1 . 某生物兴趣小组的同学想探究“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”，于是设计了如下图所示实验装置（A、B是两个活塞），请分析回答问题：

(1)图1中，在进行实验过程中，甲瓶起到_________作用；操作者需要根据实验原理交替打开、关闭两个活塞，呼气时应该关闭活塞_________（填字母）。
(2)图1中该小组观察到的澄清石灰水变化现象是：甲瓶_________，乙瓶_________，由此得出结论：呼出的气体与吸入的气体相比较，呼出的气体中_________的含量明显增加。
(3)完成以上实验后，某同学查找资料发现空气中也有少量二氧化碳气体，因此产生疑惑：“人体呼出的二氧化碳主要是空气中原有的，还是人体代谢产生的。”于是改装实验装置如图2，进一步进行实验：反复吸气和呼气，观察锥形瓶中澄清石灰水的变化情况（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。
①据此提出的问题是：_____________________________________________？
②一段时间后，甲瓶中澄清石灰水无变化，乙瓶中澄清石灰水明显变浑浊，
由此得出结论：_____________________________________________。
③呼出的气体中二氧化碳含量发生变化的根本原因是：组织细胞进行_________，利用氧气分解有机物产生大量_________随呼气过程排出体外。
(4)为了提高实验的准确性和可靠性，减少实验误差，实验小组应该多次进行_________。

2 . 菠萝深受人们喜爱 ， 但食用新鲜菠萝有时会引起口腔麻木或有刺痛感 ，因为新鲜菠萝 中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白质 。用盐水浸泡后的菠萝比用清水 浸泡后的食用起来不适感会减轻 。某生物学社团猜想：盐水会影响菠萝蛋白酶的活性 。为了验证这一猜想 ， 他们进行了如下实验。

组别	试管中添加物质	加入物质	蛋白酶相对活性
甲组	？mL清水	等量含菠萝蛋白酶的菠萝汁	100%
乙组	5mL盐水	等量含菠萝蛋白酶的菠萝汁	88%

将试管置于37℃的温水中20分钟，请回答：
(1)该社团作出的假设是 ________________ 。
(2)甲组实验中添加清水的量应为 _____________ 。本实验设置甲组的目的是 ________ 。为了减小实验误差 ， 增加可信度 ， 需要重复上述实验 ，以 ____________ 偶然性 ，并将所测 得的数据取 ______________ 值作为实验的最后结果 。最后将试管置于37℃的温水中的目的是模拟 ______________ ，使酶的催化作用最强。
(3)通过实验数据分析，盐水会影响菠萝蛋白酶的活性 。该社团又进一步实验，得到如下图所示数据。

由图可知，该实验的变量是 _____________ 。 图中数据表明，不同浓度的盐水都能_____________ （填“促进”或“抑制”）菠萝蛋白酶的活性，其中作用最强的盐水浓度是 ___________ 。
(4)综合上述实验，从食用的舒适性考虑，请你给喜欢吃菠萝的人提出一条建议_______ 。

3 . 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）

A．生长现象	B．生物能对外界刺激作出反应
C．繁殖	D．呼吸

4 . 某生物学科研小组在探究“ 烟草浸出液对水蚤心 率的影响”时 ， 测定了水 蚤在不同浓度烟草浸出液中的心率 ， 结果如下表。

组别	一	二	三	四	五
不同蒸馏水配制的烟草浸出液	蒸馏水	等量烟丝+20mL蒸馏水	等量烟丝+30mL蒸馏水	等量烟丝+40mL蒸馏水	等量烟丝+50mL蒸馏水
每10秒心跳次数	35	42	30	37	36

请完成下面小题。
1．据表分析，下列叙述错误 的是（　　）

A．实验变量是烟草浸出液浓度

B．实验测量指标为每10秒心跳次数

C．心跳次数最快的是第二组

D．烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用

2．根据上述实验及生活常识，下列对吸烟的认识错误 的是（　　）

A．被动吸烟同样危害人体健康

B．吸烟是青少年走向成熟的标志

C．吸烟可诱发多种心脑血管疾病

D．吸烟可直接影响呼吸功能

5 . 《广东省城乡生活垃圾管理条例》自2021年1月1日起施行。我国是蔬菜大国，蔬菜在流通中折损比例较高，利用蚯蚓分解蔬菜废弃物中的有机物，可生产蚯蚓堆肥，实现蔬菜废弃物处理资源化。研究人员研究蚯蚓堆肥对鸡毛菜生长的影响，分别对鸡毛菜施加不施肥处理（CK）、施加新鲜蔬菜废弃物普通堆肥（T1）、施加新鲜蔬菜废弃物蚯蚓堆肥（T2），每种情况作3个重复组。在鸡毛菜种子播种后第10、第15和第25天分别测量株高，取平均值绘制直方图（如图）。一般情况下，鸡毛菜在第25天即可收菜。

(1)该研究的变量是________。
(2)设置CK组的目的是________。
(3)每种堆肥作3个重复组的目的是________。
(4)分析图中的数据，可以得出的结论是________，其原因是________。

6 . 《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”马……”，下列不属于“树、鸦、马”三种生物共有特征的是（       ）

A．都有应激性

B．都需要从外界获取有机物

C．都能生长和发育

D．都具有遗传和变异现象

7 . 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）

A．生长现象

B．应激性

C．繁殖

D．呼吸

8 . 生物具有区别于非生物的特征，下列属于生物的是（       ）

A．千姿百态的珊瑚	B．秋天校园内飘下的落叶
C．枯木上长出的蘑菇	D．会说话的智能机器人

9 . 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后，提出：水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的（　　）

A．发现并提出问题

B．作出假设

C．设计实验方案并设施、记录

D．分析实验现象，得出结论

10 . 某生物兴趣小组对呼吸作用的实质进行探究，请根据实验回答相关问题：

(1)图1所示的实验，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水会________，这说明种子呼吸时产生的气体是________。
(2)为了使图1实验更加具有说服力，还应设置________实验，可将等量的菜豆种子进行_________处理，其他条件均相同。
(3)图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛立即熄灭，因为种子呼吸时消耗了瓶内的________。
(4)图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子。并分别插入温度计。一段时间后，温度明显升高的是________，说明种子呼吸时释放出________。与实验前相比，实验完成时，甲瓶种子中有机物的含量会________(填“增加”、“减少”或“不变”)。
(5)如果将甲装置中的菜豆种子换成生长旺盛的绿色植株，整个装置还应进行_______处理，防止________对实验的影响。