湖北省崇阳县大集中学三分校2023-2024学年八年级下学期月考数学试题
湖北
八年级
阶段练习
2024-04-21
46次
整体难度:
适中
考查范围:
数与式、图形的性质、图形的变化、函数
一、单选题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 二次根式有意义的条件解读
A.3 | B. | C.5 | D.4 |
【知识点】 已知两点坐标求两点距离解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 利用二次根式的性质化简解读
A.三个角的度数之比为 | B.三边长满足关系式 |
C.三条边的长度之比为 | D.三个角满足关系式 |
【知识点】 三角形内角和定理的应用解读 判断三边能否构成直角三角形解读
A.北偏东 | B.北偏东 | C.东偏北 | D.东偏北 |
【知识点】 方向角的表示解读 判断三边能否构成直角三角形解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 运用完全平方公式分解因式解读 已知字母的值,化简求值解读
A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
A.6 | B. | C. | D. |
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 新定义下的实数运算
三、解答题 添加题型下试题
(1);
(2).
【知识点】 利用二次根式的性质化简解读 二次根式的混合运算解读
(1);
(2).
(1)求的周长;
(2)判断是不是直角三角形,并说明理由.
【知识点】 勾股定理与网格问题解读 判断三边能否构成直角三角形解读
(2)如果木工想从剩余的木块中裁出长为,宽为的长方形木条,问最多能裁出多少块这样的木条?
(2)求四边形的面积.
(2)为了适应车流量的增加,先把桥洞改为双行道,要使宽为,高为的卡车能安全通过,那么此桥洞的宽至少增加到多少?
【知识点】 用勾股定理构造图形解决问题解读
小李同学在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小李同学进行了以下探索:
设(其中a、b、m、n均为整数),则有.∴,.
这样小李同学就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.
请你仿照小李同学的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示a、b,得:______,______;
(2)若且a、m、n均为正整数,求a的值.
(3)化简:.
【知识点】 运用完全平方公式进行运算解读 复合二次根式的化简解读
①求的最小值.
②当时,求的长.
(2)若,,请用含m,n的代数式表示,并说明理由.
(2)探究线段之间的数量关系并证明.
(3)如图2,点F在x轴负半轴上,,探究之间的数量关系并证明.
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 二次根式有意义的条件 | |
2 | 0.94 | 已知两点坐标求两点距离 | |
3 | 0.94 | 利用二次根式的性质化简 | |
4 | 0.65 | 三角形内角和定理的应用 判断三边能否构成直角三角形 | |
5 | 0.85 | 二次根式的混合运算 分母有理化 | |
6 | 0.65 | 方向角的表示 判断三边能否构成直角三角形 | |
7 | 0.85 | 实数与数轴 勾股定理与无理数 | |
8 | 0.94 | 运用完全平方公式分解因式 已知字母的值,化简求值 | |
9 | 0.65 | 完全平方公式在几何图形中的应用 以弦图为背景的计算题 | |
10 | 0.65 | 角平分线的性质定理 用勾股定理解三角形 根据正方形的性质与判定求线段长 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.85 | 无理数的大小估算 最简二次根式的判断 | |
12 | 0.85 | 新定义下的实数运算 | |
13 | 0.85 | 求二次根式中的参数 | |
14 | 0.65 | 用勾股定理解三角形 | |
15 | 0.65 | 根据等边对等角求角度 用勾股定理解三角形 折叠问题 | |
三、解答题 | |||
16 | 0.85 | 利用二次根式的性质化简 二次根式的混合运算 | 计算题 |
17 | 0.85 | 已知字母的值 ,求代数式的值 运用平方差公式进行运算 运用完全平方公式进行运算 | 计算题 |
18 | 0.65 | 勾股定理与网格问题 判断三边能否构成直角三角形 | 问答题 |
19 | 0.65 | 算术平方根的实际应用 无理数的大小估算 二次根式的乘法 二次根式的加减运算 | 应用题 |
20 | 0.65 | 含30度角的直角三角形 等边三角形的判定和性质 用勾股定理解三角形 | 问答题 |
21 | 0.65 | 用勾股定理构造图形解决问题 | 应用题 |
22 | 0.85 | 运用完全平方公式进行运算 复合二次根式的化简 | 计算题 |
23 | 0.65 | 根据三线合一求解 用勾股定理解三角形 | 问答题 |
24 | 0.65 | 利用算术平方根的非负性解题 坐标与图形 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 用勾股定理解三角形 | 证明题 |