名校
解题方法
1 . 设,已知函数是定义在上的奇函数.
(1)求的值;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明;
(3)设实数满足:,且,用反证法证明:.
(1)求的值;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明;
(3)设实数满足:,且,用反证法证明:.
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2 . 对于给定的整数,若非空集合满足如下条件:①;②;③对任意、,若,则,则称集合为“减集”.
(1)分别判断集合是否为“减0集”或“减1集”,并说明理由;
(2)证明:不存在“减2集”;
(3)请写出所有的“减1集”.(无需说明理由)
(1)分别判断集合是否为“减0集”或“减1集”,并说明理由;
(2)证明:不存在“减2集”;
(3)请写出所有的“减1集”.(无需说明理由)
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3 . (1)求证:已知,,,,,并指出等号成立的条件;
(2)求证:对任意的,关于的两个方程与至少有一个方程有实数根(反证法证明);
(3)求证:使得不等式对一切实数,,都成立的充要条件是,,且.
(2)求证:对任意的,关于的两个方程与至少有一个方程有实数根(反证法证明);
(3)求证:使得不等式对一切实数,,都成立的充要条件是,,且.
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4 . 如图,在三棱柱中,底面是边长为1的正三角形,是的中点.
(1)若二面角的平面角的余弦值为.
(i)求侧面的面积;
(ii)求与平面所成角的正弦值.
(2)直线与平面能否垂直?给出结论,并给予证明.
(1)若二面角的平面角的余弦值为.
(i)求侧面的面积;
(ii)求与平面所成角的正弦值.
(2)直线与平面能否垂直?给出结论,并给予证明.
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5 . 对于有限数列,如果,则称数列具有性质P.
(1)判断数列和是否具有性质,并说明理由;
(2)求证:若数列具有性质,则对任意互不相等的,有;
(3)设数列具有性质,每一项均为整数,,求的最小值.
(1)判断数列和是否具有性质,并说明理由;
(2)求证:若数列具有性质,则对任意互不相等的,有;
(3)设数列具有性质,每一项均为整数,,求的最小值.
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解题方法
6 . 设,,,是两两不同的四个点,若,,且,则称,调和分割,.现已知平面上两点C,D调和分割A,B,则下列说法正确的是( )
A.点C可能是线段的中点 |
B.点D不可能是线段的中点 |
C.点C,D可能同时在线段上 |
D.点C,D不可能同时在线段的延长线上 |
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2021-04-01更新
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1248次组卷
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4卷引用:第06讲 向量坐标表示与运算+向量平行的坐标表示-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第二册)
(已下线)第06讲 向量坐标表示与运算+向量平行的坐标表示-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第二册)江苏省南京师范大学苏州实验学校2020-2021学年高一下学期3月学情调查(一)数学试题(已下线)考点19 平面向量的基本定理及坐标表示-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮(已下线)第五篇 向量与几何 专题5 调和点列 微点4 调和点列综合训练
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解题方法
7 . 已知是定义在R上不恒为0的函数,请满足对任意.
.
(1)求的零点;
(2)判断的奇偶性和单调性,并说明理由;
(3)①当时,求的解析式;
②当时,求的解析式.
.
(1)求的零点;
(2)判断的奇偶性和单调性,并说明理由;
(3)①当时,求的解析式;
②当时,求的解析式.
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8 . 设,,则三个数( )
A.都小于4 | B.至少有一个不大于4 |
C.都大于4 | D.至少有一个不小于4 |
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2019-10-30更新
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2838次组卷
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10卷引用:3.2 基本不等式
(已下线)3.2 基本不等式(已下线)专题04+常用逻辑用语(2)(反证法)-2020-2021学年新教材高一数学秋季辅导讲义(沪教版2020)(已下线)3.2 基本不等式(2)应用与难点(课堂培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)(已下线)专题04 基本不等式压轴题-【常考压轴题】(已下线)专题02 一元二次函数、方程和不等式3-2024年高一数学寒假作业单元合订本安徽省六安市第一中学2019-2020学年高二上学期第一次段考数学(文)试题江西省新余市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次段考数学(理)试题(已下线)3.4+基本不等式(1)-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教A版必修5)江西省赣州市赣县第三中学2020-2021学年高二2月入学考试数学(理)试题安徽省合肥市第八中学2020-2021学年高二下学期期中理科数学试题