1 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

泷冈阡^①

欧阳修

呜呼!惟我皇考崇公,卜吉^②于泷冈之六十年,其子修始克表于其阡。非敢缓也,盖有待也。

修不幸,生四岁而孤。太夫人守节自誓,居穷,自力于衣食,以长以教,俾^③至于成人。太夫人告之曰:“汝父为吏廉,而好施与,喜宾客;其俸禄虽薄,常不使有余,曰:‘毋以是为我累。’故其亡也,无一瓦之覆、一垄之植,以庇而为生。吾何恃而能自守邪?吾于汝父,知其一二,以有待于汝也。自吾为汝家妇,不及事吾姑,然知汝父之能养也。汝孤而幼,吾不能知汝之必有立,然知汝父之必将有后也。吾之始归也,汝父免于母丧方逾年,岁时祭祀,则必涕泣,曰:‘祭而丰,不如养之薄也。’间御酒食,则又涕泣曰:‘昔常不足而今有余,其何及也!’吾始一二见之,以为新免于丧适然耳。既而其后常然,至其终身,未尝不然。吾虽不及事姑,而以此知汝父之能养也。汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:‘此死狱也,我求其生不得尔。’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨也;矧求而有得邪!以其有得,则知不求而死者有恨也。夫常求其生犹失之死,而世常求其死也。’回顾乳者剑^④汝而立于旁,因指而叹曰:‘术者谓我岁行在戌将死,使其言然,吾不及见儿之立也,后当以我语告之。’其平居教他子弟常用此语,吾耳熟焉,故能详也。其施于外事,吾不能知。其居于家,无所矜饰,而所为如此,是真发于中者邪。呜呼!其心厚于仁者邪,此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之!夫养不必丰,要于孝;利虽不得博于物,要其心之厚于仁。吾不能教汝,此汝父之志也。”修泣而志之,不敢忘。

于是小子修乃列其世谱,具刻于碑。既又载我皇考崇公之遗训,太夫人之所以教而有待于修者,并揭于阡,俾知夫小子修之德薄能鲜,遭时窃位,而幸全大节,不辱其先者,其来有自。

(选自《欧阳文忠公文集·卷二十五》,有删改)

注:①阡:墓道,泛指坟墓。②卜吉:安葬。丧俗中,葬地、葬日皆由卜筮决定,若吉,方能行事。③俾:使。④剑:挟在腋下,此处可理解为抱着。
1．对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．吾之始归也　　　　　　　　 归:出嫁

B．常夜烛治官书,屡废而叹            废:荒废

C．则死者与我皆无恨也            恨:遗憾

D．回顾乳者剑汝而立于旁            顾:看见

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．父亲爱结交朋友，俸禄微薄，家中常常没有多余的钱财，他说，不要让钱财使他受累。

B．欧阳修在父亲去世六十年后才写此文，是因为想有所建树的时候，再修文来告慰先父。

C．父亲常在夜里推求案卷，很想为死囚求得一条生路，却常常因为办不到而叹息。

D．欧阳修年幼丧父，家境贫困，母亲自食其力，她相信欧阳修终能成才，家中后继有人。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1) 故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植，以庇而为生。
(2) 夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。
4．文中父亲的性格有哪些特点?请简要概括。

2 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

尚书都官员外郎王公墓志铭

曾巩

公讳益，字舜良。其先太原人，世久迁徙，而今家抚州之临川。祥符八年举进士及第，初为建安主簿。时尚少，县人颇易之，及观公所为，乃皆大畏服。其督赋税，未尝急贫民。或有所笞罚，唯豪剧吏耳。以故建安人尤爱之。尝病，阖县为祠祷。

改临江军判官。军多诸豪大姓之家，以财力自肆，而二千石亦有所挟为不法，吏乘其然，干没无所忌。公至，以义折正二千石，使不能有所纵，以明惮吏，使不敢动摇。居顷之，部中肃然。诸豪大吏见公皆侧目而视，至以鄙言目公曰：“是不可欺也。”卒不得已，以他计出公。去，知新繁县。县有宿奸数人，公既绳以法，其余一以恩信遇之，尝逾月不笞一人。

