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解析
| 共计 50 道试题
现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65) |
名校

1 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一

今年暑期,国内博物馆热持续升温。据媒体报道,河南博物院暑期每日接待量达1.2万人次以上,是2019年同期的近两倍。杭州博物馆716日入馆人数超过1.28万,创下建馆以来单日最高客流量纪录。不少博物馆都出现入口处排起长队、一票难求的热闹景象。

越来越多的年轻人涌入博物馆,感受中华优秀传统文化魅力,同时,也有部分年轻人打卡式观展的行为,在网络上引发争议和吐槽。

202381日,《隽永的异彩》俄罗斯美术作品展在广西壮族自治区博物馆开展,吸引了不少人前去观展。南宁市民吴芳却在观展时,发生了不愉快的经历。当时,她正驻足欣赏穆萨·穆萨耶夫的《高加索的婚礼》,突然一名打扮时髦的女生轻拍了一下她的肩,请她让一下。原来是几名年轻人想在画前打卡留影。吴芳本想等她们迅速拍完后接着看展,可这几名女生轮流拍完后,有人觉得没拍好,又换个姿势让同伴继续拍,其中一人还带了好几套衣服,要拍不同造型的组图。见状,吴芳只好移步去其他展区。

之前,我参观潘玉良画展成都博物馆站时,几名年轻人在拍照时大声讨论,使原本安静的展厅变得吵闹,又或是长时间在一幅画前摆姿势,影响其他人观展。四川成都市民李丹表示,这类打卡式观展的游客有个共性,就是我行我素,完全不考虑他人的感受,有时对保安的制止也置之不理。

中国传媒大学文化产业管理学院副教授杨红的研究指出,年轻人打卡式观展主要有两个原因,一是网络社交需求的推动,人们通常会追求现实生活中更加新鲜、有趣的场景和活动为自己的网络虚拟社交提供素材,而观展这种短平快的活动可以满足这种需求;另一个原因是人们对影像的过度依赖,导致人们无暇顾及展览的内容价值和社会意义。在社交媒体时代,获取流量成为一些人打卡摆拍的目的。抖音发布的2023博物馆数据报告显示,在该短视频平台上,过去一年,博物馆相关话题播放量同比增长165.97%,博物馆相关话题分享量同比增长558.52%,共有196万用户发布446万个视频打卡博物馆。发布与博物馆相关的视频然成为新的流量密码。

从策展方的角度来看,除了少部分展览不允许拍照,大多数展览都会在宣传时突出拍照这一特点,以此来吸引受众。郑州OUTSIDER画廊销售总监明月认为,对于策展方来说,不同角度的摆拍是大部分艺术展览开幕后的第二阶段宣传,帮助更多人了解展览信息。现在因为更多人的拍照分享,使看展由一小部分专业爱好者的娱乐变成大众娱乐,让参观者变成了旅游者,让展厅变成了景点,提高了艺术行业的营收,这也算是一件好事。

对于年轻人热衷于看展打卡摆拍这一现象,广西大学艺术学院副教授燕敏认为,年轻人走进博物馆看展,无论抱着怎样的目的都值得鼓励。在她看来,人们看展是基于对美的追求,在观看的过程中可以提升自我审美、开阔眼界、培养美学意识,因此应该鼓励而不是拘泥于形式,且观展所带来的沉浸式体验感也远大于对其价值和内涵的理解。针对一些人不遵守看展礼仪、给他人带来困扰的问题,燕敏提出了几点建议:不论是参观博物馆还是美术馆或其他性质的展览,首先要遵守场馆规定,提前了解是否能拍照以及使用闪光灯。其次要适度拍照,不能妨碍他人正常观展,更不能在馆内大声喧哗或跑动。另外,馆内工作人员也应加强引导和管理,规范观展人的行为。

(《博物馆热持续升温打卡式观展引争议》)

材料二

为回应大众高涨的观展热情,东一美术馆宣布将波提切利与文艺复兴展览延期至1015日,久事美术馆宣布为稚拙派艺术中国首展白日梦——稚拙派艺术家的奇妙世界增开夜场。看展在今天中国的很多城市已渐渐成为人们熟悉的生活方式,然而很多人看展仅停留在走马观花或拍照打卡阶段。展览该怎么看?艺游未尽的观展体验该如何解锁?这些都关涉到展览如何才能真正丰富大众的文艺生活、精神世界。

展览究竟该怎么看?在展签中寻找信息和故事,弄清楚是什么”“为什么,固然值得鼓励;但直面作品及展览现场尽情感受,被认为格外重要。沈奇岚说道,看展的时候,不妨首先把自己的心灵打开,不评判,不抱先入之见,尽可能地在展览中去感受、去建立和作品的连接。

意大利博洛尼亚大学艺术管理专业出身的向琦认为,在展厅里,人们不仅在观看艺术品本身,更像在充满各种物件与故事线的剧院,编排一出演给自己的大戏。观众可以自己决定每件展品的出场时间,走近去放大每一个细节,再退后去观看全貌;收入视线之中的内容非常丰富,可以是展品、文本、陈列台、画框、灯光、声音,甚至是旁边的观众。

若是去看热门展,盛泺颖建议拉上一两位聊得来的好友一起去。在她看来,与身边人多交流观展感受,可能比每个人带着导览器听陌生人输出信息要有意思得多。无需担心自己说错,艺术本就没那么多对错,你的感受与思考通常更重要。

看当代艺术展,时有这样的情况发生,别人觉得索然无味,自己却看得津津有味。沈奇岚说,这个时候不妨多看多体验。她认为,对任何人而言,没有比较好的看展方式,只有更合适的看展方式。一切外在的信息和专业意见,最后都是为了形成自己心头的感知,这才是真正宝贵的东西。这其实也引人思考,人们为何需要去看展,看展的价值何在。或许恰如墨白提到的:看展,也许在看到的当下并没有帮助,但所见之物都会成为储藏和积累,帮助你打开视界和心灵。

(《看展热潮下,书展上一场关于艺术欣赏的讨论正当时——艺游未尽是选择题更是思考题》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.2023年暑期,国内“博物馆热”持续升温,这与越来越多的年轻人涌入博物馆,想要感受中华优秀传统文化有一定关系。
B.虽然年轻人去博物馆感受中华优秀传统文化魅力是件好事,但他们“打卡式观展”的行为,在网络上引发了争议和吐槽。
C.在社交媒体时代,人们过度依赖影像,忽视了展览的内容价值与社会意义,导致一些人以获取流量为目的进行打卡摆拍。
D.燕敏认为年轻人热衷于看展打卡摆拍值得鼓励,观展可提升审美、开阔眼界、培养美学意识,沉浸式体验感远胜于理解内涵。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(     
A.除了在展签中寻找信息和故事,弄清楚“是什么”“为什么”,还要直面作品及展览现场尽情感受,这被认为是看展最为重要的事。
B.人们在看展中不仅观看艺术品本身,还可以远近结合,放大每一个细节,包括展品、文本、陈列台、画框、灯光、声音、观众。
C.作者建议去看热门展时,拉上聊得来的朋友一起去,与身边的人多交流观展感受,不要担心说错,更重要的是自己的感受和思考。
D.沈奇岚认为,观看当代艺术展览时,他人或许觉得无趣,但自己却可能兴致盎然,这时可多多体验,找到适合自己的观展方式。
3.下列不属于“更合适的看展方式”的一项是(     
A.某视频网站主播在今年过年期间,身穿中国古代新娘礼服,来到博物馆婚俗文化馆进行现场直播,吸引了不少游客驻足围观。
B.天津网红博主周游全国各省博物馆,通过拍摄视频并配上生动幽默的讲解,不仅获得了流量,还带红了不少博物馆文创产品。
C.臧晗骁是北华大学的大三学生,最初看展是为了去打卡,但随着看过的展览越来越多,他逐渐掌握了欣赏展品及分配看展时间的技巧,也更懂得了享受观展本身带来的乐趣。
D.广西大学学生朱倪萱前不久与朋友一起去广西壮族自治区图书馆参观了“《永乐大典》的回归和再造”广西巡展,其间两人给彼此拍了许多照片,并分享到各自的社交媒体账号上。
4.材料一中作者介绍市民吴芳、李丹的看展经历,其意图是什么?
5.在如今“看展热”持续升温的环境中,怎样才能让人们有更好的看展体验?请根据材料概括分析。
2024-08-20更新 | 44次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市呈贡区昆明市第三中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试语文试题
现代文阅读-论述类文本 | 较难(0.4) |
名校

2 . 阅读下面的文字,完成小题。

曾几何时,“冲动消费”是当代年轻人的代名词。和“货比三家”的中年人、“舍不得花钱”的老年人不同,他们“随心所欲”“疯狂刺手”。特别是在网购便利的背景下,年轻人更是沉迷于“买买买,我买故我在”带来的疯狂快感中。彼时,头部主播一声“OMG,买它!”,就能让无数网友激情下单,疯狂剃手。这也使得有的青年成了“隐形贫困人口”。然而,近来越来越多的年轻人却放下以往过度的消费欲望,开始“反向消费”,主张起“该省省,该花花”。而这种更理性、关注可持续和强调性价比的消费观念,也不断影响着市场发展趋势。它是野性消费、超前消费的对立面,是一种积极、绿色且深思熟虑的消费选择。与源于经济压力被迫减少开支、牺牲质量的“被动降级”不同,“反向消费”并非只以“省钱”为主要目标,而是在理性、绿色、健康、可持续的价值观驱动下,不再追求“面子工程”,选择舍弃“不必要”,是要把可支配收入最大化利用,花最少的钱获得最多的快乐。

