解题方法
1 . 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)设函数,P,Q是曲线上的不同两点,直线的斜率为,曲线在点处P,Q切线的斜率分别为,,证明:.
(1)讨论的单调性;
(2)设函数,P,Q是曲线上的不同两点,直线的斜率为,曲线在点处P,Q切线的斜率分别为,,证明:.
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2 . 已知函数().
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数有两个不同的零点,求a的取值范围.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数有两个不同的零点,求a的取值范围.
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名校
3 . 已知函数,,.
(1)若直线与在处的切线垂直,求的值;
(2)若函数存在两个极值点,,且,求证:.
(1)若直线与在处的切线垂直,求的值;
(2)若函数存在两个极值点,,且,求证:.
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2022-11-24更新
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1470次组卷
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4卷引用:辽宁省沈阳市第十中学2022-2023学年高三上学期12月月考数学试题
辽宁省沈阳市第十中学2022-2023学年高三上学期12月月考数学试题广东省韶关市2023届高三上学期综合测试(一)数学试题(已下线)数学(新高考Ⅰ卷B卷)(已下线)专题17 函数与导数压轴解答题常考套路归类(精讲精练)-3
名校
解题方法
4 . 已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)证明,对,均有.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)证明,对,均有.
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2022-11-27更新
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1233次组卷
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8卷引用:百师联盟2023届高三上学期一轮复习联考(三)(辽宁卷)数学试题
5 . 已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)讨论的单调性;
(3)当时,证明:.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)讨论的单调性;
(3)当时,证明:.
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2022-10-21更新
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382次组卷
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2卷引用:辽宁省大连市滨城联盟2022-2023学年高三上学期期中(Ⅰ)考试数学试题
6 . 设函数,其中,曲线在点处的切线方程为.
(1)确定,的值;
(2)若过点可作曲线的三条不同切线,求的取值范围.
(1)确定,的值;
(2)若过点可作曲线的三条不同切线,求的取值范围.
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2022-10-20更新
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782次组卷
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4卷引用:辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高三上学期11月期中检测数学试题
辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高三上学期11月期中检测数学试题天津市南开区南大奥宇培训学校2023届高三上学期第一次月考数学试题(已下线)专题04 三次函数的图象和性质-1(已下线)2023-2024学年高二下学期第一次月考解答题压轴题十六大题型专练(1)
名校
7 . 已知.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,研究函数在区间上的单调性;
(3)是否存在实数使得函数在区间和上各恰有一个零点?若存在,请求出实数的取值范围,若不存在,请说明理由.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,研究函数在区间上的单调性;
(3)是否存在实数使得函数在区间和上各恰有一个零点?若存在,请求出实数的取值范围,若不存在,请说明理由.
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2022-10-16更新
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555次组卷
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3卷引用:辽宁省鞍山市2022-2023学年高三上学期期中数学试题
名校
8 . 设m为实数,函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)当时,直线是曲线的切线,求的最小值;
(3)若方程有两个实数根,,证明:.
(1)求函数的单调区间;
(2)当时,直线是曲线的切线,求的最小值;
(3)若方程有两个实数根,,证明:.
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2022-10-05更新
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2079次组卷
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10卷引用:辽宁省鞍山市第一中学2023届高三上学期二模考试数学试题
辽宁省鞍山市第一中学2023届高三上学期二模考试数学试题辽宁省辽河油田第二高级中学2022-2023学年高三上学期期末考试数学试题浙江省十校联盟2021-2022学年高三下学期开学联考数学试题湖南省株洲市南方中学2022-2023学年高三上学期9月月考数学试题河南省南阳市第一中学校2022-2023学年高三上学期第二次月考理科数学试题四川省2023届高考专家联测卷(三)理科数学试题四川省2023届高三高考专家联测卷(三)文科数学试题内蒙古赤峰二中2022-2023学年高三下学期第二次月考理科数学试题吉林省通化市梅河口市第五中学2023届高三上学期期中数学试题上海市上海交通大学附属中学2022-2023学年高三上学期期中考试数学试题
9 . 已知函数.
(1)若,求曲线在处的切线方程;
(2)若存在实数,使得对任意,总存在,满足,求实数a的取值范围.
(1)若,求曲线在处的切线方程;
(2)若存在实数,使得对任意,总存在,满足,求实数a的取值范围.
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2022-09-24更新
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665次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市第二中学2022-2023学年高三上学期10月月考数学试题
解题方法
10 . 若实数,,,满足,,则的最小值是______ .
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