名校
1 . 植物、动物结构和功能的基本单位都是( )
A.细胞 | B.组织 | C.器官 | D.系统 |
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2024-03-03更新
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13次组卷
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15卷引用:四川省遂宁市高级实验学校2021-2022学年七年级上学期期中生物试题
四川省遂宁市高级实验学校2021-2022学年七年级上学期期中生物试题陕西省西安市莲湖区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题四川省巴中市平昌县平昌县第二中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题福建省厦门双十中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题广东省梅州市兴宁市水西学校2022-2023学年七年级上学期期中生物试题广东省惠州市第五中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题黑龙江省绥化市绥棱县绥中乡学校2022-2023学年六年级上学期期中生物试题广东省梅州市梅江区梅州中学2022-2023学年七年级上学期月考生物试题湖南省岳阳市汨罗市2023-2024学年七年级上学期期中生物试题辽宁省朝阳市朝阳县羊山实验中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题新疆阿克陶县梧桐中学2023-2024学年七年级上学期月考生物试题广东省湛江市第十四中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题新疆喀什地区英吉沙县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题云南省昆明市寻甸县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题广东省清远市连山县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
2 . 在探究影响食品腐败的因素实验中,李同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升肉汤,高温煮沸后按下表要求进行处理。请回答相关问题:
(1)实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸,目的是________ 。
(2)甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的问题是:________ ?
(3)上表中共有________ 组对照实验可以探究影响食品腐败的因素。为了探究肉汤腐败是由空气中细菌造成的吗?这一问题,可选择________ 两个瓶形成一组对照实验。
(4)根据上表中的实验结果,下列推测不合理的是________(填字母)。
(5)以下是培养细菌和真菌的主要步骤,请进行排序:_______ 。(用字母和箭头表示)
A.培养 B.接种 C.高温灭菌 D.配制培养基
(6)写出一种生活中常用的保存食品方法及其原理:__________________ 。
甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 | |
瓶口 | 敞开 | 敞开 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 15℃ | 25℃ |
3天后观察 | 变质 | 不变质 | 不变质 |
(1)实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸,目的是
(2)甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的问题是:
(3)上表中共有
(4)根据上表中的实验结果,下列推测不合理的是________(填字母)。
A.肉汤里会自然形成细菌 |
B.肉汤腐败是由空气中细菌造成的 |
C.低温可以抑制细菌的生长和繁殖 |
(5)以下是培养细菌和真菌的主要步骤,请进行排序:
A.培养 B.接种 C.高温灭菌 D.配制培养基
(6)写出一种生活中常用的保存食品方法及其原理:
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3 . 小明设计了一个细菌培养实验:将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理;洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹。加盖密封好,放在相同、适宜的环境下培养。如下图所示,请分析回答:
(1)细菌的生活需要___ 、___ 、___ 等基本条件。
(2)棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的___ 步骤。
(3)预计几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是___ (填“甲”“乙”或“丙”)。
(1)细菌的生活需要
(2)棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的
(3)预计几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是
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4 . 我市是罗非鱼之乡。兴趣小组先后到各地考察养殖场、走访相关人员。这种研究方法是( )
A.观察法 | B.调查法 | C.实验法 | D.测量法 |
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5 . 下列诗句中,没有体现生物特征的是( )
A.春种一粒粟,秋收万颗籽 |
B.更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾 |
C.野火烧不尽,春风吹又生 |
D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 |
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6 . 某校生物小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计:
第一步:将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为A、B两组,A组编码1号和2号,用于检测教室的空气;B组编码3号和4号,用于检测笔帽。
第二步:将4个培养皿做如下处理:
第三步:每天观察一次,并作好记录。
请根据上述实验设计,回答下列问题:
(1)你认为A组实验的对照组应该是___ 号培养皿,B组实验的变量是___ 。
(2)4号培养皿做“打开盖”这一步是为了___ 。
(3)如图是三天后观察到的A、B两组实验现象,根据实验现象你得出的实验结论是___ 。观察1号培养皿发现,菌落[1]呈黑色、绒毛状,应该生长的是___ 。
第一步:将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为A、B两组,A组编码1号和2号,用于检测教室的空气;B组编码3号和4号,用于检测笔帽。
第二步:将4个培养皿做如下处理:
组号 | 培养皿号 | 操作 |
A组 | 1号 | 置于教室讲桌上,打开盖10分钟后盖上盖,置培养箱培养 |
2号 | 置于教室讲桌上,不做处理,同1号一起置培养箱培养 | |
B组 | 3号 | 打开盖,将笔帽在培养基上轻压一下,盖上盖,置培养箱培养 |
4号 | 打开盖,不做其他处理,与3号同时盖上盖,置培养箱培养 |
请根据上述实验设计,回答下列问题:
(1)你认为A组实验的对照组应该是
(2)4号培养皿做“打开盖”这一步是为了
(3)如图是三天后观察到的A、B两组实验现象,根据实验现象你得出的实验结论是
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7 . 下面是某小组在探究“光对鼠妇的分布是否有影响”的实验过程,请将空白处补充完整。
材料用具:10只鼠妇,湿土,铁盘,纸板,玻璃板。
(1)提出问题:___ ?