“反向消费”的发展状况在很大程度上受到当代青年消费逻辑、生态文化、社会意识等方面观念变化的影响。随着人们对共享经济理念的认可以及受“反向消费”热潮的影响,年轻一代在面对不常用的产品时,逐渐开始接受并热衷购买二手商品,甚至会主动将闲置品出售,实现物品使用权的有效循环。这部分年轻人的观念已经发生转变,他们积极回归商品的自身价值和本质用途,积极参与到这种二手商品的售卖循环中。时代在发展,科技在进步,越来越多的共享产品和服务出现在我们的生活中,比如,共享单车、共享衣橱、共享住宿等。这些共享物品的出现,都极大地方便了年轻人的生活,让他们可以在轻松享受到所需资源的同时,不必付出过多的金钱和时间。过去的消费者,支付意愿会受到商品的心理所有权(即个体对目标物的心理拥有感)影响。而现在的青年消费者则不再强调对商品的物质占有,而是将目光转向使用体验。因此,这种对无形资产的接纳和非物质化的转变,使得年轻人的生活更加灵活和自由,迎合了他们的可持续消费价值观,也与目前营销学中更加关注服务提供、无形资源和价值共创的观念一致。

在购买全新商品时,积极参与“反向消费”的年轻人也不再盲目跟风追求牌子与面子,不再攒钱购买超出预算范围内的奢侈品以彰显自身的品位与身份。随着对于消费的认识越来越深刻和理性,青年群体更愿意选择性价比高的平价商品。在渴望构建完整自我及实现自我价值的心理作用下,他们也强调耐用、方便、环保等青年更关注的商品属性,体现出青年群体追求个性发展与善于理性反思的群体符号特征。此外,“反向消费”热潮下的年轻人时刻注重“货比三家”。这些年轻人会在购买商品之前通过互联网了解产品信息,做足功课,“货比三家”,甚至货比几十家。他们还会通过各种渠道和方式来获取其他消费者对商品的购后评价,然后综合考虑商品的性能、质量、价格、折扣诚意等多个方面,挑选出最适合自己的商品。他们在“悦已”的条件下追求“质价比”,从而实现良性的节约、适度的消费。此外,随着“羊群效应”减弱,青年群体在消费时更依赖自己独立的判断,不愿跟风凑热度。

随着电商消费节大促的不断发展,消费者渐渐习惯在“6·18”“双十一”等购物狂欢节时囤积商品以享受大额优惠,可以省出一大笔开销。事实上,许多囤积的商品总是没能顺利消耗就过期了。这些因货在挤占人们生活空间的同时,也造成了大量的浪费。“反向消费”下的年轻人则果断拒绝盲目囤货。他们观察到平台促销优惠规则设计复杂、购物节及促销活动频繁且时间跨度大等问题,购物欲被逐渐稀释;更关心自身消费权益的保障与购买物的合理使用,冲动囤货行为减少。消费者选择把可支配收入最大化利用,更偏向选择购买“我真正需要的”而非可能由外界因素诱导产生的“我想要的”,更偏向于购买保值、长期使用、耐用的商品。他们在选择使用或者保留商品时往往十分谨慎,通常会做深思熟虑的选择,强调消费“少而精”。

“反向消费”热潮下,许多人有意识地改变了之前的购物模式。他们拥有辩证思维,看待信息不会再盲从“潮流”。青年群体不再一味地追求西方品牌,而是将目光转向了国内生产的带有文化符号的优质商品,国货成为安全可靠创新的代名词。尤其是在资源耗竭与环境威胁的影响下,当代年轻人更是选择“支持国货”,支持国内更具性价比的企业实现可持续发展,以期待同品牌共同成长。“反向消费”下的青年们具有坚定的文化自信和强烈的民族自豪感,对国货的认可度极高,他们对国内企业产生更强的同理心与品牌忠诚度,他们也会为国货的成长感到自豪与欣喜。随着民族自信心日益增强,中国年轻消费者对国货品牌的自信也随之增强,对国货的兴趣也日趋浓厚。

(摘编自孙瑾《年轻人“反向消费”的典型表现》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.从“我买故我在”到“该省省,该花花”,年轻人的消费观念在变,社会的发展在变,生活的压力让我们不得不减少开支。
B.与过去的消费者相比,“反向消费”的年轻人不在乎物质归谁所有,而是更在乎使用的体验感,因此生活也更加灵活和自由。
C.“反向消费”是一种积极、绿色且深思熟虑的消费选择,它强调购物要有理性,要考虑物品的性价比,反对“面子工程”。
D.各大购物节看似可以享受优惠,实则全是套路,消费者一不小心就会掉入“我想要”的陷阱,而不是真正因为“我需要”而购物。
2.下列行为中,不属于“反向消费”的一项是(     
A.租房时对于一些临时用品,会考虑租借或者到二手平台(例如闲鱼、转转)上购买。
B.买咖啡时选择自带杯子,点外卖时选择不需要餐具或减少使用一次性餐具的频率。
C.小张在网上购物之前会浏览销售平台上提供的网友购后评价、询问朋友或热心网友等。
D.在“6·18”“双十一”“年货节”的时候认真研究平台机制,选择最便宜的囤积产品。
3.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     
A.文章第一段中将“反向消费”和野性消费、超前消费进行对比,突出强调了“反向消费”的优势地位,正面批判了过去错误的消费观念。
B.文章先阐释了“反向消费”的概念,然后再结合生活实际具体介绍“反向消费”的表现,让读者对“反向消费”有更清晰的认识。
C.“OMG,买它!”“我买故我在“”该省省,该花花”这些生活化的引用,让文章在理性反思的同时又具有生活气息,简洁贴切。
D.下面的说法体现了第四段的中心论点:“反向消费”下的青年群体会根据自身情况,平衡长期规划与短期欲望,他们的消费更谨慎、明确。
4.在“反向消费”的潮流下,下列对企业或商家提出的建议不合理的一项是(     
A.推出二手专卖、租赁、维修等服务。
B.为商品设计精美的外包装,以此来吸引顾客。
C.优惠活动设计要合理,简单直接。
D.打造有新意和个性的产品,符合年轻人的审美追求。
5.请结合材料简要概括当代青年“反向消费”具体表现在哪些方面。
2024-03-20更新 | 242次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市云南师大附中2023-2024学年高三下学期月考(七)语文试题
现代文阅读-非连续性文本 | 较难(0.4) |

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

近期,一段名为广西“科目三”的舞蹈在网络中爆火,不仅获得了国内青年群体的喜爱,还迅速走出国门,引发海外观众争相模仿,在社交媒体中成为了一个现象级的文化样本。“科目三”究竟有何魔力?究其原因,首先舞姿动感、随性摇摆,这样轻松愉悦的方式让每个人都可以无负担地参与这场舞蹈狂欢,提供了一个释放情感与压力的出口。其次通过无厘头的欢乐方式消解现实生活中遭遇的种种不良情绪,这也恰好契合青年群体“去严肃化、去精英化”的内容需求。此外,短视频平台也借此造浪,开启“科目三舞蹈接力”等话题讨论,进一步激发用户的创造力与参与热情。就这样,在全民模仿和改编的过程中,“科目三”不仅火遍了全中国,还在全球掀起“科目三”的巨大浪潮。

“科目三”克服了语言障碍、文化差异,成为跨越民族、沟通全球的新符号,让全球的网民实现情感上的同频共振。“科目三”是大众眼中土味文化的典型。这里的“土”并非“老土”,而是“本土”的象征。它扎根于群众生活,鼓励平凡人勇敢表达自我,传递出积极生活、乐观实践的态度。通俗文化也吸引着高雅艺术,当世界拉丁舞冠军克里斯蒂娜和俄罗斯皇家芭蕾舞团纷纷跳起“科目三”,高雅艺术借助平易近人的形式拉近与受众之间的距离,而通俗文化与高雅艺术间又共享着“不断追求美好生活”的内在特质,雅俗不再遥遥相望,而是彼此接纳,形成了新的艺术视界。

置身热烈的狂欢中更需要冷静的思考,“科目三”在一片叫好声中也存有质疑。尽管其在形式及传播上取得了巨大成功,但我们更需要挖掘其隐藏在表征下的中国优秀传统文化内核,避免通俗向低俗滑落,让其精神标识和文化内涵能够真正扎根大众心田。

(摘编自冷凇、杨雅如《“科目三”:全民参与,打造现象级文化传播样本》)

材料二:

中国古代“雅俗文化观”起源于奴隶社会,在儒家思想体系逐步完备并成为封建社会的核心价值体系之后,它实际上成为剥削阶级的真理标准、道德标准和审美标准。社会主义“雅俗文化观”以马克思主义为指导,摒弃旧雅俗文化观鄙视劳动人民、排斥俗文化的观念与方法,科学揭示了雅文化与俗文化的基本内涵及其辩证关系。

