1 . 如图1,在中,,,.将绕点顺时针旋转得到(点的对应点为点,点的对应点为点),延长与交于点,且点始终在边上(不与,重合),连接,,设.(1)求证:;
(2)当时,如图,求的值;
(3)如图,在旋转过程中,设与交于点.
①当时,求的值;
②直接 写出点到直线的距离(用含的式子表示).
(2)当时,如图,求的值;
(3)如图,在旋转过程中,设与交于点.
①当时,求的值;
②
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2 . 如图1,在中,为AC边上一点,,O为中点.(1)点A到的距离为_________.
(2)求证:.
(3)如图2,将与全等的如图放置,与重合,点与点重合,将沿方向向右平移,平移速度为每秒1个单位长度,如图3.当点E到达点后立即绕点逆时针旋转,旋转的速度为每秒,如图4,当点落在直线上时停止旋转.
①从平移开始到旋转结束,求点D经过路径的长度.
②求点M落在内部(包含边界)的时长.
③在旋转过程中,设、与的边分别交于点P、Q,当时,直接写出的值.(参考数据:)
(2)求证:.
(3)如图2,将与全等的如图放置,与重合,点与点重合,将沿方向向右平移,平移速度为每秒1个单位长度,如图3.当点E到达点后立即绕点逆时针旋转,旋转的速度为每秒,如图4,当点落在直线上时停止旋转.
①从平移开始到旋转结束,求点D经过路径的长度.
②求点M落在内部(包含边界)的时长.
③在旋转过程中,设、与的边分别交于点P、Q,当时,直接写出的值.(参考数据:)
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3 . 如图1,在中,,,点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿向终点C运动,到达点C停止,过点Р作延长线的垂线,垂足为Q.将绕点P逆时针旋转得.设点P的运动时间为t(秒).(1)的面积为______,点C到直线的距离为______;
(2)求点N在区域(含边界)内的时长;
(3)若点N到的距离为1,求t的值;
(4)直接写出点N在点P运动过程中经过的路径长.
(2)求点N在区域(含边界)内的时长;
(3)若点N到的距离为1,求t的值;
(4)直接写出点N在点P运动过程中经过的路径长.
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4 . 如图,在等边中,,过点C作射线,点M,N分别在边上,将沿折叠,使点B落在射线上的点处,连接.(1)证明:为定值;
(2)当时,证明四边形是菱形;
(3)当点N与C重合时,求的度数;
(4)当最短时,请直接写出的长.
(2)当时,证明四边形是菱形;
(3)当点N与C重合时,求的度数;
(4)当最短时,请直接写出的长.
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5 . 如图1和图2,四边形中,,,,,,点在边上,且.动点从点出发,沿折线运动,到达点时停止,设动点运动的路径长为.
(1)如图1,①______;
②当时,求的值;
(2)如图2,当时,连接,,当时,求证:和全等;
(3)当时,作点关于的对称点,连接,设与所夹的锐角为,直接写出的值(用含的式子表示).
(1)如图1,①______;
②当时,求的值;
(2)如图2,当时,连接,,当时,求证:和全等;
(3)当时,作点关于的对称点,连接,设与所夹的锐角为,直接写出的值(用含的式子表示).
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6 . 如图,在等边中,,是边上的中线,点从点移动到点,连接,以为边长,在的上方作等边.
(1)如图1,若,求证:与互相垂直平分;
(2)如图2,当时,求点到的距离;
(3)直接写出点经过的路径长.
(1)如图1,若,求证:与互相垂直平分;
(2)如图2,当时,求点到的距离;
(3)直接写出点经过的路径长.
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名校
7 . 【问题发现】
(1)如图1所示,和均为正三角形,B、D、E三点共线.猜想线段,之间的数量关系为 ; ;
【类比探究】
(2)如图2所示,和均为等腰直角三角形,,,,B、D、E三点共线,线段、交于点F.此时,线段,之间的数量关系是什么?请写出证明过程并求出的度数;
【拓展延伸】
(3)如图3所示,在中,,,, 为的中位线,将绕点A顺时针方向旋转,当所在直线经过点B时,请直接写出的长.
