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解析
| 共计 65 道试题
1 . 为弘扬中华优秀传统文化,营造良好的文化氛围,某高中校团委组织非毕业年级开展了“我们的元宵节”主题知识竞答活动,该活动有个人赛和团体赛,每人只能参加其中的一项,根据各位学生答题情况,获奖学生人数统计如下:

奖项组别

个人赛

团体赛获奖

一等奖

二等奖

三等奖

高一

20

20

60

50

高二

16

29

105

50

(1)从获奖学生中随机抽取1人,若已知抽到的学生获得一等奖,求抽到的学生来自高一的概率;
(2)从高一和高二获奖者中各随机抽取1人,以表示这2人中团体赛获奖的人数,求的分布列和数学期望;
(3)从获奖学生中随机抽取3人,设这3人中来自高一的人数为,来自高二的人数为,试判断的大小关系.(结论不要求证明)
2023-02-15更新 | 806次组卷 | 4卷引用:第7章 概率初步(续)(A卷·知识通关练)(1)
2 . (1)已知是自然数,是正整数,且.证明组合数性质:
(2)按(1)中的组合数性质公式,有.请自编一个计数问题,使得为该问题的两个不同的解法,并简要说明解法的依据.
2023-06-20更新 | 152次组卷 | 1卷引用:上海市静安区2022-2023学年高二下学期期末数学试题
3 . 富比尼原理又称算两次原理,是组合数学中非常重要的计算方法,下面的组合恒等式可以用富比尼原理进行证明,具体如下:人中有1人是军人,从人中选人各奖励1颗星,共有种选法,另一方面,这等价于考虑这人中的军人是否被选中,若选中军人,则有种选法,若未选中军人,则有种选法,所以
(1)若,求关于的方程的解;
(2)将题干中的问题推广到人中有人是军人的情形,写出结论并加以证明.
2023-05-11更新 | 249次组卷 | 1卷引用:上海市七宝中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
4 . 将的二项展开式中的二项式系数依次列为:.
(1)依据二顶式定理,将展开,并求证:
(2)研究所列二项式系数的单调性,并求证:其最大值为.
2022-09-28更新 | 480次组卷 | 7卷引用:上海市嘉定区2023届高三上学期9月统考数学试题
5 . 已知集合,规定:若集合,则称为集合的一个分拆,当且仅当:,…,时,为同一分拆,所有不同的分拆种数记为.例如:当时,集合的所有分拆为:,即.
(1)求
(2)试用表示
(3)设,规定,证明:当时,同为奇数或者同为偶数.
2023-02-07更新 | 1130次组卷 | 8卷引用:上海市实验学校2022-2023学年高二上学期期末数学试题
6 . 在校运动会上,只有甲、乙、丙三名同学参加铅球比赛,比赛成绩达到以上(含)的同学将获得优秀奖.为预测获得优秀奖的人数及冠军得主,收集了甲、乙、丙以往的比赛成绩,并整理得到如下数据(单位:m):
甲:9.80,9.70,9.55,9.54,9.48,9.42,9.40,9.35,9.30,9.25;
乙:9.78,9.56,9.51,9.36,9.32,9.23;
丙:9.85,9.65,9.20,9.16.
假设用频率估计概率,且甲、乙、丙的比赛成绩相互独立.
(1)估计甲在校运动会铅球比赛中获得优秀奖的概率;
(2)设X是甲、乙、丙在校运动会铅球比赛中获得优秀奖的总人数,估计X的数学期望EX);
(3)在校运动会铅球比赛中,甲、乙、丙谁获得冠军的概率估计值最大?(结论不要求证明)
2022-06-07更新 | 17343次组卷 | 38卷引用:上海市2023届高三考前适应性练习数学试题
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
真题 名校
解题方法
7 . 规定,其中m是正整数,且,这是组合数nm是正整数,且)的一种推广.
(1)求的值.
(2)组合数的两个性质:①;②是否都能推广到m是正整数)的情形?若能推广,则写出推广的形式并给出证明;若不能,则说明理由;
(3)已知组合数是正整数,证明:当m是正整数时,
2022-11-09更新 | 1003次组卷 | 13卷引用:2002年普通高等学校招生考试数学(理)试题(上海卷)
8 . 设集合,其中,在M的所有元素个数为K,2≤Kn)的子集中,我们把每个K元子集的所有元素相加的和记为,2≤Kn),每个K元子集的最大元素之和记为,2≤Kn),每个K元子集的最小元素之和记为,2≤Kn).
(1)当n=4时,求的值;
(2)当n=10时,求的值;
(3)对任意的n≥3,,给定的,2≤Kn是否为与n无关的定值?若是,请给出证明并求出这个定值:若不是,请说明理由.
2022-03-11更新 | 1155次组卷 | 2卷引用:上海市交通大学附属中学2022届高三下学期开学考数学试题
9 . 一医疗团队为研究某地的一种地方性疾病与当地居民的卫生习惯(卫生习惯分为良好和不够良好两类)的关系,在已患该疾病的病例中随机调查了100例(称为病例组),同时在未患该疾病的人群中随机调查了100人(称为对照组),得到如下数据:

不够良好

良好

病例组

40

60

对照组

10

90

(1)能否有99%的把握认为患该疾病群体与未患该疾病群体的卫生习惯有差异?
(2)从该地的人群中任选一人,A表示事件“选到的人卫生习惯不够良好”,B表示事件“选到的人患有该疾病”.的比值是卫生习惯不够良好对患该疾病风险程度的一项度量指标,记该指标为R
(ⅰ)证明:
(ⅱ)利用该调查数据,给出的估计值,并利用(ⅰ)的结果给出R的估计值.

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

2022-06-07更新 | 55722次组卷 | 56卷引用:第8章 成对数据的统计分析(基础、常考)分类专项训练-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)
10 . 在核酸检测中, “k合1” 混采核酸检测是指:先将k个人的样本混合在一起进行1次检测,如果这k个人都没有感染新冠病毒,则检测结果为阴性,得到每人的检测结果都为阴性,检测结束:如果这k个人中有人感染新冠病毒,则检测结果为阳性,此时需对每人再进行1次检测,得到每人的检测结果,检测结束.
现对100人进行核酸检测,假设其中只有2人感染新冠病毒,并假设每次检测结果准确.
(I)将这100人随机分成10组,每组10人,且对每组都采用“10合1”混采核酸检测.
(i)如果感染新冠病毒的2人在同一组,求检测的总次数;
(ii)已知感染新冠病毒的2人分在同一组的概率为.设X是检测的总次数,求X
分布列与数学期望E(X).
(II)将这100人随机分成20组,每组5人,且对每组都采用“5合1”混采核酸检测.设Y是检测的总次数,试判断数学期望E(Y)与(I)中E(X)的大小.(结论不要求证明)
2021-06-17更新 | 18889次组卷 | 34卷引用:第7章 概率初步(续)(基础、常考)分类专项训练-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)
共计 平均难度:一般