雅文化和俗文化是相互区别但又相互联系、相互作用的。雅文化是成熟、完备的文化形式,俗文化是不成熟、不完备的文化形式。所谓文化形式的成熟和完备,是指某一精神的或物质的文化样本符合它所属的文化形式公认的规范和要求,代表这一文化形式在这个时代的较高或最高水平,即所谓的经典、传世之作。这里的“经典”不仅是指经典的精神形态的文化,还包括经典的技术形态和物质形态的文化。如,中华民族长期积淀下来的经典饮食文化、烹饪技术,经典的建筑文化、建筑技术,经典的中医文化、中医医疗技术,传承已久的手工艺文化、高超的手工艺技术等等。所谓不成熟、不完备,是指精神的或物质的某一文化样本虽然包含相应的文化要素,但还处在自发的、初始的、比较素朴状态的文化形式。比如,合乎规范的文章和杂乱无章的文章,样态和结构规范的建筑物和不规范的建筑物,符合宗教规范的寺庙与乡村小庙,严谨规范的音乐舞蹈与随意发挥自娱自乐的音乐舞蹈等等,前者属于雅文化的范畴,后者则属于俗文化的范畴。

雅文化与俗文化二者相互区别,并有其各自的相对独立性和“文化圈”;在各自相对独立的“文化圈”内,还存在着不同学派流派、不同传统和风格的区别,存在着不同地域文化、不同民族文化的区别。但是,无论是雅文化、俗文化,还是不同流派、地域、民族的文化,总归都是统一的社会文化的组成部分,它们之间不可避免地会发生这样那样的联系和交流。这种联系和交流维系着社会文化的整体统一性。

雅文化与俗文化的相互联系主要表现在:其一,俗文化是雅文化的基础和源泉。马克思主义的能动反映论原理告诉我们,人们的社会实践是一切文化的基础、源泉和动力,一切文化归根结底都根源于人们的社会实践。文化是人们在社会实践的基础上对客观事物的能动反映,没有实践就不能深入客观事物的内部发现其内在结构和联系,不能把握事物的内在规律性;没有实践就没有劳动的喜悦、失败的烦恼、情感的升华、人生的感悟;没有实践就没有对自然界的好奇和艺术的灵感。一句话,没有实践就没有人类的文化。历史唯物主义的群众史观告诉我们,人民群众是社会实践的主体力量,社会实践本质上是广大人民群众改造客观世界、创造物质文化财富和精神文化的实践;实践出真知,正是在这个意义上,毛泽东说“高贵者最愚蠢,卑贱者最聪明”。因此,任何社会文化的发生和发展,都是建立在最广大、最普通的人民群众实践的基础上;普通人的文化灵感和原生态的文化元素是雅文化的基础和源泉,任何雅文化的发展都需要“采风”于俗文化,自我封闭的雅文化是没有生命力的。其二,雅文化是俗文化的飞跃与升华。雅文化形态毕竟不同于俗文化的原生态,也不是所有的俗文化都可以上升为雅文化。由俗文化到雅文化不是简单地“照搬照抄”,而是文化发展过程中文化形态的质的飞跃;实现这个飞跃是一个去粗取精、去伪存真的文化创造过程,有赖于雅文化主体的才华、智慧和辛勤劳动。其三,雅文化对俗文化的发展和提高有重要的影响作用。任何社会的雅文化总是通过教育、展示、宣传等手段这样那样地影响到俗文化主体,进而影响俗文化形态的发展和提高;即使在相对封闭的“二元文化体系”中,雅文化对俗文化的影响也是不可避免的。在现代社会,俗文化的提升和发展,正是通过推进雅文化的社会化大众化实现的。

(摘编自王少安、周玉清《两种对立的雅俗文化观论析》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.材料一和材料二都谈到俗文化与雅文化是相互联系、相互作用的,雅俗不再遥遥相望,而是彼此接纳。二者的出发点一致。
B.材料一指出“科目三”在形式及传播上取得了巨大成功,如果能挖掘其隐藏的中国优秀传统文化内核,就能上升为雅文化。
C.材料二指出中国经典的饮食文化、经典的建筑文化、经典的中医文化、传承已久的手工艺文化等等,都可以称之为雅文化。
D.材料二通过分析马克思主义能动反映论和历史唯物主义群众史观,认为任何社会文化的发生和发展都建立在人民实践的基础上。
2.根据材料二的内容,下列说法正确的一项是(     
A.由于中国古代的“雅俗文化观”鄙视劳动人民、排斥俗文化,所以作者坚决反对这种旧的雅俗文化观。
B.广场上随意发挥自娱自乐的音乐舞蹈既然包含了相应的文化要素,就可以归为成熟、完备的文化形式。
C.不同流派、地域、民族的文化之所以是统一的社会文化的组成部分,是因为它们之间能发生联系和交流。
D.只要通过教育、展示、宣传等手段推进雅文化的社会化、大众化,就能促进俗文化形态的发展和提高。
3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(       
A.材料一开篇进行设问,引发读者深入思考广西“科目三”在网络中爆火的原因。
B.材料二运用排比,既突出实践对人类文化发生发展的重要性,也增强论证气势。
C.材料一层层递进,采用发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的论证结构。
D.材料二第四段从三个方面对雅文化与俗文化既相互区别又相互联系展开了论述。
4.请简要分析材料一的行文脉络。
5.阅读以下材料,试分析雅文化与俗文化是如何进行融合的?

在2024年央视春晚西安分会场中,动画电影《长安三万里》的李白、高适融入西安百姓过新年的热闹场景中,现代人与大诗人隔空饮酒对诗,将春节“在一起”的团圆文化与传统文化巧妙融合。在岳云鹏与孙越的对口相声中,二人通过“飞花令”的一逗一摔,为观众送来笑声的同时,也很好地传播了传统诗词文化。总台春晚还把大山里“田野诗班”的孩子们请上舞台,观众从他们亲手创作的诗歌和“如果要写年,就不能只写年”的歌声中,感受到孩子们用眼睛、用耳朵、用情感描绘“年”的浓浓诗意。

2024-03-02更新 | 197次组卷 | 2卷引用:云南省昆明市西山区2023-2024学年高三下学期第三次教学质量检测语文试题
现代文阅读-论述类文本 | 适中(0.65) |
名校

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

《长安三万里》不仅是一部电影,也不仅是一堂文学史课,更是“讲好”中国故事的典型例证。

近三个小时的故事,将“诗仙”李白年少时的意气风发及年长后的壮志难酬展现得淋漓尽致,杜甫、王维、王昌龄、岑参等一众文人墨客在乱世里的辛酸无奈也得以客观真实地展现。李白的自由不羁、洒脱恣意是真,但嗜酒如命、幼稚糊涂也是真;高适的沉稳谨慎、脚踏实地是真,但严肃冷峻、执拗固执也是真。高适虽年少资质平庸,但他始终未曾放弃,直到晚年终于开始在仕途上展现自己的风采。正是因为影片塑造这些中国传统经典人物形象时,在尊重史实的基础上,注入新的时代精神,从而打破了传统英雄“脸谱化”的书写方式。因此,观众看到的高适,更像是和你我一样的普通人,在时代变革中,从年轻时的踌躇满志到中年时的失落愤懑,以及对于朋友李白时而尊敬仰望、时而恨其不争的复杂情绪,十分真实。或许这些“成长型”英雄并不完美,但他们身上依然凝结着中华优秀传统文化沉淀下来的品质与精神,他们将青春与激情融入对理想的表达中,构筑起人生的意义与价值。

除了人物的塑造之外,《长安三万里》值得一看的重要原因还在于其精良的画面效果。无论是李白月下醉酒舞剑的身影,还是他写出《将进酒》时,乘着仙鹤扶摇直上所看到的如梦似幻的景象,这些曾经在课本上出现的颇具浪漫色彩的瑰丽想象被直观地呈现于荧幕之上,激荡得观众内心久久不能平静。影片致力于呈现大唐气象万千的风貌,让观众们多角度、沉浸式地同时体验到大唐的壮美盛景和鲜活细节。三维动画是影片的主要呈现形式,将人物和场景刻画得更加立体、生动、鲜活;在此基础上,电影还别具匠心地将二维水墨场景穿插全片,在恢弘盛景之间,更能体现中华传统美学轻柔写意又不失色彩的韵味。多种形式结合,将一个个细节拼合成大唐的全景长卷,时代磅礴史诗感扑面而来。传统文化链接上新技术、新创意后,爆发出了惊人的生命力和吸引力,使得新国漫相比于《葫芦兄弟》等早期动画电影而言,在艺术“意象”的创造上拥有更大空间。

一直以来,新国漫电影在艺术“意象”上不断追求新的突破,这部历史细节考究的《长安三万里》将唐诗的诗意与视觉美学完美结合,将古诗词的浪漫情怀,用光影声画的方式展现到了极致。从水清若空的江夏到大道连狭斜的长安,从笙歌迭奏的扬州到白日黄云的西塞,那些藏在记忆里的历史文字,刻印在历史里的诗情画意,以动漫的形式呈现在观众面前,不仅给人以绝美的视觉冲击,而且让人内心漾起层层涟漪,仿佛穿越到大唐年代。

新国漫电影作为一种新的文化艺术形式,近年来发展势头猛进,深受年轻人的喜爱。中国新国漫动画电影正在一步步崛起,《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童降世》《济公之降龙降世》《俑之城》等影片都受到了观众和业界人员的一致好评。这些影片的成功之处和最动人之处,究其根本,都在于立足中华优秀传统文化,用“心”讲好中国故事的同时,传递出“真善美”的中华美学精神。《哪吒之魔童降世》里的哪吒大声喊出“我命由我不由天”;《俑之城》里的兵俑蒙远“用脚步丈量勇气的极限”;《济公之降龙降世》里的少年济公李修缘则是“英雄无相,心念所致,做则必成”。而《长安三万里》中的唐代文人群像皆是满怀家国情怀,用诗句抒写、记录大唐长安的兴衰。这些动画电影中的人物角色为我们诠释了中华文化中的智慧、仁爱、勇敢、爱国、拼搏等美好品质,它们共同构成内涵丰富的中华美学精神。

