1 . 某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
设
,小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在两射线上.
活动一:
如图甲所示,从点
开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直,
为第1根小棒.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/26/2648657811668992/2660592013377536/STEM/68021236-d992-420f-9fc0-d814d2c2c3cd.png)
数学思考:
(1)小棒能无限摆下去吗?答:______;(填“能”或“不能”)
(2)若
,则
______度;
活动二:
如图乙所示,从点
开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中
为第1根小棒,且
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/26/2648657811668992/2660592013377536/STEM/8a0637db-42c5-42ab-8fc4-55fdb058556d.png)
数学思考:
(3)若已经向右摆放了3根小棒,则
______,
______,
______(用含
的式子表示);
(4)若只能摆放4根小棒,求
的范围.
设
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/663925a9e78637b86e57813fd0994d06.png)
活动一:
如图甲所示,从点
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a18722354086c42e62334983fc50eb6a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/473913c0887bb64d386f4c02f1853452.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/26/2648657811668992/2660592013377536/STEM/68021236-d992-420f-9fc0-d814d2c2c3cd.png)
数学思考:
(1)小棒能无限摆下去吗?答:______;(填“能”或“不能”)
(2)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c84f12852f6488d496a3ec7e82250843.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b657cfa91b6394e4b00fa385a2c0149.png)
活动二:
如图乙所示,从点
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a18722354086c42e62334983fc50eb6a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/473913c0887bb64d386f4c02f1853452.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/566a0108be9644de1ec33e463d1d4d30.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/26/2648657811668992/2660592013377536/STEM/8a0637db-42c5-42ab-8fc4-55fdb058556d.png)
数学思考:
(3)若已经向右摆放了3根小棒,则
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bee0cd780b32de45c99ca897e05430dc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6d7f32498e3ce500726fdca856feb14b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d24e7f61c6ec8bf9645cc364bb35edfb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c24095e409b025db711f14be783a406c.png)
(4)若只能摆放4根小棒,求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c24095e409b025db711f14be783a406c.png)
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2021-02-18更新
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292次组卷
|
6卷引用:江西省赣州市于都县2020-2021学年八年级上学期期末数学试题
江西省赣州市于都县2020-2021学年八年级上学期期末数学试题(已下线)第3章 一元一次不等式 章末检测卷-2022-2023学年八年级数学上册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(浙教版)(已下线)第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组 章末检测卷-【帮课堂】2022-2023学年八年级数学下册同步精品讲义(北师大版)(已下线)第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组 章末检测卷-2022-2023学年八年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(北师大版)(已下线)第一次月考押题预测卷(考试范围:第一、二章)-2022-2023学年八年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(北师大版)(已下线)第11章 一元一次不等式 章末检测卷-2022-2023学年七年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(苏科版)
2 . 如图,一面利用墙(墙的最大可用长度为
,用长为
的篱笆围成中间隔有一道篱笆的矩形花圃,设花圃的一边
的长为
,面积为
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/d327d6b4-7006-48a0-9070-615ec77316a1.png?resizew=199)
(1)若
与
之间的函数表达式及自变量
的取值范围;
(2)若要围成的花圃的面积为
,则
的长应为多少?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ab4051622334ca888e087bf3e225cca3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e67681db3e8a25632855de3568e82082.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/388ebc965eaba47b25cf4cd783272024.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/93020b70d211cdf4be9d7e16ccd2044c.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/d327d6b4-7006-48a0-9070-615ec77316a1.png?resizew=199)
(1)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
(2)若要围成的花圃的面积为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/01dd7d7c1f6baba2d76c406630654db4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e.png)
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20-21八年级上·江西南昌·开学考试
3 . 对于三个数
,
,
,用
表示这三个数的中位数,用
表示这三个数中最大的数,例如:
;
,
根据以上材料,解决下列问题:
若
,求出
的取值范围.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2c94bb12cee76221e13f9ef955b0aab1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/071a7e733d466949ac935b4b8ee8d183.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/11eb7dc66371f23feb2e9c882be33dd1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8836a193a6bf52f1703009bd1e227856.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1128b4eabca149e7ddaec43f2a7e3811.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/62c711b96dfaed9424377be5a9e2a92c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b5f4cc0f17f896da6154a48d540076e0.png)
若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bee735294c29f297cbb6920cee4d5616.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
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19-20七年级下·江西南昌·期末
4 . 我市在创建全国文明城市过程中,决定购买A,B两种树苗对某路段道路进行绿化改造,已知购买A种树苗8棵,B种树苗3棵,需要950元;若购买A种树苗5棵,B种树苗6棵,则需要800元.
(1)求购买A,B两种树苗每棵各需多少元?
(2)考虑到绿化效果和资金周转,购进A种树苗不能少于48棵,且用于购买这两种树的资金不能超过7500元,若购进这两种树苗共100棵,则有哪几种购买方案?哪种方案最省钱?
(1)求购买A,B两种树苗每棵各需多少元?
(2)考虑到绿化效果和资金周转,购进A种树苗不能少于48棵,且用于购买这两种树的资金不能超过7500元,若购进这两种树苗共100棵,则有哪几种购买方案?哪种方案最省钱?
