2019高三·浙江·专题练习
1 . 设k为整数，化简：
.
.
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2020-04-12更新
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810次组卷
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13卷引用：2019年一轮复习讲练测 4.2 同角三角函数的基本关系及诱导公式【浙江版】【讲】
（已下线）2019年一轮复习讲练测 4.2 同角三角函数的基本关系及诱导公式【浙江版】【讲】（已下线）专题4.2 同角三角函数的基本关系及诱导公式-《2020年高考一轮复习讲练测》人教B版(2019) 必修第三册 逆袭之路 第七章 7.2 任意角的三角函数 7.2.4 诱导公式专题14 任意角与弧度制、三角函数的概念、诱导公式（知识精讲）-【新教材精创】2019-2020高一数学新教材知识讲学(人教A版必修第一册)-《高中新教材知识讲学》（已下线）专题5.2 同角三角函数的基本关系与诱导公式（讲）-《2021年新高考数学一轮复习讲练测》（已下线）专题5.2 同角三角函数的基本关系与诱导公式 （精讲）-2021年新高考数学一轮复习学与练（已下线）突破5.3 诱导公式（重难点突破）-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一数学重难点突破+课时训练 （人教A版2019必修第一册）沪教版(2020) 必修第二册 单元训练 第6章 任意角的正弦、余弦、正切、余切（2）和诱导公式（B卷） 1.4.3诱导公式与对称同步练习2020-2021学年高一下学期数学北师版（2019）必修第二册（已下线）5.3 诱导公式（第1课时）（分层作业）-【上好课】（已下线）专题05诱导公式-【寒假自学课】（沪教版2020）（已下线）7.2.4诱导公式-高一数学同步精品课堂（人教B版2019必修第三册）安徽省蚌埠市禹泽汉兴友谊联考2023-2024学年高一下学期4月月考数学试题
名校
2 . 已知
（1）求
的值；
（2）若角
满足
，求
的值.
（1）求
的值；（2）若角
满足，求的值.
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2020-04-10更新
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1086次组卷
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5卷引用：2019届浙江省绍兴市柯桥区高三上学期期末数学试题
名校
3 . 已知在锐角
中，
，
，
为角
，
，
所对的边，且
．
（1）求角的值；
（2）若
，求
的取值范围．
中，，，为角，，所对的边，且．（1）求角
的值；（2）若
，求的取值范围．
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2020高一·全国·专题练习
解题方法
4 . 设作用于同一点的三个力
，
，
处于平衡状态，若
，
，且与的夹角为
，如图所示．
（1）求的大小；
（2）求与的夹角．
，，处于平衡状态，若，，且与的夹角为，如图所示．（1）求
的大小；（2）求
与的夹角．
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2020-04-07更新
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1317次组卷
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11卷引用：专题6.4 平面向量的应用--几何、物理（B卷提升篇）-2020-2021学年高一数学必修第二册同步单元AB卷(新教材人教A版，浙江专用）
（已下线）专题6.4 平面向量的应用--几何、物理（B卷提升篇）-2020-2021学年高一数学必修第二册同步单元AB卷(新教材人教A版，浙江专用）专题04 平面向量数量积的坐标表示、平面向量的应用（知识精讲）-【新教材精创】2019-2020高一数学新教材知识讲学(人教A版必修第二册)-《高中新教材知识讲学》（已下线）练习16+向量的应用-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高一数学（苏教版）（已下线）6.4.1 平面向量在几何和物理中的运用（精讲）-2020-2021学年高一数学一隅三反系列（人教A版2019必修第二册）（已下线）第9章 平面向量（能力提升）-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷（苏教版2019必修第二册）沪教版(2020) 必修第二册 同步跟踪练习 第8章 平面向量 8.4 第2课时 向量在物理中的应用（已下线）6.3平面向量线性运算的应用-2021-2022学年高一数学同步知识梳理+考点精讲精练(人教B版2019必修第二册)天津市河东区2021-2022学年高一下学期期中数学试题沪教版(2020) 必修第二册 同步跟踪练习 第8章 8.4.2 向量的综合应用（已下线）6.4.2 向量在物理中的应用举例2（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高一数学同步备课系列（人教A版2019必修第二册）（已下线）第9章：平面向量 重点题型复习-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(苏教版2019必修第二册)
名校
5 . 已知函数
0)的图象上相邻两对称轴之间的距离为4.
（1）求ω的值及f(x)的单调递增区间；
（2）若
，求
的值.
0)的图象上相邻两对称轴之间的距离为4.（1）求ω的值及f(x)的单调递增区间；
（2）若
，求的值.
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名校
6 . 对于正整数
与实数
，
，…，
，记
.
（1）若
，
求，
的取值范围；
（2）当
时，判断:是否存在实数，，…，
，使得
成立.若存在，请求出任意一组，，…，的值；若不存在，请说明理由.
与实数，，…，，记.（1）若
，求，的取值范围；（2）当
时，判断:是否存在实数，，…，，使得成立.若存在，请求出任意一组，，…，的值；若不存在，请说明理由.
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名校
解题方法
7 . 中，
，过顶点作
的垂线，垂足为
，
，且满足
.
（1）求
；
（2）存在实数
，使得向量
，
，令
，求
的最小值.
中，，过顶点作的垂线，垂足为，，且满足.（1）求
；（2）存在实数
，使得向量，，令，求的最小值.
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2020-03-30更新
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464次组卷
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2卷引用：浙江省金华市江南中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题
8 . 已知
，函数
．
（1）若
，求
的单调递增区间；
（2）若
，求
的值．
，函数．（1）若
，求的单调递增区间；（2）若
，求的值．
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名校
解题方法
9 . 已知a是实数，函数
，对于任意
，
恒成立，
（1）求a的值；
（2）已知函数
的图象向左平移
个单位得到函数
的图象，若方程
（m是常数），在
上有两个不同的实数根，求这两个根的和.
，对于任意，恒成立，（1）求a的值；
（2）已知函数
的图象向左平移个单位得到函数的图象，若方程（m是常数），在上有两个不同的实数根，求这两个根的和.
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名校
解题方法
10 . 已知
，
是两个不共线的非零向量，
，
，且与的夹角是120º，
（1）求
的大小；
（2）记
，
，
，若向量
与
的夹角为锐角，求实数
的取值范围.
，是两个不共线的非零向量，，，且与的夹角是120º，（1）求
的大小；（2）记
，，，若向量与的夹角为锐角，求实数的取值范围.
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2020-03-22更新
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351次组卷
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2卷引用：浙江省杭州市萧山中学2019-2020学年高一下学期3月阶段性测试数学试题