而《长安三万里》更为出彩的一点是,不仅聚焦人物及其精神品质,而且用诗词歌赋和唐朝盛景将刻在每个国人DNA中的中华文化基因彻底唤醒。

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”

“恐逢故里莺花笑,且向长安度一春。”

“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”……

共计四十八首唐诗穿插在电影中,结合情节,观众更能直观体会到这些诗词文化的感染力,配以画面的呈现,让人忍不住泪流满面。

一部好的国产动画电影,就是一堂生动的美育大课,一定兼具艺术性与思想性,通过鲜明的人物形象、生动的故事情节、内涵丰富的审美意象传递中华优秀传统文化的精华与时代精神,带给观众深刻审美体验的同时,能够“化人养心”,使青年一代情感得以净化,心灵得到升华。从这一标准来看,《长安三万里》是用“心”传递中华美学精神的佳作。

著名剧作家、导演赖声川在自己的著作《赖声川的创意学》中谈过,艺术作品是分为三个层次的,即“生活—艺术—哲学”,一个打动人的作品,除了反映生活,给人以美的享受之外,还要给人一种心灵的启迪。学者刘文慧也认为,艺术作品的层次分为艺术语言、艺术形象以及艺术意蕴。其中艺术意蕴是艺术层次的最高境界,是一切优秀的艺术作品所独有的特质。动画电影作为一种全新的艺术形式,同样也要追求作品的最高艺术层次,除了讲述故事、娱乐大众、承担教化等基本功能之外,还应该致力于主题意蕴、艺术内涵的营造和升华,才能创造出优秀的动画作品,释放出长久的生命力。

《长安三万里》的“出圈”是传统文化拥抱大众的一个缩影,“中国式浪漫”风行背后,可以说是文艺领域践行将中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的成功探索。一批深具东方美学的爆款文艺作品已经给我们启发,比如:《如果国宝会说话》在严肃中玩梗,拉近千年文物与年轻观众的心理距离;《上新了·故宫》将建筑艺术与沉睡数百年的传奇文物带到大家面前;西安大唐不夜城互动游戏“盛唐密盒”有梗有趣,寓教于乐;《唐宫夜宴》《洛神水赋》等节目技惊全网……

中华文化底蕴深厚,余韵悠长。传统文化并非曲高和寡,只要找到时代化的表达,让观众与中华文明共情,它们同样可以飞入寻常百姓家,为大众所喜闻乐见。

(节选自《〈长安三万里〉出圈:讲好中国故事最佳案例》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(       
A.作为影片的主要呈现方式,三维动画将一个个鲜活细节拼合成大唐全景长卷直观呈现在荧屏上,其壮美盛景激荡人心。
B.历史细节考究的《长安三万里》以光影声画的动漫方式将诗意与视觉美学完美结合,带给人视觉的冲击与心灵的震撼。
C.作者引用著名剧作家、导演赖声川与学者刘文慧的观点,意在阐释艺术作品应表现多层次内容,追求多层次的艺术境界。
D.基于优秀传统文化打造群体“英雄”形象,不仅让《长安三万里》成功“出圈”,而且使“中国式浪漫”风行文艺领域。
2.根据材料的内容,下列说法不正确的一项是(        
A.与早期动画电影相比,新国漫电影在艺术“意象”创造上拥有更大空间,得益于传统文化链接上新技术、新创意。
B.好的国产动画电影,一定是兼具艺术性与思想性的生动美育大课,在带给观众深刻审美体验的同时,化人养心。
C.动画电影作为一种全新的艺术形式,同样也要追求作品的最高艺术层次,方能创造出优秀作品,释放出长久的生命力。
D.《长安三万里》的时代化表达,启发了《上新了·故宫》《唐宫夜宴》等一批文艺作品拥抱大众,飞入寻常百姓家。
3.下列选项,最符合材料第二段观点的一项是(       
A.电影中高适这一人物角色,为我们诠释了中华文化中的智慧、仁爱、勇敢、爱国、拼搏等美好品质。
B.在李白身上,观众既能感受到崇尚理想、勇于拼搏的精神,又能看到普通人的性格缺点与情感诉求。
C.《长安三万里》导演谢君伟和邹靖认为,大唐诗人和他们的诗词所能达到的精神和艺术高度,特别能代表中华文明的高度。
D.现代美学大师宗白华先生曾言,“景中全是情,情具象而为景……崭新的意象,为人类增加了丰富的想象,替世界开辟了新境”。
4.文本画线部分为何具体写出三部新国漫动画作品中人物的台词?请简要分析。
5.《长安三万里》的“出圈”是文艺领域践行将中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的成功探索。请结合材料简要概括其探索的有效途径。
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现代文阅读-非连续性文本 | 较难(0.4) |
名校

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

中国社会学自诞生之日起,就树立了注重社会调查的学术传统。今天,发展中国特色社会主义社会学,需要继承这一学术传统,通过社会调查走进大众的日常生活和精神世界,不断加深对的认识和理解,在将理论创新与现实关怀融为一体的过程中,承担起建构中国社会学自主知识体系的责任。

社会调查是连接理论与实践的枢纽环节,也是对社会的基础与本质予以理解的一种方法体系。首先,社会调查是具象化的。社会调查扎根于特定的地域和人群,以一时一地的社会风貌为对象,试图理解和把握在具体情景中展现出来的情感、气质、风俗、社会发展进程以及变迁趋势。其次,社会调查是历史性的。要对一个特定资料作出有效解释,就要善于挖掘其背后的历史发展脉络,深入了解那些习以为常却又容易视而不见的背景;就要将材料置于时间维度之下,避免片面解读或过度诠释。再次,社会调查是整合性的。人类社会发展既存在一般规律,也充斥着碎片化、非预期和非理性现象,社会调查就是要将这些规律和现象都纳入总体性分析框架,做到对事实本身的把握和尊重。最后,社会调查长于共情。在具体场景中所唤起的感性认识,可以使调查者尽可能避免成为置身事外的旁观者。这种从情感上激发的对的体恤之情,可以使事物的一面被充分挖掘出来,由此提炼出的理论便有了直指人心的力量。

中国社会学自诞生之初,就深深打上了社会调查的烙印。对的理解、现实的观照、理论的创新,这三者的密切结合贯穿学术传统始终。有学者在民生疾苦中理解社会性质。陈翰笙的经济调查蕴含人文精神,认为只有深刻认识数量众多的农民的生存状况,才能理解乡村社会,并据此判断中国社会的性质,进而找到适合中国的发展道路。有学者在人的处境中寻找和确立立场。雷洁琼在江西的经历使她始终秉持用资料说话的精神,反对为了社会学而社会学,主张着重观察社会变迁给人的发展带来的影响。有学者用社会调查串联起学科的本土化与国家发展战略。费孝通所著《江村经济》,既是社会学实地调查的范本,也是他后来开展研究的出发点。改革开放后,费孝通三访江村,通过小城镇研究的系列成果,探讨了中国式工业化的发展路径,总结出苏南模式”“温州模式”“珠江模式等,形成了具有鲜明中国特色的社会学理论框架,也体现了改革开放初期国家经济发展战略。

驻足当下,如何应对时代提出的新问题、发展带来的新挑战?回顾我国社会学的发展历程不难发现,将社会调查的实践精神融入历史的、具体的情景之中,发现社会生活的表达,使得到认识和尊重,在此基础上建构的社会学自主知识体系,才具有人民性和主体性。

今天,我们正步入一个需要用中国思想影响世界的阶段。中国特色社会主义社会学所能做的,恰是通过社会调查,把握根植于我们历史与文化之中、与时代变迁相碰撞所激发出来的体验与思想。我们在此基础上进行学理提炼,就能更好地阐释中国式现代化对推动中国社会变迁的根本性作用——对外提供世界认识中国的途径,对内回应时代之问、人民之问,建构本土化与自主性兼具的知识体系。

(摘编自邢婷婷《在社会调查中发现》,有删改)

材料二:

在时间社会学看来,年龄是社会用以规定生命时间结构的一个关键要素,它一方面呈现了生命的时间序列,另一方面也让生命时间具有规范性,使人在不同的年龄阶段被指定了不同的角色期待和社会位置。正因如此,处在不同年龄阶段的人也就有着不同的时间节奏。对于青年这一特定的年龄阶段而言,其最鲜明的特征就是年轻,这看似同义反复的话语其实预示着青年的本质属性——有着看似用不完的时间和一生中最为旺盛的体力精力。我们研究青年,有必要重拾被忽视的问题——时间,以获得一种关于如何走入青年更为全面深刻的认识。