还知韶州，改太常博士、尚书屯田员外郎。属县翁源多虎，公教捕之。令欲媚公，言虎自死者五，舆之致州，为颂以献。公使归之曰：“政在德不在异。”州有屯兵五百人，代者久不至，欲谋为变。事觉，一郡皆骇。公不为动，独取其首五人，即日断流之。或请以付狱，公不听。既而闻其徒曰：“若五人者系狱，当夜劫之。”然后众乃服。韶居南方，虽小州，然狱讼最多，号难治。公既以才能治之有余，遂以无事。又因民之暇时，为之理营驿，表坊市道巷，使皆可以久远为后利。归丁父卫尉府君忧，服除，通判江宁府，改都官员外郎。

宝元元年二月二十三日以疾卒于官，享年四十六。

吾尝闻乡里长老言，公为人倜傥有大志。在外当事辄可否，矫矫不可挠。及退归其家，敛色下气，致孝于父母，致爱于族人之间，委曲顺承，一以恩自克。位不满其志，故在外之所施用者，见于小而已，今吾所书是也，其大可知。则家行最笃已，先人尝从公游，其言亦然。而吾又与其子安石友，故得知公事最详。其将葬也，遂为之铭。

（选自曾巩《尚书都官员外郎王公墓志铭》，有删减）

1．下列选项中对加点词语的解释，不正确的一项是

A．吏乘其然          乘：趁着	B．县有宿奸数人       宿：平素
C．即日断流之       断：禁绝	D．然狱讼最多          狱：案件

2．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．王氏的祖先是太原人，家族很早就迁往外地。王公年轻时，当地人很轻视他，等到看了他做的事，都十分敬畏佩服。

B．王公担任建安主簿时，他督缴赋税不逼迫贫苦百姓，建安人特别喜爱王公，有一次他生病，全县人为他祭神祈福。

C．王公任临江军判官一职时，军中有很多豪强大族，他们肆意放纵，为非作歹。王公到任后，拷打责罚，使得他们不能有所放纵。

D．王公执掌韶州之际，端正作风，为政以德，及时消除兵变隐患，凭借自己的才能从容治理，于是地方安定无事。

3．将下列语句翻译成现代汉语。
（1）又因民之暇时，为之理营驿，表坊市道巷，使皆可以久远为后利。
（2）位不满其志，故在外之所施用者，见于小而已，今吾所书是也，其大可知。
4．请依据选文第五小节，概括作者“为之铭”的原因。

3 . 阅读下面的文言文，完成下列小题

爽籁亭记

袁中道

玉泉初如溅珠，注为修渠，至此忽有大石横峙，去地丈余。由泉而下，忽落地作大声，闻数里。予来山中，常爱听之。

泉畔有石，可敷蒲，至则趺坐终日。其初至也，气浮意嚣，耳与泉不深入，风柯谷鸟，犹得而乱之。及暝而息焉，收吾视，返吾听，万缘俱却，嗒焉丧偶，而后泉之变态百出：初如哀松碎玉，已如鹍弦铁拨，已如疾雷震霆，摇荡川岳。故予神愈静，则泉愈喧也。泉之喧者入吾耳而注吾心，萧然泠然，浣濯肺腑，疏瀹尘垢，洒洒乎忘身世而一死生。故泉愈喧，则吾神愈静也。