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19-20七年级下·江西南昌·期末
名校
5 . 学校在疫情期间为迎接初三学生返校复课,准备购进甲、乙两种洗手液.若学校购买甲种洗手液4瓶和乙种洗手液5瓶共需100元;购买2瓶甲种洗手液和3瓶乙种洗手液共需56元.
(1)求甲,乙两种洗手液每瓶各多少元;
(2)若学校准备在每一个卫生间放置甲、乙洗手液共10瓶,10瓶洗手液的费用不超过114元,且甲的数量少于乙的数量.问学校有几种购买方案,选择哪种方式购买最实惠.
(1)求甲,乙两种洗手液每瓶各多少元;
(2)若学校准备在每一个卫生间放置甲、乙洗手液共10瓶,10瓶洗手液的费用不超过114元,且甲的数量少于乙的数量.问学校有几种购买方案,选择哪种方式购买最实惠.
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6 . 为拓宽学生视野,我市某中学决定组织部分师生租用8辆客车去万载、铜鼓开展研学旅行活动,现有甲、乙两种大客车,它们的租金如表所示.
(1)设租用
辆乙种客车,租车总费用为
元,请求出
与
的函数关系式;
(2)在(1)的条件下,学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过3100元,且租用乙种客车的数量不少于甲种客车的数量,请你求出使租车总费用最少的租车方案及最少费用.
车型 | 租金(元/辆) |
甲种客车 | 300 |
乙种客车 | 400 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
(2)在(1)的条件下,学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过3100元,且租用乙种客车的数量不少于甲种客车的数量,请你求出使租车总费用最少的租车方案及最少费用.
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7 . 为拓宽学生视野,引导学生主动适应社会,我县某中学决定组织部分班级去丫山开展研学旅行活动.在参加此次活动的师生中,若每位老师带17个学生,还剩12个学生没人带;若每位老师带18个学生,就有一位老师少带4个学生,现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表所示,为了安全既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆车上至少要有2名老师,
(1)参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少人?
(2)设租用两种车共8辆,其中a辆甲种客车,租车总费用为W元.请求出W与a之间的函数关系式(不要求写出a的取值范围);
(3)在(2)的条件下,学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过3100元,且保证师生都有座位,请问有哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.
甲种客车 | 乙种客车 | |
载客量(人/辆) | 30 | 42 |
租金(元/辆) | 300 | 400 |
(1)参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少人?
(2)设租用两种车共8辆,其中a辆甲种客车,租车总费用为W元.请求出W与a之间的函数关系式(不要求写出a的取值范围);
(3)在(2)的条件下,学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过3100元,且保证师生都有座位,请问有哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.
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8 . 在抗击新型冠状病毒期间,科学合理调运各种防控物资是重要任务之一.在某市的甲、乙、丙、丁四地中,已知某种消毒液甲地需要10吨,乙地需要8吨,正好丙地储备有12吨,丁地储备有6吨.该市新冠肺炎疫情防控应急指挥部决定将这18吨消毒液全部调往甲、乙两地.已知消毒液的运费价格如下表(单位:元/吨).又知从丙地调运2吨到甲地、3吨到乙地共需420元;从丙地调运4吨到甲地、2吨到乙地共需440元.如果设从丙地调运x吨到甲地.
(1)确定表中a,b的值;
(2)求调运18吨消毒液的总运费y关于x的函数关系式;
(3)求出总运费最低的调运方案,并求出最低运费是多少.
起点/终点 | 甲地 | 乙地 |
丙地 | a | b |
丁地 | 35 | 70 |
(2)求调运18吨消毒液的总运费y关于x的函数关系式;
(3)求出总运费最低的调运方案,并求出最低运费是多少.
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9 . 某文具店计划购进
两种计算器共
个,若购进
种计算器的数量不少于
种计算器数量的
倍,且不超过
种计算器数量的
倍,
(1)求文具店共有几种进货方案?
(2)若销售每个
种计算器可获利润
元,销售每个
种计算器可获利润
元,则哪一种进货方案获得的利润最大?最大利润是多少?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e52586ca2a3b783bc8092415e2d4bf6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b3779b4ea5477aebfe85113b0de1d60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/61128ab996360a038e6e64d82fcba004.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5ca7d1107389675d32b56ec097464c14.png)
(1)求文具店共有几种进货方案?
(2)若销售每个
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b7f27ebcef70a3ebbbe8d2e53ea0896.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ba505969331b28f0e2d3047d49988914.png)
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解题方法
10 . 设x为实数,我们用{x}表示不小于x的最小整数,如:{3.2}=4,{﹣2}=﹣2.在此规定下,任一实数都能写成x={x}﹣a的形式.
(1)若﹣1.2={﹣1.2}﹣a,则a= ;
(2)直接写出{x}、x与x+1这三者的大小关系: ;
(3)满足{2x+5}=4的x的取值范围是 ;满足{2.5x﹣3}=4x﹣
的x的取值是 .
(1)若﹣1.2={﹣1.2}﹣a,则a= ;
(2)直接写出{x}、x与x+1这三者的大小关系: ;
(3)满足{2x+5}=4的x的取值范围是 ;满足{2.5x﹣3}=4x﹣
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2020-07-12更新
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225次组卷
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2卷引用:江西省上饶市实验中学2019—-2020学年七年级下学期期末数学试题