真题
解题方法
1 . 某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率,待测小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接( ) ;
(2)检查电路连接无误后,闭合开关S前,滑动变阻器的阻值应处于______ 的位置。闭合开关S后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是______ ;
(3)故障排除后进行实验,通过移动滑片记录了多组数据,并作出了如图乙所示的I-U图像。据图可知小灯泡的额定功率为______ W;
(4)现将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻串联后接入电压为3V的电源两端,此时小灯泡的实际功率是______ W。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接
(2)检查电路连接无误后,闭合开关S前,滑动变阻器的阻值应处于
(3)故障排除后进行实验,通过移动滑片记录了多组数据,并作出了如图乙所示的I-U图像。据图可知小灯泡的额定功率为
(4)现将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻串联后接入电压为3V的电源两端,此时小灯泡的实际功率是
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2020-07-21更新
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314次组卷
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4卷引用:贵州省毕节市四校联考2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
解题方法
2 . 在测定“小灯泡电功率”的实验中,如图所示,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)连接电路时,开关应该处于_____ (选填“断开”或“闭合”)状态;滑动变阻器的滑片位于_____ (选填“A”或“B”)端。
(2)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为_____ V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_____ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V。
(3)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息并计算出小灯泡的额定功率是_____ W。
(4)小毛同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_____ 。(写出一种即可)
(1)连接电路时,开关应该处于
(2)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
(3)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息并计算出小灯泡的额定功率是
(4)小毛同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
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3 . 小明在测定“小灯泡电功率的实验中,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应_____ ,电流表的量程应选0~_____ A,如果用干电池做电源,他至少用_____ 节干电池.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
( )
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____ (选填“A“或“B”)端.
(4)小明闭合开关后,小明发现电压表电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接正确,且各元件完好,那么可能的原因是_____ .故障排除后,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为_____ V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_____ (选填“A“或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____ W.根据图象,还发现小灯泡的电阻是变化的,造成这一变化的原因是_____
(1)连接电路时开关应
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
(4)小明闭合开关后,小明发现电压表电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接正确,且各元件完好,那么可能的原因是
(5)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
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名校
4 . 孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器:R(50Ω 0.5A).同学们设计的电路如图所示:
(1)电压表应选用_________ 挡;
(2)如图是她实验的电路,但连接不完整,请你帮她完成电路的连接,要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡变亮.
( )
(3)实验电路接好后,合上开关时,她发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
(4)排除故障后,小明测得的数据如下表,当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图甲和乙所示,请你替小明把电流表____ 和电压表______ 的示数记在表中,并计算小灯泡的额定功率_____ .
(5)小明分析表中数据后发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是:_________ .
(1)电压表应选用
(2)如图是她实验的电路,但连接不完整,请你帮她完成电路的连接,要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡变亮.
(3)实验电路接好后,合上开关时,她发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故 障 现 象 | 检 测 | 故 障 原 因 |
灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | |
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 |
实验序号 | 电压表示数 | 电流表 示数 | 小灯亮暗程度 | 功率 |
1 | 2.0V | 0.20A | 暗 | 0.4W |
2 | 正常发光 | |||
3 | 3.0V | 0.28A | 较亮 | 0.84W |
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2019-02-15更新
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247次组卷
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2卷引用:贵州省大方县育才学校2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
名校
解题方法
5 . 用伏安法测量标有电压为2.5V的某小灯泡正常工作时电阻的实验时,电路图如图甲所示。
(1)根据电路图完成图乙中实物连接__________ ;
(2)连接电路时开关应处于_______ 状态,滑动变阻器滑片应位于__ (选填“最左”或“最右”)端;
(3)开关闭合后,小华发现,无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为电源电压.则电路中出现的故障可能是____ ;