夫泉之得予也，予为导其渠之壅滞，除其旁之草莱，汰其底之泥沙。濯足者有禁，牛马之蹂践者有禁。予之功德于泉者止此耳。 自予之得泉也，旧有热恼之疾，根于生前，蔓于生后，师友不能箴，灵文不能洗，而与泠泠之泉遇，则无涯柴棘，若春日之泮薄冰，而秋风之陨败箨。泉之功德于我者，岂其微哉?泉与予又安可须臾离也?故予居此数月，无日不听泉，初曦落照往焉。惟长夏亭午，不胜烁也，则暂去之矣;斜风细雨往焉，惟滂泥淋漓，偃盖之松不能蔽也，则暂去之矣。暂去之，而予心惶惶然，若有失也。乃谋之山僧，结茅为亭于泉上，四置轩窗，可坐可卧。亭成而叹曰：“是骄阳之所不能驱，而猛雨之所不能逐也;与明月而偕来，逐梦寐而不舍，吾今乃得有此泉乎?”且古今之乐，自八音止耳，今而后始知八音外，别有泉音一奇。世之王公大人不能听，亦不暇听，而专以供高人逸士陶写性灵之用，虽帝王之《威》《英》《韶》《武》，犹不能与此泠泠世外之声较也，而况其他乎?予何幸而得有之，岂非天所以赉予者欤?于是置几移襆，穷日夜不舍，而字之日爽籁云。

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．邮泉而下                                        邮：传递

B．洒洒乎乎忘身世而一死生                 一：把……看成一样

C．师友不能箴                                     箴：针砭医治

D．不胜烁也                                        烁：闪烁

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．作者一见玉泉如溅珠，听它轰鸣数里，就情不自禁地喜欢上它了，由此“常爱听之”一句，便定下了全文的感情基调。

B．作者真正感受、领会到泉声之奇妙、之功效、之魅力是在一段时间之后，所以听泉的体验、感受经历了一个变化的过程。

C．作者建亭于泉上，感慨烈日和暴雨都不能驱赶他了，也可以与明月同来，这自然是作者爱泉、想拥有玉泉的体现和结果。

D．作者认为泉声是八音之外单列的一种音乐，古今音乐难以与之媲美，并直接讽刺了王公大人们“不能听，亦不暇听”。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)夫泉之得予也，予为导其集之塵滞，除其旁之草莱，汰其底之泥沙。
(2)予何幸而得有之，岂非天所以资予者？于是置几移禳，穷日夜不舍，而字之曰“爽籁”云。
4．请简要概括袁中道听泉渐入佳境的变化过程。

4 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

王履吉墓志铭

文征明

呜呼悲哉!王君已矣，不可作矣!君文学艺能，卓然名家，而出其绪余，为明经试策，宏博奇丽，独得肯綮，御史按试，辄褒然举首，一时声称甚藉，隐为三吴之望。三吴之士知君者，咸以高科属之，其真知者谓能肆情词艺，非直经生而已。然皆非君之极致也。君之志，直欲轶古人而逾之，是可以一时一郡论哉？

君资性颖异，将以勤诚，于书无所不窥，而尤详于群经，手写经书皆一再过，为文非迁、固不学，诗必盛唐，见诸论撰，咸有法程。余年视君二纪而长，君自丱角即与余游，无时日不见，见辄有所著，日异而月不同，盖浩乎未见其止，而岂意遽疾而死也？呜呼，惜哉!

君正德初与其兄履约并以俊造，媲声俪迹，翘然竞爽。既而履约举应天乡试，寻举进士，而君每试辄斥，以年资贡礼部，卒业太学。又试，又辄斥。盖自正德庚午至嘉靖辛卯，凡八试，试辄斥，而名日益起，从游者日众，得其指授，往往去取高科，登显仕，而君竟不售而死。呜呼，岂不有命哉!

君高朗明洁，砥节而履方，一切时世声利之事，有所不屑，猥俗之言，未尝出口，风仪玉立，举止轩揭，然其心每抑下，虽声称振叠，而酝藉自将，对人未始言学，盖不欲以所能尚人，故人亦乐亲附之。性恶喧嚣，不乐居廛井；非岁时省侍，不数数入城。遇佳山水，辄忻然忘去，或时偃息于长林丰草间，含醺赋诗，倚席而歌，邈然有千载之思。迹其所为，岂碌碌寻常之士哉？是其志之所存，必有出于言语文字之上者，曾不得少见于世，而仅以文传，而其所传又出于文场困踬之余，雅非其至者。呜呼，岂不重可惜哉!