作出假设:光对鼠妇的分布有影响。
作出假设的依据:在比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到。
(2)制定计划:
a.在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。这样做的目的是设置一组___ 实验,变量是___ 。
b.在两侧中央各放入5只鼠妇,静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次
c.汇总数据后发现:明亮处鼠妇数量少,阴暗处鼠妇数量多。
(3)得出结论:光对鼠妇的分布有影响,鼠妇适于生活在___ 的环境中。
(4)实验中用10只鼠妇而不是1只的目的是:为了避免___ 性,减小误差。
材料用具:10只鼠妇,湿土,铁盘,纸板,玻璃板。
(1)提出问题:
作出假设:光对鼠妇的分布有影响。
作出假设的依据:在比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到。
(2)制定计划:
a.在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。这样做的目的是设置一组
b.在两侧中央各放入5只鼠妇,静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次
c.汇总数据后发现:明亮处鼠妇数量少,阴暗处鼠妇数量多。
(3)得出结论:光对鼠妇的分布有影响,鼠妇适于生活在
(4)实验中用10只鼠妇而不是1只的目的是:为了避免
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2024-03-02更新
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14次组卷
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5卷引用:广西百色市田林、西林、凌云等六县2020-2021学年七年级上学期期末教学质量检测生物试题
8 . 小明同学为探究绿色植物的生理作用,设计了图所示的实验装置进行探究。据图分析回答下列问题。(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(1)此实验的目的是探究___________ 是光合作用原料。
(2)在甲、乙两组实验中,装置___________ 属于实验组。
(3)小明首先对甲乙两装置进行暗处理,其目的是___________ ;再将其放置于光下4小时,分别选取甲、乙中的叶片进行脱色处理后,滴加碘液后,变蓝的是___________ (选填“甲”或“乙”)装置中的叶片。
(4)若取出装置中的小烧杯,然后将该装置放到阳光下,在钟罩内壁会有细小的水珠出现,水分来自于植物的___________ 作用。
(1)此实验的目的是探究
(2)在甲、乙两组实验中,装置
(3)小明首先对甲乙两装置进行暗处理,其目的是
(4)若取出装置中的小烧杯,然后将该装置放到阳光下,在钟罩内壁会有细小的水珠出现,水分来自于植物的
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9 . 下列诗词中描述了生命现象的是( )
A.海上生明月,天涯共此时 |
B.床前明月光,疑是地上霜 |
C.墙角数枝梅,凌寒独自开 |
D.潮平两岸阔,风正一帆悬 |
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10 . 某生物兴趣小组为研究温度对光合作用和呼吸作用的影响,选取了生长状况和质量完全相同的五组植物进行实验,获得的实验数据如下表(实验中不考虑蒸腾作用对植株质量的影响,-表示减少,+表示增加):
(1)植物进行光合作用的主要器官是______ ,光照1小时后植物体内增加的物质主要是______ 。
(2)分析表中数据发现,温度不同,暗处理后五组实验植物减轻的质量也不同,这说明______ 。
(3)依据实验结果,光合作用和呼吸作用的最适宜温度是______ 。若在温室中种植蔬菜,要提高蔬菜产量,则采取的措施是白天适当______ (填提高或降低)光照,晚上适当______ (填提高或降低)温度,其中的道理是______ 。
组别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
温度(单位:℃) | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
暗处理1小时后质量的变化(单位:mg) | -1 | -2 | -3 | -4 | -2 |
光照1小时后与暗处理前的质量变化(单位:mg) | +1 | +2 | +3 | +4 | +2 |
(2)分析表中数据发现,温度不同,暗处理后五组实验植物减轻的质量也不同,这说明
(3)依据实验结果,光合作用和呼吸作用的最适宜温度是
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