1 . 如图,已知四边形内接于,且,点E为弦的中点,连结.延长相交于点F,连结,与相交于点G,与相交于点H.(1)求证:.
(2)若点C是的中点,,求的值.
(3)连结,探究与之间的等量关系,并证明.
(2)若点C是的中点,,求的值.
(3)连结,探究与之间的等量关系,并证明.
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2 . 如图,在正方形中,点E在对角线上,连接,点F在的延长线上,且.(1)求证:;
(2)用等式表示线段的数量关系并证明.
(2)用等式表示线段的数量关系并证明.
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122次组卷
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3卷引用:福建省厦门市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
福建省厦门市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题福建省厦门市同安区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(已下线)考题猜想9-1 中心对称图形-平行四边形(培优+拔尖,12种题型)-2023-2024学年八年级数学下学期期末考点大串讲(苏科版)
3 . 阅读下面的解答过程,并填空.
如图,在中,平分,平分,,.求证:.
证明:平分,平分(已知),
, .
又(已知),
.
又(已知),
.
.
如图,在中,平分,平分,,.求证:.
证明:平分,平分(已知),
, .
又(已知),
.
又(已知),
.
.
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4 . 如图1,在正方形中,为对角线上一点,连接,.(1)求证:;
(2)如图2,过点作交于点,延长至点,使得,连接.证明:.
(2)如图2,过点作交于点,延长至点,使得,连接.证明:.
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5 . 完成下面的证明(在答题卡的相应位置写出对应的结论或理由).
如图,分别是的平分线,,.
求证:.证明:∵,(已知),
(___________________),
∵ 是的平分线(已知),
(_____________________),
又∵(已知),
(_____________________),
__________(______________________),
又是的平分线,
,
(____________________).
如图,分别是的平分线,,.
求证:.证明:∵,(已知),
(___________________),
∵ 是的平分线(已知),
(_____________________),
又∵(已知),
(_____________________),
__________(______________________),
又是的平分线,
,
(____________________).
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名校
6 . 如图,在平行四边形中,连接相交于点 O.(1)求作:的平分线交于点E,的平分线交于点F ;(要求:尺规作图,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,求证:.
证明:∵ ,
∴ ,
∴,
∵平分,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴.
(2)在(1)的条件下,求证:.
证明:∵ ,
∴ ,
∴,
∵平分,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴.
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7 . 如图,在中,,点D在边上(点D与点A,C不重合),连接,过点D作的垂线交于点E,过点A作的垂线交的延长线于点F.(1)求证:;
(2)写出线段间的数量关系,并证明.
(2)写出线段间的数量关系,并证明.
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名校
8 . 如图1,在平面直角坐标系中,四边形是正方形,,点是延长线上一点,是线段上一动点(不包括O、B)作,交的平分线于点.(1)①直接写出点的坐标;
②求证:
(2)如图2,若,在上找一点,使四边形是平行四边形,求点P的坐标;
(3)如图,连接交于F,连接FM,下列两个结论:①的长为定值:②平分,其中只有一个正确,选择并证明.
②求证:
(2)如图2,若,在上找一点,使四边形是平行四边形,求点P的坐标;
(3)如图,连接交于F,连接FM,下列两个结论:①的长为定值:②平分,其中只有一个正确,选择并证明.
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9 . 在矩形中,,在边上截取,使,点为的中点.如图1,连接并延长交于点,连接交于点.(1)求证:;
(2)若,证明.
(3)如图2,若,连接,当取最小值时,求的最小值及矩形的面积.
(2)若,证明.
(3)如图2,若,连接,当取最小值时,求的最小值及矩形的面积.
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名校
10 . 如图,在四边形中,,,点O为的中点,连接并延长,交于点E.(1)求证:;
(2)连接,若,请判断四边形的形状,并证明你的结论.
(2)连接,若,请判断四边形的形状,并证明你的结论.
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86次组卷
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2卷引用:2024年山东省青岛市胶州市九年级中考第一次模拟考试数学试题