君孝友天至，居常能愉悦其亲，而顺之于道。与兄履约少同笔砚，食息起居，未尝少离，既各授室，而联裀共食，视室处之时恒倍也。君卒时，履约方官京师。及是以都御史出镇郧阳，便道过家，以葬君某山之原，俾征明为铭。

(选自《甫田集》，有删节)

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．一时声称甚藉        藉：含蓄

B．余年视君二纪而长       视：比照

C．媲声俪迹，翘然竞爽       俪：相配

D．迹其所为       迹：追寻

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王履吉的文学才能卓越出众，自成一家，所作科举时文也得到御史首肯，被尊为三吴之地有名望的人。

B．王履吉读书非常勤奋，他博览群书，尤其熟谙儒家经典，亲手一遍遍抄录经书，为诗作文都取法于大家。

C．王履吉为人高洁，正直端方，当世追名逐利之举，他都不屑一顾，他的眼光过高，轻易不对人谈论学问。

D．王履吉一贯执守孝悌之道，与兄长情感深厚。小时候同起居共学习，形影不离，各自成家后，兄弟还经常一处食宿。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）君之志，直欲轶古人而逾之，是可以一时一郡论哉？
（2）性恶喧嚣，不乐居廛井；非岁时省侍，不数数入城。
4．依据文意，概括作者为王履吉抱惜的原因。

5 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

鲁芝，字世英，扶风郿人也。世有名德，为西州豪族。父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。郡举上计吏，州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事。真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政，引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽日:“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用，遂委身受戮。芝坐爽下狱，当死，而口不讼直，志不苟免，宣帝嘉之，赦而不诛，俄而起为并州刺史。诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。武帝践阼，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。

(节选自《晋书·鲁芝传》)

1．下列对文中加点字的解释，不正确的一项是（     ）

A．行安南太守                       行:代理

B．芝屡有谠言嘉谋                 谠:正直

C．芝坐爽下狱                       坐:因为

D．乃以位让芝                       让:责备

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。

B．“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，“赴阙”也指人朝觐见皇帝。

C．“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。

D．“悬车”代指七十岁。古人一般至七十岁辞官家居，废车不用。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。
(2)帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
4．文章多处从侧面烘托鲁芝的才干，请简要分析。

6 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

欧阳氏姑妇节孝家传

曾国藩

节母蔡氏，生三岁而室于欧阳。事玉光府君，家微也，姑刘孺人端严匡敕，无所假借，节一朝之食分之二日，并三人之事责之一手，举家事精粗剧易，壹委节母，不以何问他人。节母则先鸡鸣而兴，豫其未至，后斗转而息，补其阙遗。箕拘无尘，井汲无濡，半米寸薪，必珍必戒。诸则姒次第入门，节母躬其难者，让其易者。自亲舍及众私室，衣垢则浣之，绽裂则补缀。初不问其所自来，群从子女，寒则衣之，饥则慈以甘餈，就湢浴为之洁除。群从或忘其母而母节母，节母亦忘其非己出也。

乾隆三十年乙酋，舅席珍府君卒，明年玉光以毁死，刘孺人大戚。节母于时年二十有八，长子惟本甫三岁，少者成材未期耳。益屏去华饰，勤其力以率其妯娌与其子姓佣奴，各有专职。土无寸旷，人无晷暇，俯拾仰取，宾祭有经，猪鸡肥硕，蔬果怒生。方节母事姑之初，岁入谷二十石，逮姑之暮年，谷近千石。

惟本读书属文，试于郡县有声矣。年二十七岁而卒。妇蔡氏亦以节著。节妇蔡氏，少归欧阳惟本，节母之冢妇也。惟本殁时，节妇亦二十八岁。由是捐弃万事，壹从节母求所以事祖姑刘孺人之法。黎明刘孺人兴，节母执笄侍左，节妇自右约之；及食，妇具馔，母侑之;及寝，三世联床，听于无声。刘孺人即怒，节母负墙竦俱，节妇从容改为，以适厥指。即疾病，妇煮药，母尝而后进。夜则番宿递侍，衣不解带。一夕，节母起，堕床，折胁二骨，节妇号泣，就援之，母戒屏息，无令刘孺人得闻知也。刘孺人晚而丧明，手足痿痹。挽箯舆，日游庭中，节母肩前，节妇肩后。

