13-14高三上·广东广州·阶段练习
1 . 设,是两条不同直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )
A.,且,则 | B.,且,则 |
C.,,,则 | D.,,,,则 |
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2 . 如图,边长为a的等边三角形ABC的中线AF与中位线DE交于点G,已知△A'DE是△ADE绕DE旋转过程中的一个图形(A'不与A,F重合),则下列命题中正确的是( )
①动点A'在平面ABC上的射影在线段AF上;
②BC∥平面A'DE;③三棱锥A'-FED的体积有最大值.
①动点A'在平面ABC上的射影在线段AF上;
②BC∥平面A'DE;③三棱锥A'-FED的体积有最大值.
A.① | B.①② | C.①②③ | D.②③ |
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12-13高三·江苏扬州·开学考试
解题方法
3 . 设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列正确命题的序号是___ .
①.若,,则; ②.若,,则;
③.若,,则; ④.若,则.
①.若,,则; ②.若,,则;
③.若,,则; ④.若,则.
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2016-12-02更新
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1057次组卷
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4卷引用:2014届江苏省扬州中学高三开学检测理科数学试卷
(已下线)2014届江苏省扬州中学高三开学检测理科数学试卷(已下线)2014年高考数学(文)二轮专题复习与测试选择填空限时训练3练习卷2014-2015学年江苏省东台市三仓中学高一下学期期中考试数学试卷2014-2015学年江苏省东台市安丰中学高一下学期期中考试数学试卷
名校
解题方法
4 . 如图,四棱锥的底面为矩形,且,,,,
(1)平面与平面是否垂直?并说明理由;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)平面与平面是否垂直?并说明理由;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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5 . 如图(1)是一个水平放置的正三棱柱,是棱的中点.正三棱柱的主视图如图(2).
(Ⅰ) 图(1)中垂直于平面的平面有哪几个?(直接写出符合要求的平面即可,不必说明或证明)
(Ⅱ)求正三棱柱的体积;
(Ⅲ)证明:平面 .
(Ⅰ) 图(1)中垂直于平面的平面有哪几个?(直接写出符合要求的平面即可,不必说明或证明)
(Ⅱ)求正三棱柱的体积;
(Ⅲ)证明:平面 .
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2012·湖南邵阳·一模
解题方法
6 . 如图,一张平行四边形的硬纸片中,,.沿它的对角线把△折起,使点到达平面外点的位置.
(Ⅰ)△折起的过程中,判断平面与平面的位置关系,并给出证明;
(Ⅱ)当△为等腰三角形,求此时二面角的大小.
(Ⅰ)△折起的过程中,判断平面与平面的位置关系,并给出证明;
(Ⅱ)当△为等腰三角形,求此时二面角的大小.
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11-12高三·山东烟台·阶段练习
解题方法
7 . 设m、n是两条不同的直线,、是两个不同的平面,给出下列四个命题.
①若,则∥;
②若,,,则或;
③若,,则∥;
④若,则.
其中正确命题的序号是___________________________ (把所有正确命题的序号都填上).
①若,则∥;
②若,,,则或;
③若,,则∥;
④若,则.
其中正确命题的序号是
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8 . 一个三棱柱的直观图和三视图如图所示(主视图、俯视图都是矩形,左视图是直角三角形),设为线段上的点.
(1)求几何体的体积;
(2)是否存在点E,使平面平面,若存在,求AE的长.
(1)求几何体的体积;
(2)是否存在点E,使平面平面,若存在,求AE的长.
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12-13高三上·江苏扬州·阶段练习
名校
9 . 已知直线平面,直线在平面内,给出下列四个命题:①;②;③;④ ,其中真命题的序号是__________ .
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2016-12-01更新
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531次组卷
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6卷引用:2012届江苏省扬州中学高三11月练习数学试卷
(已下线)2012届江苏省扬州中学高三11月练习数学试卷上海市12校2016届高三下学期联考(理)数学试题上海市十校2016届高三下学期3月联考(文理)数学试题(已下线)【新教材精创】11.4.2平面与平面垂直(第1课时)练习(1)(已下线)课时42 空间平面与平面的位置关系-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)江苏省常州市第一中学2022-2023学年高二下学期3月阶段检测数学试题
10 . 如图7-15,在正三棱柱ABC—A1B1C1中,各棱长都等于a,D、E分别是AC1、BB1的中点,
(1)求证:DE是异面直线AC1与BB1的公垂线段,并求其长度;
(2)求二面角E—AC1—C的大小;
(3)求点C1到平面AEC的距离.
(1)求证:DE是异面直线AC1与BB1的公垂线段,并求其长度;
(2)求二面角E—AC1—C的大小;
(3)求点C1到平面AEC的距离.
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