由时间生发开去,我们就可以找到理解青年的钥匙。我们可以以时间社会学为研究视角,探讨移动互联时代青年工作的真实状态以及时间制度是如何影响青年的。在移动互联时代,人们可以体会到周遭的世界在不断地加速,对于青年个体而言,他们只能主动跟上或被裹挟着卷入加速的时间之中。这种加速的时间观念外化为工作制度,使得青年的工作状态呈现出节奏快”“并行多”“协同杂”“全天候的特征。同时,时间也愈发显示出其自身的强制性,这种强制有时会发生偏离,成为控制青年精神的枷锁。以三次均在35岁以下大城市就业青年群体中开展的调查为例——2019年在北京进行的快递小哥和外卖骑手(蜂鸟)调查2020年在深圳进行的互联网青年工程师(码农)调查2021年在上海进行的高校青年教师(工蜂)调查,三次调查虽然开展的城市不同,关注的群体不同,但都从不同侧面反映了时间对于青年的塑造和修饬。在移动互联时代,私人领域和公共领域在某种程度上重合了,个体所扮演的各种社会角色之间的冲突愈发强烈,个体的各种社会关系也日趋紧张,现代化对人的压迫感越来越强。从这个意义而言,对于时间的理解和认识就显得异常重要了,因为它折射出一个社会制度究竟如何看待青春,如何对待青年,以及如何帮助个体度过人生中最为宝贵的时期。

(摘编自廉思《移动互联时代青年劳动审视》,有删改)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.扎根于特定的地域和人群,试图理解和把握一时一地的社会风貌在具体情景中展现出来的内容,是社会调查具象化特征的体现。
B.长于共情的社会调查将会从情感上激发对“人”的体恤之情,调查者也会成为完全的参与者,从而提炼出有直指人心力量的理论。
C.通过社会调查,挖掘时代语境下中国人看待问题的原则及特征,之后再去梳理整合,这是建构社会学自主知识体系的重要任务。
D.时间社会学认为处在不同年龄阶段的人有着不同的时间节奏,由此人在不同的年龄阶段也会被指定不同的角色期待和社会位置。
2.根据两则材料的内容,下列说法不正确的一项是(     
A.“人”在社会学自主知识体系建构中具有基础性地位,我们要努力构建出能够阐释中国人的精神世界和生活世界的理论体系。
B.社会调查要在情景和过程中加深对人的理解,善于观察人在情景中展现出来的想法和习惯,深刻领悟社会大众的所思及所为。
C.移动互联时代,时间的强制性成为控制青年的枷锁,外卖骑手接单后面对倒计时模式,常常感到被时间所裹挟,压力陡增。
D.“人无处不在工作之时,无往不在工作之中”成为当下的真实写照,私人时间与公共时间界限的模糊让劳动者更加投入。
3.下列对材料一论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.材料一开门见山,开篇即鲜明点出我们要传承注重社会调查这一学术传统。
B.材料一在论证中既回顾历史,又立足当下,提出了中国社会学的现实责任。
C.从陈翰笙等人的例子中可看出,他们在进行社会调查时注重对现实的观照。
D.比较而言,费孝通的研究更呈现理论的创新性,放在文段最后更有说服力。
4.材料二最后一段使用“蜂鸟”“码农”“工蜂”等词语,请简析其作用。
5.材料一和材料二都谈到“时间”,但两者议论的侧重点不同,请结合材料简要分析。
2024-02-07更新 | 79次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题
现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65) |

6 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

你如果曾在云南省澜沧县的农田里看见他,或许想不到他是一位院士。他时常头顶草帽,卷着半边裤腿,扛着锄头,脖子上搭一条毛巾,“吧嗒吧嗒”地和农民聊天,手把手地教他们种马铃薯。他就是“农民院士”朱有勇。

朱有勇的确“有勇”。2015年,中国工程院确定了澜沧县作为院士专家科技扶贫点,朱有勇请缨到澜沧扶贫。那一年,他已经60岁。来到澜沧后,他跑到农户家里走访,发现很多农户住着四处漏风的篱笆房,家里只有几袋苞谷、几只鸡。看到这些,他的眼泪忍不住地往下掉。“是真的穷,”朱有勇说,“我们是人民培养出来的科技工作者,却没有让这里的老百姓享受到我们的科研成果,这是我们的亏欠。”他就下定决心,留在这里。

在科研方面,朱有勇是专家,但在扶贫上,他还是个“新手”。他首先面临着一个迫在眉睫的问题——农民们应该种什么。经过深入考察,他发现这里很适合种植“冬季马铃薯”,因为马铃薯在生长过程中最怕下雨,而澜沧县的冬天几乎无雨,温度最低12℃。这样的气候不仅适宜马铃薯生长,且能让其品质更佳。朱有勇越想越兴奋:“这简直是为马铃薯‘量身定做’的!”他想到这里,不禁笑出声来。

但种植“冬季马铃薯”是一个冒险的决定。云南并不是马铃薯的主产区,更鲜有人尝试在冬天种植。万一失败了,农民一整年的收入就打水漂了。果然,有人表面上答应要种马铃薯,第二天就去地里撒了油菜种。对此,朱有勇并不气馁:“扶贫是一步步来的,有人配合,也有人不配合,要反复做工作。”他劝说村民,从10亩地中拿出2亩种植试试。不成想,这一尝试,地里结出了全村当年最大的马铃薯,足足有2.5公斤!最终,一亩地的“冬季马铃薯”卖了5000多块钱,这几乎是他们从前一年的收入,大家都高兴坏了。而那些往日怀疑重重的村民们,此时全变成了“哑巴”。

扶贫路上,朱有勇坚持授人以渔。从2017年开始,他先后在澜沧开设了“冬季马铃薯”“冬早蔬菜”“林下三七”等种植培训班,培训学员超过1500人。乡亲们拥有了一个“院士老师”,日子一天天好起来。“我们的活儿,就是要把天拉长、地拉宽。我们不光研究马铃薯,农民需要什么,我们就研究什么!”朱有勇坚定地说。

(摘编自李春雷《农民院士》)

材料二:

①习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时指出:“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,发挥好劳模工匠示范引领作用,激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。”劳动是一切幸福的源泉。弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,让劳动光荣、创造伟大成为时代强音,我们就能为扎实推进中国式现代化建设凝聚起团结奋进的强大力量。

②“不惰者,众善之师也。”中国特色社会主义现代化强国大厦的建设,需要广大劳动者添砖加瓦。天津港第一港埠有限公司拖头队副队长成卫东,为提高拖车效率,用八年练成了一把停进车库的绝技。完成同样的运输任务,他带领的班组比别人快30%90后核级焊工师延财,在手腕上吊两块砖,苦练焊接技巧,成为“免检焊工”,为核电机组稳定运行保驾护航。每一份收获、每一项成就,都是靠一步一个脚印的扎实工作得来的。脚踏实地,辛勤付出,广大职工群众挥洒的点滴汗水,必将汇聚成国家发展和事业进步的壮阔长河。

③人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现。习近平总书记曾勉励大家“立足本职岗位诚实劳动”,指出“在工厂车间,就要弘扬工匠精神,精心打磨每一个零部件,生产优质的产品。在田间地头,就要精心耕作,努力赢得丰收。在商场店铺,就要笑迎天下客,童叟无欺,提供优质的服务”。海岛电工赵儒新,本着服务人民、实事求是的工作态度,三十多年如一日,为12座小岛上237户居民的生活全天候待命,守护万顷碧波上的灯火。实践表明,无论从事什么职业,只要诚实劳动,干一行、爱一行、钻一行,就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩。

④勇于创新、敢为人先,是新时代劳动者的优秀品质。当前,新一轮科技革命和产业变革迅猛发展,世界主要国家综合国力、科技的竞争更趋激烈,对优秀人才的需求更加迫切,创造性劳动的重要意义更加凸显。面向未来,无论身处什么岗位,广大职工群众都应勤学苦练,深入钻研,勇于创新,不断提高技术技能水平,努力打开事业发展新天地,创造更加美好的明天。

⑤劳动创造幸福,奋斗铸就伟业。新征程上,广大职工群众坚持辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,以昂扬的姿态、进取的态度谱写新时代劳动者之歌,就一定能为强国建设、民族复兴不断添砖加瓦、增光添彩,在新征程上赢得新的荣光、铸就新的伟业。

(摘编自崔妍《在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.朱有勇认为澜沧县的冬天气温不低于12℃,几乎无雨,只适合种植马铃薯。
B.为使农民能科学种植,朱有勇亲自在农田里教导他们,还开设种植培训班。
C.大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,对中国式现代化建设意义重大。
D.无论从事什么样的职业,如果不诚实劳动,就不能实现人世间的美好梦想。
2.根据材料的内容,下列说法不正确的一项是(     
A.朱有勇下定决心留在澜沧县扶贫,是因为他想让科研成果惠及当地的农民。
B.朱有勇指导村民种植“冬季马铃薯”大获成功,说明了科技扶贫成效显著。
C.勤劳是成功的基础,可见辛勤劳动是促进国家发展和事业进步最重要的品质。
D.科技迅猛发展,综合国力、科技的竞争日趋激烈,更需要培养创新型人才。
3.下列选项中,最适合作为论据来支撑材料二第④段观点的一项是(     
A.朱有勇为了帮助农民找到发展突破口,深入考察当地自然条件,冒险选择过去鲜有人种的“冬季马铃薯”,使农民实现增收。
B.袁隆平在潜心研究杂交水稻时,顶着烈日和寒风,扎根田野数十年,为从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了巨大贡献。
C.张秉贵为了更好地服务顾客,花费无数心血去熟悉柜台中的商品,凭借着“一团火”的服务精神,赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。
D.钟扬在建立“种子宝库”的过程中,迈着长期痛风的腿,“攀爬”在世界上最高的地区——青藏高原,将采种子视为一件乐事。
4.请简要分析材料二的论证结构。
5.材料一是人物通讯,材料二是新闻评论,请结合材料简要说明这两种文体的区别。
2024-02-05更新 | 126次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市五华区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
现代文阅读-非连续性文本 | 较难(0.4) |
名校

