11-12高二下·江西抚州·期中
1 . 已知函数.
(1)当时,求证:函数在上单调递增;
(2)若函数有三个不同的零点,求的值.
(1)当时,求证:函数在上单调递增;
(2)若函数有三个不同的零点,求的值.
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2016-12-02更新
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456次组卷
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5卷引用:2011-2012学年江西省临川十中高二下学期期中考试文科数学试卷
(已下线)2011-2012学年江西省临川十中高二下学期期中考试文科数学试卷(已下线)2013届天津市天津一中高三第四次月考文科数学试卷2017届内蒙古包头市高三下学期第一次模拟考试数学(文)试卷【全国市级联考】广东省深圳市2018届高三高考模拟测试9数学试题重庆市酉阳第一中学校2023届高三下学期模拟(一)数学试题
11-12高二下·江西·阶段练习
2 . 已知函数(a为常数).
(1)求函数的单调区间;
(2)当在处取得极值时,若关于的方程,在上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围;
(3)求证:当时,有
(1)求函数的单调区间;
(2)当在处取得极值时,若关于的方程,在上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围;
(3)求证:当时,有
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3 . 已知定义在上的函数,其中为大于零的常数.
(Ⅰ)当时,令,求证:当时,为自然对数的底数);
(Ⅱ)若函数,在处取得最大值,求的取值范围.
(Ⅰ)当时,令,求证:当时,为自然对数的底数);
(Ⅱ)若函数,在处取得最大值,求的取值范围.
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2012·江西·一模
解题方法
4 . 设.
(1)当,设是的两个极值点,且满足,求证:;
(2)当时,
①求函数的最小值;
②对于任意正实数,当时,求证:
(1)当,设是的两个极值点,且满足,求证:;
(2)当时,
①求函数的最小值;
②对于任意正实数,当时,求证:
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11-12高三·江西宜春·阶段练习
5 . 已知是定义在上的奇函数,当时,
(1)求的解析式;
(2)是否存在负实数,使得当的最小值是4?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.
(3)对如果函数的图像在函数的图像的下方,则称函数在D上被函数覆盖.求证:若时,函数在区间上被函数覆盖.
(1)求的解析式;
(2)是否存在负实数,使得当的最小值是4?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.
(3)对如果函数的图像在函数的图像的下方,则称函数在D上被函数覆盖.求证:若时,函数在区间上被函数覆盖.
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11-12高二·贵州·期中
名校
6 . 已知函数f(x)=x2+lnx.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)求证:当x>1时, x2+lnx<x3.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)求证:当x>1时, x2+lnx<x3.
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2016-12-02更新
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1261次组卷
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6卷引用:2013-2014学年江西省鹰潭一中高二上第四次月考文数学卷
(已下线)2013-2014学年江西省鹰潭一中高二上第四次月考文数学卷(已下线)2011-2012学年贵州省盘县二中高二期中考试理科数学试卷第09讲 选修2-2模块综合检测题山西省阳高县第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考数学(文)试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2019-2020学年高二下学期期中线上检测数学(理)试题甘肃省武威第八中学2019-2020学年第二学期期末考试高二数学(理科)试卷
2012·四川资阳·二模
解题方法
7 . 设函数,函数(其中,e是自然对数的底数).
(1)当时,求函数的极值;
(2)若在上恒成立,求实数a的取值范围;
(3)设,求证:(其中e是自然对数的底数).
(1)当时,求函数的极值;
(2)若在上恒成立,求实数a的取值范围;
(3)设,求证:(其中e是自然对数的底数).
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12-13高二上·宁夏银川·期末
8 . 已知函数且在上单调递增,在 上单调递减,又函数.
(1)求函数 的解析式;
(2)求证当时,.
(1)求函数 的解析式;
(2)求证当时,.
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2016-12-01更新
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1433次组卷
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3卷引用:江西省南昌市新建区第二中学2022-2023学年高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题
江西省南昌市新建区第二中学2022-2023学年高二下学期4月份期中学业水平考核数学试题(已下线)2011—2012学年度宁夏银川一中高二上学期期末考试理科数学试卷福建省泉州市永春二中2019-2020学年高二下学期返校复学考试数学试题
11-12高三上·四川攀枝花·阶段练习
名校
解题方法
9 . 已知.
(1)讨论时,的单调性、极值;
(2)求证:在(1)的条件下,;
(3)是否存在实数a,使的最小值是3,如果存在,求出a的值;若不存在,
请说明理由.
(1)讨论时,的单调性、极值;
(2)求证:在(1)的条件下,;
(3)是否存在实数a,使的最小值是3,如果存在,求出a的值;若不存在,
请说明理由.
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10-11高二·江西·阶段练习
解题方法
10 . 已知函数
(1)求的最小值;
(2)讨论关于x的方程的解的个数;
(3)当a>0,b>0时,求证:
(1)求的最小值;
(2)讨论关于x的方程的解的个数;
(3)当a>0,b>0时,求证:
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