其后刘孺人九十而终，节母且六十矣，二胁骨者竟无恙。其后二十余年，盗入室，劫母衣，刃伤节妇指及肘，创甚，亦不医而竟无恙。论者以为孝征，神或相之云。道光九年，节母殁，实年九十有六。二十三年节妇殁，实年八十有三。其前五年，岁在乙亥，均旌表节孝如例。

前史官曾国藩曰:“节妇之孙女子四人，次二者归于我。外舅福田先生，笃行君子也，数为余述诵两世事状。观欧阳姑妇之节，亦似庸行，无殊绝者，而纯学兢兢，事姑至六十年、五十年之久而不渝，天下之至难，孰逾是哉!”

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．明年玉光以毁死 毁：诽谤

B．刘孺人大戚戚：忧伤

C．由是捐弃万事 捐：抛弃

D．均旌表节孝如例 旌：表彰

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．婆婆刘氏为人端庄严格，将全家的事都交给节母蔡氏去做，不拿这些事吆喝别人去做。节母就凡事都事先做好准备，在夜深时才休息，弥补遗漏的事。

B．玉光先生去世后，节母带领妯娌和子辈以及长工一起劳作，每个人都有自己的任务，在节母侍奉刘氏之初，每年收入20石谷子，到了刘氏晚年，每年收入千石谷子。

C．刘孺人去世20多年后有盗贼入户偷盗，节母的指头和肘受了刀伤，伤及肋骨，非常严重，可是没有看医生竟然安然无恙。有人认为正是因为她有孝心，所以有神灵在庇护她。

D．曾国藩认为节母节妇的行为，看起来像很平庸的行为，没有特别的地方，却能坚持数十年，朝廷在乙亥年，都按照律令表彰了她们。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴黎明刘孺人兴，节母执笄侍左，节妇自右约之；及食，妇具馔，母侑之。
⑵事姑至六十年、五十年之久而不渝，天下之至难，孰逾是哉!
4．请简要概括节母蔡氏为人的特点。

7 . 阅读下面的文言文，完成各题。

赵景和传

抱阳生

赵使君者，讳景和，字万育，钱塘人，天启丁卯孝廉也。夙与相国史文忠公可法相友善，尝抵掌时事，相对唏嘘。每至泣下，文忠曰：“今沧溟正沸，清晏难期。设遇时危，常山睢阳，吾辈事也。”使君曰：“倘遇疾风，敢不为劲草乎！”

初使君教谕于禾 ，作人为盛。后授泸州州守，张献忠方踞蜀，不得进。俄而李自成犯阙，鼎湖龙去，使君北面恸哭曰：“君死社稷，吾将安归？”欲自刭，偕行者夺之止。还赴留都。时马士英柄国，引阮大铖为大司马，日与众正为仇，史相国督师江北，尤为所忌。有荐使君才可大用者，马知其为史友，勿善也，久之，调为广德州守。时睢阳围急，宁南侯请清君侧之贼，大理院姚思孝等请救淮南。士英厉声曰：“君臣宁死于敌，勿死于左！此皆良玉余党，游说不可听也。”于是调黄、刘诸镇卫。石 头而北守易疏，文忠血书告急，弃勿顾。君阅邸报大愤曰：“惜吾友一腔热血，空付之马革矣。”扬城破，史相国立城上，拔剑自刎死。

时弘光已出奔矣。士英惶急，惧宁南兵扼安庆，将走浙，挟母伪称太后，道由广德。其兵沿途杀掠，无复纪律；皆衣妇人衣，红紫绮绣，重袭一身，叠钏在臂，簪钿盈首。而犹涎州治传檄，谕守出库金以犒军，备法驾以迎太后。使君裂檄奋怒，因下令曰：“有不奉诏而南轶者，毋许入。”士英于城下请守见，诱以甘言，使君叱之曰：“尔为国元臣，不思报主，酿成覆败。国家何负汝，而若是邪？汝云保驾，驾今安在？不保上而保太后，人传若母，谁不知邪。汝速去，吾剑锋耻饮尔贼臣血。”士英命都督马锡腹背夹攻。民心甚固，州城旋毁旋筑；后力不支，为其乘而入。使君还坐厅事，士英至，不起迎。士英曰：“尔小吏敢抗我哉？”使君曰：“尔蛮獠，非人类。广德州守今日为国死，然恨不死外难，而死贼相耳。吾今得与亡友道邻践久要于泉下矣。吾且为厉鬼逐尔。”士英趋卒刺使君，使君挺身受创死。其妾秦氏死于井。是时其子苍璧方九龄，仆人钱义匿之，脱于难。