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

习近平总书记在海南考察时指出:中国人的饭碗要牢牢端在自己手中,就必须把种子牢牢攥在自己手里。把种子牢牢攥在自己手里,必须下决心把民族种业搞上去,抓紧培育具有自主知识产权的优良品种,用中国种子保障中国粮食安全。

把种子牢牢攥在自己手里,必须树立大种业观,不断推进种业创新。菌草技术实现了光、热、水三大农业资源综合高效利用,有利于生态、粮食、能源安全。实现种业科技自立自强,种源自主可控,大力发展菌物种业是一个重要方面。党的十八大以来,着眼于保障国家粮食安全,我国高度重视菌物种业振兴,推动菌物种业蓬勃发展,这对于把种子牢牢攥在自己手里具有重要意义。

我国食用菌资源丰富,有几千年的采摘、食用和生产历史。改革开放以来,我国食用菌产量由1978年的5.8万吨增加到2020年的4000万吨,增长近700倍,产量、出口均占全球70%以上。食用菌产业符合减量化、再利用、可循环的循环经济理念,发展食用菌产业是实现农业绿色低碳发展的重要途径。今天,食用菌不仅是餐桌上的一道菜,而且已发展成为乡村振兴的重要产业。20204月,习近平总书记在陕西省商洛市柞水县小岭镇金米村考察时,点赞当地特产柞水木耳——小木耳,大产业,这也是对我国食用菌产业发展的充分肯定。

同时也应看到,我国虽是菌物资源大国、生产大国、消费大国和出口大国,但还不是食用菌强国。目前,我国食用菌产业领域多项技术仍有待突破,其中最为关键的是菌种培育技术。解决菌种培育卡脖子问题,保障食用菌种源自主可控,重在加强食用菌种业源头创新,切实做好菌物种质资源普查,强化珍稀和濒危菌物资源的保藏保护、良种繁育及其生物转化研究、抓紧建立国家级食用菌种质资源库,着力打造具有国际影响力的菌物保藏保护、基础研究、菌种创制创新高地。重点疏通生物育种应用的卡点,加强学科统筹和资源配置,实行揭榜挂帅机制,有效调动科研机构、食用菌企业科技人员育种的积极性,着力创制一批遗传背景丰富、关键性状优异的核心菌物种质资源,构建系统化、流程化、规模化、信息化的分子技术育种体系,育成一批在产量、品质、抗病性、抗逆性、加工特性等方面具有重大突破的新品种,不断提高我国食用菌产业竞争力。

种业产业要上去,龙头企业得上去。当前,我国菌物种业龙头企业还不够多,育种创新能力还不够强。实现种业科技自立自强,需要进一步加大菌物种业投入,推动科企合作,加强菌种知识产权保护,营造良好创新环境,推动生物育种成果及时高效转化为产业优势、经济优势,为保障我国粮食安全、促进农业产业兴旺提供有力支撑。

(摘编自李玉《把种子牢牢攥在自己手里》)

材料二:

2022214日,《经济日报》头版头条刊发长篇调研《耕地问题调查》,对如何守住耕地数量和质量红线进行了深入报道,引发了相关部门和专家学者的关注。

国家粮食和物资储备局副局长卢景波说,耕地是粮食生产的命根子,是国家粮食安全和百姓米袋子的基础。《耕地问题调查》揭示耕地问题现状,以及耕地保护的痛点难点,提出了开展耕地保护的思路、措施和建议,对推动下一步耕地保护工作保障国家粮食安全具有重要意义。

卢景波表示,全国粮食和物资储备系统要贯彻新发展理念,构建新发展格局,着力保障国家粮食安全,切实端牢14亿多中国人的饭碗,为全面建设社会主义现代化国家提供强力保障。要严格落实粮食安全党政同责,进一步加大对耕地保护、面积产量、收储调控、应急保障的考核力度。同时,加快推动粮食安全保障法立法进程,持续抓好《粮食流通管理条例》贯彻执行,提升粮食依法治理水平,强化产购储加销协同保障,做好粮食保供稳价。深入推进优质粮食工程,加快粮食产业高质量发展,树立优粮优价导向,提高农民种粮和地方党政抓粮两个积极性。创新完善粮食流通监管,守住管好天下粮仓

自然资源部国土勘测规划院地政研究中心高级经济师卢曦认为,报道对现行耕地保护政策体系梳理清晰、脉络顺畅,观点极有针对性。特别是围绕为何保、怎么保,保在哪等关键问题给出了明确答案。保护耕地最终的落脚点还是要保障国家粮食安全。目前,全球谷物跨境贸易量每年8000多亿斤,只占我国粮食需求量的一半多,大米跨境贸易量约900亿斤,只有我国大米消费量的三分之一。

18亿亩耕地红线是经科学测算和反复论证得出的,是14亿多中国人的生命线,这就是必须坚守耕地红线的道理。在粮食供需紧平衡状态下,中央出台措施不断保护耕地,才能确保人民衣食无忧。

(摘编自乔金亮、黄晓芳、刘慧《保护耕地就是保障国家粮食安全》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.树立大种业观,振兴菌物种业,推动菌物种业蓬勃发展,是把种子牢牢攥在自己手里的重要举措,是保障我国粮食安全的最关键一环。
B.虽然我国是菌物资源大国、生产大国,但菌物种业龙头企业与国外相比不多,在菌种培育方面还有“卡脖子”的问题,加强育种创新势在必行。
C.作者认为,要切实端牢14亿多中国人的饭碗,须加大对耕地保护、面积产量、收储调控等的考核力度,须提高农民种粮的积极性。
D.我国目前必须坚守18亿亩耕地生命线,中央出台了保护耕地的相关措施,《耕地问题调查》对“怎么保”的问题也给出了明确答案。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     
A.总书记为金米村的木耳产业点赞,是对当地通过发展食用菌产业实现乡村振兴的肯定。
B.实行“揭榜挂帅”机制,有利于育种的科技创新, 有利于提高我国食用菌产业竞争力。
C.18亿亩耕地红线永远不能被突破,它是中国人的生命线,是我国粮食安全的最好保障。
D.两则材料都在谈粮食安全,但角度不同: 前者主要谈菌物种业,后者主要谈耕地保护。
3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料二主要观点的一项是(     
A.新冠肺炎疫情持续蔓延,全球粮食产量下滑,一些国家限制粮食出口,威胁到了我国粮食安全。
B.合肥市政府与吉林农业大学签署了菌物科研合作框架协议,积极推进现代种业产业链的发展。
C.我国种业发展成效显著,水稻、小麦、大豆都是自主选育品种,水稻亩产高于世界平均水平。
D.湖南安化抽水蓄能电站项目开工,湖南省自然资源厅通过优化设计和选址,避让耕地116亩。
4.请简要分析材料二主要使用了哪些论证方法?
5.习近平总书记指出:“中国人的饭碗要牢牢端在自己手中”。请结合材料简要分析,如何才能“端好饭碗”?
现代文阅读-非连续性文本 | 较难(0.4) |

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

新时代背景下,讲述中国故事、呈现中国风貌的本土化文学作品层出不穷,逐渐建立起与中国文学传统、现实相匹配的文学理论和价值体系。相比于文学创作,文学批评中的中国话语构建相对滞后,尤其在全球化、数字化的文化语境中,文学批评陷入话语权缺失的困境。基于此,应立足当代文学批评的民族立场,在与西方文学批评体系的对话沟通中、在新媒介话语实践中构建出具有中国底气和中国特色的文学批评话语体系。

伴随着经济全球化时代的到来,西方各种文学思潮和话语模式不断涌入,在为中国文学界提供广阔批评话语体系的同时,也不可避免地造成中国原有本土性文学批评话语体系的缺失。除此之外,数字媒介的发展使得自媒体平台的个人批评话语逐渐兴起,文学批评逐渐呈现去精英化、去专业化的发展趋势。因而,在众声喧哗的个人批评话语中难免存在与主流批评话语相抵牾的声音,导致新时代文学批评中的中国话语缺失。

近现代以来,为了寻求国家民族自强之路,中国不断引进各种西方文化思潮和学术话语,尤其是改革开放以来,社会处于相对开放多样的状态,古典主义、浪漫主义、现代主义等各种西方文学理论和文学批评体系大量涌入,使中国文学批评一定程度上摆脱了封闭僵化的批评模式,逐渐形成多样化的文学批评格局。但与此同时,部分中国文学批评家在学习借鉴西方文化理论的基础上,自觉承袭西方文学批评的制订标准和评价尺度,在中国文学作品批评中完全照搬西方文学批评话语体系,忽视西方批评话语产生的文化逻辑与中国文学创作的文化环境之间的差异,甚至动摇中国传统文学批评思维的文化根基,导致中国文学批评话语体系陷入文化失语的尴尬境地。

数字媒介的发展使自媒体平台的个人批评话语迅速扩张,导致精英批评话语的中心地位被逐渐消解,由此带来主流话语的衰落,造成数字时代中国话语在文艺批评领域中的缺位。传统文学批评往往被认为是一种精英批评,批评主体大多是文学理论的学者和专业研究者,代表着主流意志和社会共同的价值导向,其文学批评话语更符合主流评价标准和评价体系。然而,随着数字媒介的兴起与发展,尤其是自媒体平台及移动终端的出现,使得文学批评语境发生明显改变。一大批网络化、非专业化自媒体个人批评话语不断侵蚀着精英化、专业化的文学批评体系,导致文学批评逐渐由公共领域向私人领域倾斜和位移,造成中国主流话语在文学批评领域中的缺位现象。

