1 . 已知函数,其中,证明:存在,且.的根的实部全部大于0.
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解题方法
2 . 设,已知函数是定义在上的奇函数.
(1)求的值;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明;
(3)设实数满足:,且,用反证法证明:.
(1)求的值;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明;
(3)设实数满足:,且,用反证法证明:.
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3 . 对于给定的整数,若非空集合满足如下条件:①;②;③对任意、,若,则,则称集合为“减集”.
(1)分别判断集合是否为“减0集”或“减1集”,并说明理由;
(2)证明:不存在“减2集”;
(3)请写出所有的“减1集”.(无需说明理由)
(1)分别判断集合是否为“减0集”或“减1集”,并说明理由;
(2)证明:不存在“减2集”;
(3)请写出所有的“减1集”.(无需说明理由)
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4 . 对正整数,记.若的子集中任意两个元素之和不是整数的平方,则称为“破晓集”.那么使能分成两个不相交的破晓集的并集时,的最大值是( )
A.13 | B.14 | C.15 | D.16 |
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5 . (1)求证:已知,,,,,并指出等号成立的条件;
(2)求证:对任意的,关于的两个方程与至少有一个方程有实数根(反证法证明);
(3)求证:使得不等式对一切实数,,都成立的充要条件是,,且.
(2)求证:对任意的,关于的两个方程与至少有一个方程有实数根(反证法证明);
(3)求证:使得不等式对一切实数,,都成立的充要条件是,,且.
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6 . 已知无穷数列的每一项均为正整数,且,记的前项和为.
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)证明:数列中存在某一项(为正整数)满足,并由此验证1或3是数列中的项.
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)证明:数列中存在某一项(为正整数)满足,并由此验证1或3是数列中的项.
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7 . 如图,在矩形中,,,、分别为边、的中点,沿将折起,点折至处(与不重合),若,分别为线段、的中点,则在折起过程中,下列选项正确的是( )
A.可以与垂直 |
B.不能同时做到平面且平面 |
C.当时,平面 |
D.直线、与平面所成角分别、,、能够同时取得最大值 |
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2022-09-14更新
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626次组卷
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9卷引用:上海市洋泾中学2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题
上海市洋泾中学2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)第01讲 空间直线与平面(核心考点讲与练)(2)(已下线)10.4 平面与平面平行(第1课时)(作业)(夯实基础+能力提升)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高二数学精品教学课件(沪教版2020必修第三册)浙江省金华十校2019-2020学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)理科数学-2020年高考押题预测卷03(新课标Ⅰ卷)《2020年高考押题预测卷》浙江省宁波市金兰教育合作组织2020-2021学年高二上学期期中联考数学试题广东省佛山市第一中学2020-2021学年高二(重点班)上学期第一次段考数学试题上海市洋泾中学2020-2021学年高二下学期3月月考数学试题(已下线)数学(上海B卷)
8 . 如图,在三棱柱中,底面是边长为1的正三角形,是的中点.
(1)若二面角的平面角的余弦值为.
(i)求侧面的面积;
(ii)求与平面所成角的正弦值.
(2)直线与平面能否垂直?给出结论,并给予证明.
(1)若二面角的平面角的余弦值为.
(i)求侧面的面积;
(ii)求与平面所成角的正弦值.
(2)直线与平面能否垂直?给出结论,并给予证明.
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9 . 在一个阶方阵中,记第行元素构成的集合为,第列元素构成的集合为,集合.如果一个阶方阵满足:①对任意;②对任意,都有.则称这个方阵为阶阵.
(1)已知,判断是否为阵?
(2)请你构造一个2阶阵.若你构造的,在的基础上构造一个4阶阵依据上依据上面的构造方法,在的基础上再构造一个8阶阵;
(3)是否存在奇数阶阵?如果存在,写出阶数的最小值;如果不存在,说明理由.
(1)已知,判断是否为阵?
(2)请你构造一个2阶阵.若你构造的,在的基础上构造一个4阶阵依据上依据上面的构造方法,在的基础上再构造一个8阶阵;
(3)是否存在奇数阶阵?如果存在,写出阶数的最小值;如果不存在,说明理由.
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10 . 对于数列A:,满足,若存在一个正整数),使得数列中存在连续的项与该数列中另一个连续的项恰好按次序对应相等,则称数列是“阶可重复数列”".例如数列.因为与按次序对应相等,所以数列是“4阶可重复数列”.
(1)判断数列.是不是“5阶可重复数列”'?如果是,请写出重复的这5项;
(2)若项数为的数列一定是“3阶可重复数列”,则的最小值是多少?说明理由;
(3)假设数列不是“5阶可重复数列”,若在其最后一项后再添加一项0或1,均可使新数列是"5阶可重复数列",且,求数列的最后一项的值.
(1)判断数列.是不是“5阶可重复数列”'?如果是,请写出重复的这5项;
(2)若项数为的数列一定是“3阶可重复数列”,则的最小值是多少?说明理由;
(3)假设数列不是“5阶可重复数列”,若在其最后一项后再添加一项0或1,均可使新数列是"5阶可重复数列",且,求数列的最后一项的值.
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2022-06-23更新
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275次组卷
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2卷引用:北京市中国人民大学附属中学2021-2022学年高二下学期数学统练试题(四)