当兵马蹂躏广德时，忽雷雨大作，恍见使君毅魄在云雾中；士英惧，即卷甲去，去而武林不容，会稽不受，宵遁于闽。卒父子伏法，骈斩延津云。

（有删节）

［注］禾：浙江嘉兴市古别称“禾城”，宁南侯：明朝将领左良玉的封号。石头：即石头城，今南京的别称。弘光：南明福王朱由崧的年号。道邻：史可法的号。
1．对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．今沧溟正沸，清晏难期            晏：安宁

B．时马士英柄国                         柄：执掌

C．谕守出库金以犒军                  谕：告示

D．然恨不死外难                         恨：痛恨

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．孝廉，是“孝顺亲长、廉能正直”的意思，为汉代察举任用官员的一种科目。明清时成为对举人的雅称。

B．社稷，“社”为土神，“稷”为谷神。古时君主祭祀社稷以祈求五谷丰登、国家太平，后来被用来借指国家。

C．马革，即马皮，古代在战场上包裹牺牲将士尸体的物品，这里表现赵景和为国捐躯、战死沙场的决心。

D．厅事，古作“听事”，官员处理政事的厅堂，如“州治陋甚，厅事仅可容数客”后也指私人住宅的堂屋。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）有荐使君才可大用者，马知其为史友，勿善也，久之，调为广德州守。
（2）吾今得与亡友道邻践久要于泉下矣，吾且为厉鬼逐尔。
4．请简要概括赵景和的形象特点。

8 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

汉重苏子卿

[宋]洪迈

汉世待士大夫少恩，而独于苏子卿加优宠，盖以其奉使持节，褒劝忠义也。上官安谋反，武子元与之有谋，坐死。武素与上官桀、桑弘羊有旧，数为燕王^【注】所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武，霍光寝其奏。宣帝立，录群臣定策功，赐爵关内侯者八人，刘德、苏武食邑，张晏曰：“旧关内侯无邑， 以武守节外国，德宗室俊彦，故特令食邑。”帝闵武年老，子坐事死，问左右： “武在匈奴久，岂有子乎？”武曰：“前发匈奴时，胡妇实产一子通国，有声问来，愿因使者赎之。”上许焉。通国至，上以为郎，又以武弟子为右曹，以武著节老臣，令朝朔望，称祭酒，甚优宠之。皇后父、帝舅、丞相、御史、将军皆敬重武。后图画中兴辅佐有功德知名者于麒麟阁，凡十一人，而武得预。武终于典属国，盖以武老不任公卿之故。

先公絷留绝漠十五年，能致显仁皇太后音书，蒙高宗皇帝有“苏式不能过”之语。而厄于权臣，归国仅升一职，立朝不满三旬，讫于窜谪南荒恶地，长子停官。追诵汉史，可为痛哭者已!

又案武本传云：“奉使初还， 拜为典属国，秩中二千石。昭帝时，免武官。后以故二千石与计谋立宣帝，赐爵。张安世荐之，即时召待诏，数进见，复为典属国。”然则豫定策时，但以故二千石耳。而《霍光传》连名奏昌邑王时，直称典属国，恐误也。

(选自《容斋随笔》)

【注】燕王刘旦曾勾结上官桀父子及桑弘羊阴谋推翻汉昭帝及大司马霍光，事败自杀。
1．对下列加点字的解释，不正确的一项是

A．德宗室俊彦                 德：对……有恩德

B．致显仁皇太后音书       致：传达，送达

C．又案武本传云             案：查询

D．然则豫定策时             豫：预先

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．食邑：中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑(包括土地上的劳动者在内)。又称采邑、采地、封地。因古代中国之卿、大夫世代以采邑为食禄，故称为食邑。