(1)如图1所示,和均为正三角形,B、D、E三点共线.猜想线段,之间的数量关系为 ; ;
【类比探究】
(2)如图2所示,和均为等腰直角三角形,,,,B、D、E三点共线,线段、交于点F.此时,线段,之间的数量关系是什么?请写出证明过程并求出的度数;
【拓展延伸】
(3)如图3所示,在中,,,, 为的中位线,将绕点A顺时针方向旋转,当所在直线经过点B时,请直接写出的长.
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2024-03-24更新
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456次组卷
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18卷引用:河北省石家庄市2023-2024学年九年级上学期期末模拟数学试题
河北省石家庄市2023-2024学年九年级上学期期末模拟数学试题山东省济南市历下区2022-2023学年九年级上学期期末数学试题2023年贵州省遵义市第十二中学九年级下学期第一次模拟数学试题2023年山东省济南市历城区中考二模数学试题2023年山东省泰安市泰山博文中学二模数学试题2023年广东省广州市白云区华赋学校中考二模数学试题广东省深圳市龙岗区翠枫学校2022-2023学年八年级下学期期中数学试题广东省深圳市龙岗区塘坑学校2022-2023学年八年级下学期期中数学试题2023年山东省济南市章丘区博雅新世纪实验学校中考三模数学试题(已下线)2023年广州等市二模(几何综合)(已下线)2023年济南二模(几何综合)山东省青岛市市南区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题河南省驻马店市新蔡县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题山东省济南市历下区2022-2023学年九年级上学期期末数学试题2024年山东省青岛市中考数学一模模拟试题2023年山东省济南市章丘区新世纪博雅实验学校中考数学三模模拟试题2024年河南省中考数学复习模拟试题(九)2024年广西中考数学一模模拟预测题
名校
8 . 在数学探究课上,老师组织了一个操作探究活动,如图1,在中,已知,,将一把含角的三角尺紧贴在纸面上,并保持顶点E在的边上移动,且一边过的顶点A,,边与交于点H.
(1)初步尝试:当时,求和的长;
(2)探究运用:当为等腰三角形时,求的长;
(3)拓展延伸:如图2,作的外接圆,圆心为点P.
①当点E运动到某一时刻,点P恰好落在线段上,求此时的长;
②M为线段上一点,,当点E从①中的点E位置运动到点M的过程中,点P也随之运动,请直接写出点P运动路径的长.
(1)初步尝试:当时,求和的长;
(2)探究运用:当为等腰三角形时,求的长;
(3)拓展延伸:如图2,作的外接圆,圆心为点P.
①当点E运动到某一时刻,点P恰好落在线段上,求此时的长;
②M为线段上一点,,当点E从①中的点E位置运动到点M的过程中,点P也随之运动,请直接写出点P运动路径的长.
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9 . 已知,,,
(1)求证:
(2)延长,交于点F,若,连接,求证:
(3)在(2)的条件下,若,交于点G,且,,交于点M,交于点N,若,,求的面积.
(1)求证:
(2)延长,交于点F,若,连接,求证:
(3)在(2)的条件下,若,交于点G,且,,交于点M,交于点N,若,,求的面积.
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10 . 如图,在四边形中,,,,,,点在边上,且.将线段绕点按顺时针方向旋转到,的平分线所在直线交折线于点,设点在该折线上运动的路经长为,连接,.
(1)如图①,当点在上时,若点到的距离为1,求的值.
(2)当时,在图②中画出图形,并求的值;
(3)当时,请直接写出点到直线的距离(用含的式子表示).
(1)如图①,当点在上时,若点到的距离为1,求的值.
(2)当时,在图②中画出图形,并求的值;
(3)当时,请直接写出点到直线的距离(用含的式子表示).
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