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解析
| 共计 14598 道试题
2024·全国·模拟预测
1 . 神舟十五号飞行任务是中国载人航天工程2022年的第六次飞行任务,也是中国空间站建造阶段最后一次飞行任务,航天员乘组将在轨工作生活6个月.某校为了培养学生们的航天精神,特意举办了关于航天知识的知识竞赛,竞赛一共包含两轮.高三(9)班派出了两位同学代表班级参加比赛,每轮竞赛两位同学各答1题.已知同学每轮答对的概率是同学每轮答对的概率是,每轮竞赛中两位同学答对与否互不影响,每轮结果亦互不影响,则两位同学至少答对3道题的概率为(        ).
A.B.C.D.
7日内更新 | 579次组卷 | 2卷引用:10.2?事件的相互独立性——课后作业(巩固版)
2024·宁夏吴忠·模拟预测
单选题 | 容易(0.94) |
2 . 投壶是从先秦延续至清末的汉民族传统礼仪和宴饮游戏,在春秋战国时期较为盛行.如图为一幅唐朝的投壶图,假设甲、乙、丙是唐朝的三位投壶游戏参与者,且甲、乙、丙每次投壶时,投中与不投中是等可能的.若甲、乙、丙各投壶1次,则这3人中至少有2人投中的概率为(       

A.B.C.D.
7日内更新 | 332次组卷 | 3卷引用:10.2?事件的相互独立性——课后作业(巩固版)
3 . 依次抛掷一枚质地均匀的骰子两次,表示事件“第一次抛掷骰子的点数为2”,表示事件“第一次抛掷骰子的点数为奇数”,表示事件“两次抛掷骰子的点数之和为6”,表示事件“两次抛掷骰子的点数之和为7”,则(       
A.为对立事件B.为相互独立事件
C.为相互独立事件D.为互斥事件
7日内更新 | 277次组卷 | 2卷引用:10.2?事件的相互独立性——课后作业(巩固版)
23-24高一下·辽宁辽阳·阶段练习
4 . 甲、乙两社团各有3名男党员、3名女党员,从甲、乙两社团各随机选出1名党员参加宪法知识比赛. 设事件为“从甲社团中选出的是男党员小凡”,事件为“从乙社团中选出的是男党员”,事件为“甲、乙两社团选出的都是男党员”,事件为“从甲、乙两社团中选出的是1名男党员和1名女党员”,则(       
A.相互独立B.相互独立C.相互独立D.互斥
7日内更新 | 199次组卷 | 3卷引用:10.2?事件的相互独立性——课后作业(提升版)
2024·海南省直辖县级单位·一模
单选题 | 容易(0.94) |
名校
5 . 若古典概型的样本空间,事件,事件相互独立,则事件可以是(       
A.B.C.D.
7日内更新 | 685次组卷 | 5卷引用:10.2?事件的相互独立性——课后作业(提升版)
20-21高二下·全国·课后作业
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
名校
解题方法
6 . 用0,1,2,3,…,9十个数字可能组成多少个不同的
(1)三位数;
(2)无重复数字的三位数;
(3)小于500且没有重复数字的自然数?
7日内更新 | 102次组卷 | 18卷引用:6.1 第2课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用(练习)-2020-2021学年下学期高二数学同步精品课堂(新教材人教A版选择性必修第三册)
23-24高二下·全国·课后作业
7 . 如图,要让电路从A处到B处只有一条支路接通,不同的路径条数为(    )

A.5B.7C.8D.12
7日内更新 | 99次组卷 | 1卷引用:6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理——课时作业(巩固版)
23-24高二下·河北邢台·阶段练习
8 . 如图,某心形花坛中有ABCDE5个区域,每个区域只种植一种颜色的花.

(1)要把5种不同颜色的花种植到这5个区域中,每种颜色的花都必须种植,共有多少种不同的种植方案?
(2)要把4种不同颜色的花种植到这5个区域中,每种颜色的花都必须种植,共有多少种不同的种植方案?
(3)要把红、黄、蓝、白4种不同颜色的花种植到这5个区域中,每种颜色的花都必须种植,要求相同颜色的花不能相邻种植,且有两个相邻的区域种植红、黄2种不同颜色的花,共有多少种不同的种植方案?
7日内更新 | 533次组卷 | 2卷引用:6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理——课时作业(巩固版)
23-24高二下·江苏淮安·阶段练习
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
名校
解题方法
9 . 有0,1,2,3,4五个数字(每小问均须用数字作答).
(1)可以排成多少个三位数?
(2)求满足下列条件的五位数个数(无重复数字).
(i)左起第二、四位数是偶数的奇数.
(ii)比大的偶数.
7日内更新 | 480次组卷 | 2卷引用:6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理——课时作业(巩固版)
23-24高二下·江苏南京·阶段练习
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
解题方法
10 . 已知,则不同的有序集合对_________种.
7日内更新 | 141次组卷 | 2卷引用:6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理——课时作业(巩固版)
共计 平均难度:一般