B．麒麟阁：此阁于汉武帝时建造，汉宣帝时曾画霍光等十一功臣像于阁上，以表扬其功绩。封建时代多以画像于“麒麟阁”表示卓越功勋和最高的荣誉。

C．二千石：是汉代官吏秩禄等级，汉官秩以万石为最高，又因为汉长史的俸禄就是二千石，所以二千石又成为长史的通称。

D．待诏：汉代以才技征召士人，使随时听候皇帝的诏令，以备顾问；唐朝时，凡文词经学之士及医卜技术等专家，养于翰林院中，以待皇帝诏命应对，李白就因为其诗歌才华而做过翰林待诏。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）武素与上官桀、桑弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武，霍光寝其奏。
（2）通国至，上以为郎，又以武弟子为右曹，以武著节老臣，令朝朔望，称祭酒，甚优宠之。
4．文中“追诵汉史，可为痛哭者”中的“可为痛哭者”指哪两个方面？请简要概括。

9 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

王继升，冀州阜城人。事太宗于藩邸，太宗信任之。即位，补供奉官，累迁军器库副使。陈洪进来献漳、泉之地，以继升为泉州兵马都监。会游洋洞民万余叛，攻泉，继升潜率精骑二百夜击破之，擒其魁，械送阙下，余党悉平。召还，迁军器库使，领顺州刺史，知诸道陆路发运事。俄迁右神武军将军。端拱初，改领本州团练使，三月，卒，年六十四。太宗颇嗟悼，赠洋州观察使，葬事官给。子昭远。

昭远，形质魁伟，色黑，继升名之“铁山”。有膂力，善骑射。少时入山捕鹰鹘，值涧水暴涨十余丈，昭远升大树，经宿得免。尝涉河，冰陷，二公傍共援出之，昭远神色自若。喜与里中恶少游处，一日，众祀里神，昭远适至，有以博投授之，谓曰：“汝他日傥有节钺，试掷以卜之。”昭远一掷，六齿皆赤。

南游京师，事太宗于晋邸，特被亲遇，常呼其小字。及即位，补殿前指挥使，稍迁都知。从征太原，先登，为流矢所中，血渍甲缕，战益急。会刘继元降，命守城门，籍兵仗。又从征范阳，多所擒获，超散员指挥使。

涪王之迁房陵也，禁卫诸校杨均、王荣等以依附被谴，独昭远无所预，太宗以为忠。再迁东西班都虞候，转殿前班都指挥使，领寰州刺史。改马步军都军头，命乘传镇、定、高阳关，募兵以备契丹。又为冀州驻泊都监，俄授泽州团练使、洛州都部署。太宗屡称其能，可。备急使。

端拱初，召为殿前都虞候，领勤州防御使。命有司治绫锦院为公署，掘地得铁若山形，或言此地即铁山故营，又与昭远幼名合，闻者异之。太宗尝草书纨扇，作古诗赐诸将，意多比讽，其赐昭远，尤加赏遇。二年，领沙州观察使，再为并、代副都部署。至道中，李继迁扰西鄙，绝灵武粮道，命昭远为灵州路都部署，护二十五州刍粟，竟达灵武，继迁不敢犯。

真宗即位，徒定州行营都部署。未几，拜保静军节度使，充天雄军都部署、知府事。咸平二年，移知河阳，数月卒，年五十六。时车驾在大名，为废朝。赠太尉，谥惠和，中使护葬。

昭远颇知书，性吝啬，所至无善政。母弟昭懿亦事晋邸，至捧日都虞候。弟昭逊，西京作坊使。初，祖母郭氏尝对昭远母指昭远曰：“此儿有贵相，他日必至公侯。”指昭懿曰：“此儿奉钱过二万，不能胜矣。”果皆如其言。

(选自《宋史》卷二百七十六)

