9. 喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差。
(1)图甲中,为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中盛有液体。
①下列组合中不可能形成喷泉的是
( )。
A.HCl和H
2O
B.O
2和H
2O
C.NH
3和H
2O
D.CO
2和NaOH溶液
E.NO
2和H
2O
②若用D组合做喷泉实验,烧杯中的液体一定是NaOH溶液吗
________?
③用A组合做喷泉实验时,若烧瓶中充满HCl气体,则在标准状况下,做完实验后烧瓶中
c(HCl)=
________mol·L
-1(设溶质不扩散)。
④若用E组合做喷泉实验时,则标准状况下,做完实验后烧瓶中溶质的物质的量浓度是
________mol·L
-1。
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图乙所示的装置。
①在图乙的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是
( )A.Cu与稀盐酸
B.NaHCO
3与NaOH溶液
C.CaCO
3与稀硫酸
D.NH
4HCO
3与稀盐酸
这种方法产生喷泉的原理是
__________________。
②在图乙锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入水后,再加入足量的下列物质,结果也产生喷泉。水槽中加入的物质可以是
________这种方法产生喷泉的原理是
_____________________________________________________。
A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.硫酸铜
③比较图甲和图乙两套装置,从产生喷泉的原理来分析,图甲
________上部烧瓶内气体压强;图乙
________下部锥形瓶内气体压强(填“增大”或“减小”)。
(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述
________(填“图甲”或“图乙”)装置的原理相似。