(摘编自杨新华《新时代文学批评中的中国话语构建研究》)

材料二:

文学是一种对人的世界的心灵观照,因其更注重心灵体验而体现出独特的诗性之美。然而,近年来文学批评的技术化与匠气化色彩愈来愈浓。文学研究的知识考古学、社会学色彩蔚然成风,而文学之所以成其为文学的诗性光晕却日渐淡漠。将文学视为人类社会发展变迁的档案资料,做考据式研究和逻辑性推理,似乎成为一种研究风尚,使文学在史料事件中失去了灵性和诗意。文学批评家更像是社会学家、哲学家、地理学家、历史学家抑或是伦理学家,而唯独失去了文学家独特的审美判断与诗性创造。

从文学的含义角度出发,文学的本意为斑纹或图式,本身就指涉了文学的审美内涵。魏晋南北朝时期,宋文帝建立四学将文学与儒学、玄学、史学分开,文学的审美含义得以从广泛的文化含义中分离出来。曹丕《典论·论文》首次提出诗赋欲丽”“文以气为主,不仅将文学语言的形式美提到首位,而且十分看重作家的创作个性,加之这一时期陆机的诗缘情、钟嵘的滋味说、刘勰的情者文之经等理论观念的自觉,以及萧统、萧绎、沈约等在音律方面的努力,谢灵运、谢朓、陶渊明等在山水田园诗题材方面的开拓,至此文学的审美属性得到了普遍性的认可,成为区分于哲学、政治、历史、道德、伦理等一般文化形态的特殊审美意识形态。

从文学批评的角度来看,中国古代文学批评从一开始就携带着浓郁的诗性传统。从庄子的言意之辨到《礼记·乐记》物感说的提出,从钟嵘的滋味到严羽的妙悟,从李贽的童心到袁枚的性灵、王士祯的神韵,从王昌龄的诗境到王国维的意境,中国古代文论随处闪现诗性的色彩。批评文体既洋溢着浓郁的诗性光辉,也不乏理论的思辨光芒,真正实现了诗与思的融合。

可以说,《文赋》《文心雕龙》《二十四诗品》《沧浪诗话》等传统文学批评著述本身就是富于美感与诗意的文学佳作,而诗话、词话、曲话、小说评点文章,也时刻充盈着批评家因情感的投注而闪耀的诗意光芒。古代文艺理论家的诗性批评善用敏锐的艺术感悟力、细腻的文学表现力,呈现出富于个性化、诗意化的批评格调,并以此来达到与读者心灵世界的共融与沟通。而这也恰恰是中国古代文学批评的诗意传统与文学化特征的集中体现。

(摘编自李萍《新时代呼唤诗性的文学批评》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.中国已经建立起与中国文学传统、现实相匹配的文学理论和价值体系,这导致文学批评中的中国话语构建相对滞后。
B.改革开放后,古典主义等各种西方文学理论和文学批评体系大量涌入中国,逐渐形成多样化的文学批评格局。
C.文学批评的技术化和社会学色彩的增强等导致了文学的诗性光晕的淡漠,使文学批评家失去了自己应有的身份特征。
D.魏晋南北朝时文学与儒学、玄学、史学分离,文学的审美含义得以分离,是文学成为特殊审美意识形态的重要过程。
2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     
A.尽管西方文学理论和文学批评体系使中国文学批评一定程度上摆脱了封闭僵化的模式,但也让后者陷入“文化失语”的尴尬境地。
B.自媒体平台的发展导致了文学批评逐渐由公共领域向私人领域的倾斜和位移,因此中国的主流话语在文学批评中出现了缺位现象。
C.庄子的“言意之辨”与《礼记·乐记》中的“物感说”都是文学批评的诗性传统表现,但后者主要强调情感共鸣。
D.严羽的“妙悟”和李贽的“童心”均属于诗性批评的表现,体现出了一种诗与思的融合,闪耀着理论的思辨光芒。
3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,正确的一项是(     
A.材料一深入探讨了全球化和数字化对现代生活的影响,强调要坚持实事求是的原则进行研究。
B.材料二通过对诗性与非诗性批评的比较分析,突出说明了人的动机受社会共有规律支配。
C.材料二通过回顾中国古代文学批评的演变历程,论证了诗性批评在中国文学批评中占主导地位。
D.两则材料都论述了中国文学批评,材料一侧重于论述影响文学批评的外在因素,材料二侧重于文学批评的内在因素。
4.材料二提到,当下文学批评中的技术化和知识考古化趋势导致了文学诗性光晕的淡漠。请分析文学批评应该如何保持其诗性。
5.结合两则材料,谈谈应该如何构建有中国特色的文学批评话语体系。
现代文阅读-非连续性文本 | 较难(0.4) |
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9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

中华优秀传统文化有很多重要元素,这些元素共同塑造出中华文明的突出特性。中华文明具有突出的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。中华文明具有突出的统一性,从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体,即使遭遇重大挫折也牢固凝聚,决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念,决定了国家统一永远是中国核心利益的核心,决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。中华文明具有突出的包容性,从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向,决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局,决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。中华文明具有突出的和平性,从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权,决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人,决定了中国坚持合作、不搞对抗,决不搞党同伐异的小圈子。

(摘编自习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》,《人民日报》202362日)

材料二:

今天的中国是由昨天的中国延续而来的。要创造属于我们这个时代的新文化,建设中华民族现代文明,必须知晓我们民族过往的历史,以及在漫长历史中所形成的民族特性和文化特色。中国文化源远流长,中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史,才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更有力地推进中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现代文明。

全面深入了解中华文明的历史,首先要对我们民族悠久而辉煌的历史进行系统梳理。这需要站在时代高度、运用新的科技手段,一方面对久远历史的缺失处和模糊处认真考索,拾遗补阙,使中华文明的历史更加完整清晰,另一方面对浩如烟海的历史典籍寻访搜求,网罗打捞,使历经沧桑而流传下来的古籍得以妥善保管和传承。近些年来,国家启动开展的夏商周断代工程、中华文明探源工程、考古中国等重大项目,对中华文明起源、形成、发展的早期脉络,对中华民族多元一体格局形成和演化的漫长旅程,在廓清一些迷雾和偏颇的同时,获得了越来越明晰的认识。而中国国家版本馆中央总馆和西安、杭州、广州分馆建设,国家新闻出版总署实施的国家古籍整理出版中长期规划等,则对不同历史时期珍贵典籍资料的搜集整理做了卓有成效的工作,为中华文明的永续传承发展奠定了厚实的史学根基。

全面深入了解中华文明的历史,不仅需要对历史家底进行摸排清点和保护展示,还要对浩瀚历史的意义与价值进行深入发掘和现代阐释。我们赓续中华文明,并不是为着发思古之幽情,翻箱底、晒老账,说明过去如何阔绰,而是在摸清和了解过往历史进程的同时,着重探索和把握历史发展规律,做到以史为镜和知往鉴今。唐代思想家和史学家魏征说:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。清代思想家和史论家龚自珍也说:出乎史,入乎道,欲知大道,必先为史。这些论述都是在申述一个不易之理,即明大道、知得失非读史学史不可。

全面深入了解中华文明的历史,目的是在新的起点上,更有力地推进中国特色社会主义文化繁荣,建设中华民族现代文明。如何实现这一文化强国的目标,习近平总书记强调:在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。走好这条必由之路,关键在于对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。双创观点是习近平总书记反复论述并在这次讲话中再次重申的重要思想。它在解答近代以来的时代之问,即怎样对待本国传统文化的问题上,既超越了简单反传统的文化激进主义,又超越了盲目抵制外来思想的文化保守主义,在古与今、中与西的碰撞和交流中,为如何古为今用、洋为中用指明了具体可行的路径。这一论断,既内蕴坚守中华文化立场的站位和信念,又包含与时俱进吸收消化人类文明积极成果,建设新时代中华民族现代文明的执着追求。

在新的起点上推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,既是一个需要久久为功,锲而不舍努力的宏大目标,又是一个需要只争朝夕,扎实奋力推进的紧迫任务。我们要秉持开放包容的精神,坚持马克思主义中国化时代化,传承发展中华优秀传统文化,促进外来文化本土化,不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化。在这一过程中,重点是立足中华民族伟大历史实践和当代实践,尤其是从亿万中国人民建设中国特色社会主义的宏伟事业中汲取灵感和营养,讲好中国故事,用中国道理总结好中国经验,把中国经验提升为中国理论,形成富有魅力和影响力的中国话语,从而实现精神上的独立自主、自立自强。