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．领顺州刺史          领：兼任

B．昭远升大树          升：登上

C．汝他日傥有节钺   傥：必然

D．李继迁扰西鄙       鄙：边境

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王昭远的父亲王继升，在太宗即位前就深得信任，太宗即位后获得了升职。

B．王昭远身材魁梧，力量较大，年少时喜欢与乡里的无赖们一起相处、玩乐。

C．征战太原的战斗中，王昭远冲锋在前，中箭后流血很多，但依然不失斗志。

D．王昭远虽然深得信任，读了不少书，但为政不成功，与昭懿形成鲜明对比。

3．把文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)继升潜率精骑二百夜击破之，擒其魁，械送阙下，余党悉平。
(2)尝涉河，冰陷，二公傍共援出之，昭远神色自若。
4．请简要概括宋太宗赏识王昭远的原因。

10 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

张骥，字仲德，安化人。永乐中举于乡，入国学，宣德初授御史，出按江西，虑囚福建，有仁廉声。

正统八年，吏部尚书王直等应诏，博举廷臣公廉有学行者，骥与焉。迁大理右寺丞，退抚山东。先是，济南设抚民官，专抚流民。后反为民扰，骥奏罢之。俗遇旱，辄伐新葬冢墓，残其肢体，以为旱所由致，名曰“打旱骨桩”，以骥言禁绝。还朝，进右少卿。已，命迅视济宁至淮、扬饥民。骥立法捕蝗，停不急务，蠲逋发廪，民赖以济。

十三年冬，巡抚浙江。初，庆元人叶宗留与丽水陈鉴胡聚众盗福建宝丰诸银矿，已而群盗自相杀，遂为乱。九年七月，福建参议竺渊往捕，被执死。宗留僭称王。时福建邓茂七亦聚众反，势甚张。宗留、鉴胡附之，流剽浙江、江西、福建境上。参议耿定，佥事王晟及都督佥事陈荣，指挥刘真，都指挥吴刚、龚礼，永丰知县邓颙，前后败殁。遂昌贼苏牙、俞伯通剽兰溪，又与相应，远近震动。骥至，遣金华知府石瑁击新牙等，抚定其余党。而鉴胡方以争忿杀宗留，专其众，自称大王，国号太平，建元泰定。伪署将帅，围处州，分掠武义、松阳、龙泉、永康、义乌、东阳、浦江诸县。未几，茂七死，鉴胡势孤。骥命丽水丞丁宁率老人王世昌等赍榜入贼巢招之，鉴胡逐偕其党出降。惟陶得二不就抚，杀使者，入山为乱如故。时十四年四月也。骥既招降鉴胡，而别贼苏记养等掠金华，亦为官军所获，贼势乃益衰。

其秋，景帝嗣位，召骥还，卒于道。骥所至，咸有建树，山东、两浙民久而思之。鉴胡至京，帝宥不诛。更遇救，释充留守卫军。也先入犯，鉴胡乘间亡，被获，伏诛。

(节选自《明史·列传·卷六十》)

1．对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是

A．辄伐新葬冢墓 辄：总是

B．蠲逋发禀 蠲：免除

C．宗留僭称王 僭：唇越

D．赍榜入贼巢招之 赍：赏赐

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．正统八年，吏部尚书王直广推公正廉洁、有学问、德行好的官员，张骥由此获荐而升职。

B．济南的抚民官违背朝廷设官初衷，反为民扰，张骥巡抚山东后向皇上奏请撤销了这一官职。

C．叶宗留与陈鉴胡依附邓茂七后，朝廷派往平乱的竺渊、王晟、刘真及吴刚等人先后被杀。

D．张骥在多地为官期间都有建树，景帝继位后下令召还张骥，不幸他在回京路上去世。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)永乐中举于乡，入国学。宣德初授御史，出按江西，虑囚福建，有仁廉声。
(2)鉴胡至京，帝宥不诛。更遇赦，释充留守卫军。也先人犯，鉴胡乘间亡，被获，伏诛。
4．根据文意，概括文末“山东、两浙民久而思之”的原因。