1 . 家庭成员依次发言，请你根据爸爸妈妈的发言，完成问题分类梳理。
爸爸：我下班回到家，发现家里的物品随便摆放着，玩具、书籍、零食随意扔在地板上，没有整理，咱家的小主人在没有写完当天作业的情况下，一回家就开始看电视，而且离屏幕很近，真是恨不得钻到电视机里。
妈妈：家务平时主要都是我做，有时候下班晚会顾不过来，吃饭时你们俩挑食很严重，不利于身体健康，晚上看个节目你们还要争抢电视的控制权。

类别	整理出来的问题
学习方面	示例：放学回家不及时完成学习任务。
饮食方面	(               )
生活习惯方面	(               )

3 . 综合实践。
1．请你根据下面关键词的提示，猜一猜民间故事。
（1）长城 范喜良 秦始皇《_______》
（2）断桥 许仙 油纸伞《________》
（3）田斯令 奶酪 狐狸《________》
2．你最近一定读过不少民间故事吧，你最喜欢里面的哪个人物呢？请结合故事情节简要说说原因？
____________________

5 . 日记体   小蝌蚪想记录自己的成长之旅，结合图片帮他完成记录吧！

3月2日   晴   我是一只小蝌蚪，甩着长长的____________，在水里自由游泳。 3月20日   阴   哇，我发现自己有变化了，因为我长出了____________。 我想去找妈妈，鲤鱼妈妈说：“你的妈妈有____________，____________。” 3月25日   小雨   雨滴在水里真好听，我又长出了____________。乌龟妈妈告诉我，我的妈妈头顶上有____________，披着____________。 4月1日   晴   今天天气真好，我的身体又发生了变化，我的____________。 4月15日   晴   终于找到和我一模一样的妈妈了！我们可以一起去捉害虫了！

7 . 结合上面的分享，请你选择假期中的新鲜事也给大家说一说吧！情境收获：①讲述事件时，要学会选择新鲜事来讲。②讲述事情时，要学会抓吸引人的内容描述。
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8 . 妈妈让你自己制作一张读书记录卡，记录每天的阅读过程。

读书记录卡
你准备读的书	(         )	作者	(               )
阅读收获		今天读了(      )页。 是否按时完成阅读计划？(      )
		最喜欢的一个角色：_______________ 最喜欢的故事情节：_______________
		没读懂的地方：_______________

情境收获：了解读书时应关注哪些内容，应该如何对待书籍，学会制作读书记录卡。 自我评价：书写                           正确率

9 . 妈妈问我会怎样对待我的童话故事书，我回答（       ）。

①阅读完及时把书放到书架上。②一边吃东西一边看书。
③阅读中断时，细心地夹上书签，下次接着读。④边读边在书上画画，让书变得更美观。

A．①③

B．①②

C．②③

D．②④

10 . 口语交际。
（1）做眼保健操时，王青在看书，没有做眼保健操。作为班长的你_____
A．王青，你的视力这么差，怎么能不做眼保健操呢？
B．王青，如果你再不做眼保健操，我就要批评你了。
C．王青，你就知道看书，一点也不爱护自己的眼睛！
D．王青，你休息一下，好好做做眼保健操。
（2）请你为班上的同学提出两条保护视力的建议。
①____________
②_____________