(摘编自钱念孙《传承历史文脉,建设文化强国》,《光明日报》202368日)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.材料一指出了中华文明突出的五大特性,并且指出其对中华民族必走之路、精神品格、对待世界的态度所具有的决定性作用。
B.材料一和材料二基于相同的目的,谈到了中华文明的连续性问题,并且都强调了深入了解本民族历史的重要意义和方法策略。
C.材料一指出,国家统一是中国核心利益的核心,因此需要树立国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念。
D.深入了解中华文明的历史就是对浩如烟海的历史典籍寻访搜求,网罗打捞,使历经沧桑而流传下来的古籍得以妥善保管和传承。
2.根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是(     
A.科技部汇聚国内顶尖力量对被称为“河洛古国”的双槐树遗址进行研究解读,这有助于中华文明历史的完整化、清晰化。
B.三星堆遗址证明巴蜀文化与中原文化有一定联系,这修正了学界曾经的某些观点,可见文明探源可廓清一些迷雾和偏颇。
C.实现文化强国目标、走好文化强国必由之路,关键在“双创”,即对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。
D.实现精神上的独立自主、自立自强、是当代中国人民立足中华民族伟大历史实践和当代实践,讲好中国故事的先决条件。
3.下列对材料一和材料二论证的相关分析、不正确的一项是(     
A.材料一高屋建瓴、提纲挈领、从民族文明特性出发论述了国家民族发展的一些根本问题。
B.材料二第三段引用史学家的名言、意在说明摸排清点历史家底并对之进行保护的重要性。
C.材料一语言简明有力,排比更增强了语势;材料二语言严谨、准确,却不乏生动的表述。
D.材料二开门见山地摆出论点,进而从怎么办、为什么等方面论证,思路清晰,逻辑严密。
4.材料二第三段使用“翻箱底”“晒老账”“阔绰”等词语,请简析其作用。
5.从我国原始农耕时代遗址图,到良渚遗址的巨型拦洪坝,再到南海沉船的珍宝……中华文明探源工程研究的丰硕成果将出现在全国中小学生的教科书上。这一教育举措有何意义?请结合文本简要分析。
现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65) |
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10 . 阅读文段,完成下面小题。

材料一:

新媒体时代下,全民参与文化传承创新正在成为现实。因此,要充分利用新媒体这一载体,强化非物质文化传承人以及新媒体人的参与感,激活文化传承发展多元主体。一方面,提升传承人新媒体能力。新媒体与中华优秀传统文化的结合,令许多尘封的文化开始走出固有圈层,走进大众的视线。所以,应当发挥传承人的作用,组织他们学习新媒体平台运用、短视频制作与剪辑、平面设计等能力,引导他们在中华优秀传统文化传承与创新过程中积极融入新媒体。另一方面,调动新媒体人的积极性。要建立健全中华优秀传统文化人才培育和服务体制机制,联合新媒体平台、社会机构、事业单位等主体力量,对有意向的新媒体人实施定期培训与教育,出台中华优秀传统文化创作激励措施,提升他们中华优秀传统文化传承与创新意识。

新媒体下的中华优秀传统文化传承与发展,是创意和文化的融合,是潮流设计与东方美学的交融。因此,应当扎根于五千年文明土壤,用受众喜欢的方式,讲述中华优秀传统文化。一方面,应当创新中华优秀传统文化的展示形式。以技术搭桥,以互动增色,运用三维动画艺术、AR技术、VR技术、PR技术等数字媒体艺术,重塑文化数字性表现形式,渲染中华优秀传统文化美感,促使那些抽象的中华优秀传统文化,以动漫作品、动态长图、短视频、表情包等形象化具体化形式表现。比如,以春分为创作灵感,利用新媒体技术和动画技术,通过绘声绘色的动画场景以及诙谐的影视配音,把传统节气文化变得大众化、简易化。再如,利用人工智能技术,综合图像处理、视频处理,使传统手工艺立体化展现。另一方面,应当创新中华优秀传统文化的叙事方式。身处文艺传播的新时代,需要引入文化+综艺”“文化+直播”“文化+舞蹈”“文化+游戏等表达范式,采取文化与历史、经济、科技、教育、文艺等跨界融合的方式,通过剪影动画、情景歌舞、当红说唱、时空对话、情景模拟、真人探险、虚拟技术等表达方式,将艺术性与娱乐性、文化性与科技性相结合,突破传统模式下文化和文学的简单呈现。

伴随移动传媒的扩张布局,中华优秀传统文化需要全方位认知新媒体平台,善于把握互联网传播规律,营造线上线下互动场景,加强中华优秀传统文化新媒体平台建设,融入小红书、微信平台、微博平台等新媒体平台。如入驻短视频平台,开通云游直播服务,并通过评论、转发、弹幕、私信等方式即时反馈,促使受众在线上实现共走丝绸之路、看敦煌的鸣沙山月牙泉、观故宫的花开花落。同时,利用大数据、人工智能等数字技术,持续丰富传统文化素材,吸收与容纳多元文化,丰富和完善文化生态系统,精准分析公众文化需求,做好二次创作,促进中华优秀传统文化个性化创新。

(摘编自巩立超《新媒体时代中华优秀传统文化的传承与发展策咯》)

材料二:

面对复杂多变的国际形势,要适应国际传播格局的新特点、新变化、新需要,进一步提升中华文化影响力和国际传播力,发出中国声音、讲好中国故事、阐发中国价值,展示丰富多彩、生动立体的中国形象。

做好中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,提升中华文化影响力。中华优秀传统文化蕴含的哲学思想、人文精神、价值取向、知识体系等都是文化内生力的重要驱动要素,也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。挖掘时代内涵、创新表达形式,是传承和发展中华优秀传统文化的内在要求。近年来,歌剧《沂蒙山》、舞蹈诗剧《只此青绿》、话剧《谷文昌》等文艺作品将中华优秀传统文化、红色革命文化与新时代文化建设有机融合,实现社会效益与经济效益相统一。

注重叙事表达,多维展现中国形象。近年来,一批青年视频博主走红社交网络。无论是深耕田园生活,还是传播国风舞乐,他们视频作品的共性都是通过年轻化表达,向世界展示中华文化,讲好中国故事。同时,国家艺术院团充分利用自身优势资源,转变对外交流传播思路,依托经典优质剧目和各类创意节目,开展形式各异的云端出海交流活动。国家京剧院联合中国国际电视台推出的《京剧练习生》节目,记录外国友人学习京剧的心得趣事,广受观众好评。中央芭蕾舞团、中国歌剧舞剧院、中国东方演艺集团等院团,开展创意工作坊直播、合制线上音乐会等活动,带动社交平台粉丝数量和视频点击量持续上涨的同时,也多角度呈现出更加可信、可爱、可敬的中国形象。

运用数字技术,提升国际传播效能。增强中华文明传播力、影响力,深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界,是建设社会主义文化强国的重要内容。近年来,数字技术深刻影响国际传播方式。大数据、云计算、人工智能等新技术,正在重塑国际传播格局。以《千里江山图》为蓝本创作的舞蹈诗剧《只此青绿》在国内舞台出图后,趁势借助短视频在海外掀起了一轮中国风热潮。这也启示我们,提高国际传播效能,应坚持价值导向和技术赋能,将顶层机制设计、受众需求、数字技术应用等关乎传播效能的维度纳入考量,进一步提升文化产品的国际传播力和竞争力。

面对世界舞台,我们应该坚持中华文化立场,坚定文化自信,在创造性转化、创新性发展中充分利用数字技术,创新表达方式,提升中华文化影响力,增强对外话语的感召力、亲和力和影响力,更好地推动中华文化走向世界。

(摘编自马明《运用数字技术,让中国声音更响亮》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.非物质文化传承人新媒体能力的提升,对中华优秀传统文化的传承与创新产生很大影响,可以让许多尘封的文化走进大众的视线。
B.扎根于五千年文明土壤,用受众喜欢的方式,讲述中华优秀传统文化,是新媒体时代下中华优秀传统文化得以传承和发展的根本措施。
C.利用大数据、人工智能等数字技术,精准分析公众文化需求,持续丰富传统文化素材,能让中华优秀传统文化新媒体平台建设更具个性化。
D.青年视频博主用视频作品向世界展示中华文化,国家艺术院团开展“云端出海”活动,他们的创新表达均展示了丰富多彩、生动立体的中国形象。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     
A.提升非物质文化传承人的新媒体能力,调动新媒体人的积极性,不仅能促进新媒体的应用,还能促进中华优秀传统文化的传承创新。
B.用形象化具体化的展示形式,用“文化+其他”的表达范式,打破传统的文化呈现形式,才能有效促进传统文化媒介向新媒体的转变。
C.材料二列举歌剧《沂蒙山》、舞蹈诗剧《只此青绿》、话剧《谷文昌》等例子,说明中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的可行性。
D.材料二中中央芭蕾舞团等院团,开展创意工作坊直播等“云端出海”活动,既凸显了对外传播思路的转变,也说明了数字技术的深刻影响。
3.下列案例中,不属于“创新中华优秀传统文化的叙事方式”的一项是(     
A.结合敦煌学研究成果与游戏科技的“数字藏经洞”,利用数字孪生等技术,将洞窟实体与所藏文物进行复原,用户可“穿越”至晚唐、北宋等时期沉浸式体验敦煌文化。
B.“丝路之乐·唐韵回响”音乐会上,演员画上唐妆穿上唐服,乐手们一字排开,席地而坐,一支支曲、一段段舞,让观众坐在音乐厅里也能感受盛唐乐舞的魅力。
C.《经典咏流传·大美中华》首集中,随着画卷的缓缓展开,四位经典传唱人化身“画中人”,进入《富春山居图》的诗画世界,创造出独具东方美学色彩的审美体验。
D.综艺节目《典籍里的中国》把图书馆里的典籍搬上电视,采用今人和古人相遇的方式,跨越时空界限,为受众营造“沉浸式”的视听体验,感受典籍之伟大。
2023-08-29更新 | 45次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市八中2023-2024学年高二上学期特色部开学检测语文试题
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