1 . 在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知，，且，则b的值为（       ）

A．

B．

C．

D．

2 . 化简（       ）

A．

B．

C．

D．

3 . 在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，，边上的高等于，则（       ）

A．

B．

C．

D．

4 . 为了得到的图像，需要把函数的图象向右平移的单位数是（       ）

A．

B．

C．

D．

5 . 对于三个实数a，b，k，若成立，则称a，b具有“性质k”.
(1)，判断x，0是否具有“性质2”？
(2)，判断，0是否具有“性质4”？
(3)若存在及，使得成立，，1具有“性质2”，求实数m的取值范围.

6 . 在中，D是线段BC上的一点（不含端点），.
(1)若，求AD的长；
(2)若，求的取值范围.

7 . 如图，在平面四边形中，，，，，.

(1)求点到所在的直线的距离；
(2)以所在的直线为轴，其余三边旋转一周形成的面围成一个几何体，求该几何体的体积.

8 . 记的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知，若为锐角三角形，则的取值范围是____________.

9 . 在中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，则下列对的个数的判断正确的是（       ）

A．当，，时，有两解	B．当，，时，有一解
C．当，，时，有一解	D．当，，时，有两解

10 . 某校开展数学建模活动，有建模课题组的学生选择测量某山峰的高度，为此，他们设计了测量方案．如图，在山脚A测得山顶P的仰角为45°，沿倾斜角为15°的斜坡向上走了90米到达B点（A，B，P，Q在同一个平面内），在B处测得山顶P的仰角为60°，则山高PQ为（       ）米

A．

B．

C．

D．