解题方法
1 . 如图,在几何体中,为等腰梯形,为矩形,,,,,,平面平面.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
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2 . 如图所示,在长方体中,,,是棱的中点.
(1)求异面直线和所成的角的正切值;
(2)求与平面所成的角大小.
(1)求异面直线和所成的角的正切值;
(2)求与平面所成的角大小.
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3 . 如图,在正四棱柱中,,P是该正四棱柱表面或内部一点,直线与底面所成的角分别记为,且,记动点P的轨迹与棱的交点为Q.
(1)求的值;
(2)求平面与平面所成角的余弦值.
(1)求的值;
(2)求平面与平面所成角的余弦值.
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4 . 如图,在三棱柱中,,点为棱的中点,点是线段上的一动点,.
(1)证明:;
(2)设直线与平面所成角为,求的取值范围.
(1)证明:;
(2)设直线与平面所成角为,求的取值范围.
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名校
5 . 如图所示,在四棱锥中,该四棱锥的底面是边长为6的菱形,,,,为线段上靠近点的三等分点.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上是否存在一点,使得平面?若存在,求的值及直线与平面所成角的大小;若不存在,请说明理由.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上是否存在一点,使得平面?若存在,求的值及直线与平面所成角的大小;若不存在,请说明理由.
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2023-07-17更新
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635次组卷
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2卷引用:云南省保山市文山州2022-2023学年高一下学期期末联合质量监测数学试题
6 . 如图,在直三棱柱中,.
(1)证明:为直角三角形.
(2)若为等腰三角形,且,求与侧面所成角的正弦值.
(1)证明:为直角三角形.
(2)若为等腰三角形,且,求与侧面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
7 . 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,.
(1)为上一点,且,当平面时,求实数的值;
(2)当平面与平面所成的锐二面角的大小为时,求与平面所成角的正弦值.
(1)为上一点,且,当平面时,求实数的值;
(2)当平面与平面所成的锐二面角的大小为时,求与平面所成角的正弦值.
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2022-08-20更新
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1142次组卷
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4卷引用:云南省昆明市第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题
名校
8 . 如图,四棱锥中,底面为平行四边形,,,分别是棱,,的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,,求与平面所成角的大小.
(1)证明:平面;
(2)若,,求与平面所成角的大小.
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2022-05-11更新
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684次组卷
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4卷引用:云南省昆明市2022届高三“三诊一模“高考模拟数学(理)试题
名校
9 . 如图,在四棱锥中,,.
(1)证明:平面;
(2)在线段上是否存在一点,使直线与平面所成角的正弦值等于?
(1)证明:平面;
(2)在线段上是否存在一点,使直线与平面所成角的正弦值等于?
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2022-01-27更新
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1016次组卷
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5卷引用:云南省昭通市下关一中、昭通一中2021-2022学年高二下学期见面考(开学考试)数学试题
云南省昭通市下关一中、昭通一中2021-2022学年高二下学期见面考(开学考试)数学试题浙江省杭州学军中学2021-2022学年高二上学期期末数学试题浙江省山河联盟2021-2022学年高二下学期3月联考数学试题(已下线)江苏省苏锡常镇四市2023届高三下学期3月教学情况调研(一)数学试题变式题17-22陕西省西安市铁一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
10 . 如图,四棱锥的底面是平行四边形,平面,,是的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,求直线与平面所成角的大小.
(1)证明:平面;
(2)若,求直线与平面所成角的大小.
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2022-01-16更新
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692次组卷
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3卷引用:云南省昆明市2022届高三“三诊一模”市统测数学(理)试题
云南省昆明市2022届高三“三诊一模”市统测数学(理)试题(已下线)易错点14 立体几何中的角-备战2022年高考数学考试易错题(全国通用)江西省宜春市宜丰县宜丰中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题