井中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题苏教版(2019) 选修第二册 名师精选 第六章 第二单元 空间向量的应用 A卷安徽省池州市贵池区2021-2022学年高二上学期期中数学试题(已下线)第07讲 向量法求距离、探索性及折叠问题 (高频考点—精练)吉林省白城市洮南市第一中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
名校
2 . 如图,三棱柱中,分别是上的点,且.设,,.
(1)试用,,表示向量;
(2)若,求的长.
(3)在(2)的条件下,求与所成角的余弦值.
(1)试用,,表示向量;
(2)若,求的长.
(3)在(2)的条件下,求与所成角的余弦值.
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2021-12-03更新
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505次组卷
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3卷引用:广东省广州市九十七中2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
名校
3 . 如图,空间几何体由两部分构成,上部是一个底面半径为1,高为2的圆锥,下部是一个底面半径为1,高为2的圆柱,圆锥和圆柱的轴在同一直线上,圆锥的下底面与圆柱的上底面重合,点是圆锥的顶点,是圆柱下底面的一条直径,,是圆柱的两条母线,是弧的中点.
(1)求异面直线与所成的角的余弦值;
(2)求点到平面的距离.
(1)求异面直线与所成的角的余弦值;
(2)求点到平面的距离.
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2021-11-23更新
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250次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市市北高级中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
解题方法
4 . 在棱长为2的正方体中,,分别为,的中点.
(1)求直线与所成角的余弦值;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求直线与所成角的余弦值;
(2)求二面角的余弦值.
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2021-11-12更新
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237次组卷
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2卷引用:新疆兵团第十二师高级中学2022届高三上学期第二次月考数学(理)试题
名校
5 . 如图在长方体中,,,求:
(1)棱锥的体积
(2)异面直线与所成角的余弦值
(1)棱锥的体积
(2)异面直线与所成角的余弦值
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名校
解题方法
6 . 如图,在平行六面体中,,,,,为与的交点.若,,.
(1)求的长;
(2)求与所成角的余弦值.
(1)求的长;
(2)求与所成角的余弦值.
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2021-10-31更新
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455次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市第六中学2021-2022学年高二上学期10月单元教学评价数学试题
名校
解题方法
7 . 如图,直三棱柱底面中,,,棱,是的中点.
(1)求,的值;
(2)求证:.
(1)求,的值;
(2)求证:.
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2021-10-29更新
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434次组卷
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5卷引用:湖南省长沙市周南中学2021-2022学年高二上学期第二次月考数学试题
解题方法
8 . 如图,已知平行六面体的底面是正方形,且,,,为与的交点,设,,.
(1)用,,表示,和;
(2)求异面直线与所成角的余弦值;
(3)证明:平面.
(1)用,,表示,和;
(2)求异面直线与所成角的余弦值;
(3)证明:平面.
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名校
9 . 如图,在长方体中,,,E是CD中点.
(1)和所成角的大小;
(2)证明:.
(1)和所成角的大小;
(2)证明:.
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2021-10-28更新
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418次组卷
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4卷引用:广东省佛山市超盈实验中学 、美术实验中学2021-2022学年高二上学期10月第一次学科素养监测数学试题
名校
10 . 如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,F为棱CD的中点.
(1)求直线与直线所成角的余弦值.
(2)求证:平面;
(1)求直线与直线所成角的余弦值.
(2)求证:平面;
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2021-10-24更新
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446次组卷
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2卷引用:广东省惠来县华侨中学2020-2021学年高二下学期第一次月考数学试题