2 . 结合上面的分享，请你选择假期中的新鲜事也给大家说一说吧！情境收获：①讲述事件时，要学会选择新鲜事来讲。②讲述事情时，要学会抓吸引人的内容描述。
______________________________________

3 . 妈妈让你自己制作一张读书记录卡，记录每天的阅读过程。

读书记录卡
你准备读的书	(         )	作者	(               )
阅读收获		今天读了(      )页。 是否按时完成阅读计划？(      )
		最喜欢的一个角色：_______________ 最喜欢的故事情节：_______________
		没读懂的地方：_______________

情境收获：了解读书时应关注哪些内容，应该如何对待书籍，学会制作读书记录卡。 自我评价：书写                           正确率

4 . 妈妈问我会怎样对待我的童话故事书，我回答（       ）。

①阅读完及时把书放到书架上。②一边吃东西一边看书。
③阅读中断时，细心地夹上书签，下次接着读。④边读边在书上画画，让书变得更美观。

A．①③

B．①②

C．②③

D．②④

5 . 口语交际。
（1）做眼保健操时，王青在看书，没有做眼保健操。作为班长的你_____
A．王青，你的视力这么差，怎么能不做眼保健操呢？
B．王青，如果你再不做眼保健操，我就要批评你了。
C．王青，你就知道看书，一点也不爱护自己的眼睛！
D．王青，你休息一下，好好做做眼保健操。
（2）请你为班上的同学提出两条保护视力的建议。
①____________
②_____________

6 . 阅读凤仙花观察日记，下面最适合作为日记插图的一项是（　　）
2020年4月26日 星期日 晴
ㅤㅤ今天，我又去观察凤仙花，发现凤仙花又长出了两片绿油油的叶子。这两片叶子细长细长的，像木工用的锯子。老师说：“这两片叶子叫作真叶。”凤仙花长到4厘米高了，茎也有2厘米粗了。茎的颜色由原来的浅绿色变成了紫红色。

A．	B．
C．	D．

8 . （1）有的社团在画秋景图，请你把配图和诗句连起来。
      
停车坐爱枫林晚，        知有儿童挑促织，          一年好景君须记，                  
霜叶红于二月花。        夜深篱落一灯明。          正是橙黄橘绿时。                  
（2）各个社团都有好听的名字，如：“篮球侠”、“百灵鸟合唱团”……请你给上面的社团起个好听的名字_______。