(4)如图丙所示,小灯泡正常工作时电流表的读数为__ A,此时小灯泡的电阻约为__ Ω;
(5)本小组完成实验后,讨论该电路还能完成的实验有_____________ 。
(1)根据电路图完成图乙中实物连接
(2)连接电路时开关应处于
(3)开关闭合后,小华发现,无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为电源电压.则电路中出现的故障可能是
(4)如图丙所示,小灯泡正常工作时电流表的读数为
(5)本小组完成实验后,讨论该电路还能完成的实验有
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2018-10-16更新
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918次组卷
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3卷引用:贵州省毕节市2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题
19-20九年级上·全国·课时练习
名校
6 . 在“测定小灯泡的电功率”实验中,选用如下器材:2节干电池、额定电压为2.5 V的小灯泡(额定功率小于1 W)、电流表、电压表、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、开关和导线。图甲所示是小明没有连接完整的电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整_____ 。
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电压表有示数,电流表示数几乎为零,灯泡不发光,导致这一现象的原因可能是_____ 。
(3)排除故障后,小明通过正确操作,得到多组I、U数据,作出图乙所示的I-U图象,由图可知,灯泡两端电压为2.5 V时,通过灯泡的电流为_____ A,灯泡的额定功率为_____ W;灯泡的电阻随电压的增加而_____ (选填“增大”或“减小”),导致灯泡电阻变化的主要因素是_____ 。
(4)根据(1)问中连接好的电路,排除(2)问中的故障,移动滑动变阻器滑片,能否实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5 V?答:_____ (选填“能”或“不能”),其理由是_____ 。
(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电压表有示数,电流表示数几乎为零,灯泡不发光,导致这一现象的原因可能是
(3)排除故障后,小明通过正确操作,得到多组I、U数据,作出图乙所示的I-U图象,由图可知,灯泡两端电压为2.5 V时,通过灯泡的电流为
(4)根据(1)问中连接好的电路,排除(2)问中的故障,移动滑动变阻器滑片,能否实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5 V?答:
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2018-07-10更新
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222次组卷
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4卷引用:贵州省黔东南州2019-2020学年九年级上学期期末物理试题(文化水平测试)
贵州省黔东南州2019-2020学年九年级上学期期末物理试题(文化水平测试)2022年贵州省黔东南州中考二模物理试题(已下线)2018-2019学年九年级上学期物理教材(人教版)第18章 电功率 课时检测题2022年江苏省常州市朝阳中学中考二模物理试题
7 . 在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,电路已部分连接,如图甲所示,
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在灯泡两端_____ .
(2)正确接入电压表,将滑动变阻器滑片P调到电阻最大的位置,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是_______________ .
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_____ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为________ V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____________ W.
(5)在本次实验中滑动变阻器的作用是____________________________ .
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在灯泡两端
(2)正确接入电压表,将滑动变阻器滑片P调到电阻最大的位置,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是
(5)在本次实验中滑动变阻器的作用是
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8 . 小明所在的实验小组到实验室做“测定小灯泡电功率”的实验,被测小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接.(连线时导线不能交叉)
( )
(2)检查电路连接无误,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________ 端.(选填“A”或“B”)
(3)实验中,当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率为________ W.
(4)小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验,但他却操作有误,在未断开开关的情况下,直接将小灯泡从灯座上拔出,那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是:________ .
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接.(连线时导线不能交叉)
(2)检查电路连接无误,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
(3)实验中,当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率为
(4)小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验,但他却操作有误,在未断开开关的情况下,直接将小灯泡从灯座上拔出,那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是:
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2017-09-05更新
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238次组卷
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4卷引用:2017秋沪教版(遵义版)九年级物理:上学期期末综合能力测试题
2017秋沪教版(遵义版)九年级物理:上学期期末综合能力测试题(已下线)2018年12月4日——《每日一题》九年级人教-测量小灯泡的电功率鲁科版五四制九年级物理练习题 第第十四章 电功率(已下线)【万唯原创】2014年山西省中考物理面对面 第一部分 教材知识梳理 第十七章 电功率
9 . 为了测量小灯泡的电功率,小明按实验设计要求选择了一个标有“2.5V 1W”字样的小灯泡进行测量,闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,测得当小灯泡两端电压为0.5V时,通过灯泡的电流为0.2A。接着他又继续改变滑动变阻器滑片位置,得到包括额定值在内的多组灯泡的U、I数据,请你根据小明的实验测量在如图中画出灯泡的U-I图像。
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10 . 小明用如下器材测量小灯泡的电功率:新干电池2节、额定电压为2.5V和3. 8V的小灯泡各一只、开关、滑动变阻器、电流表和电压表各一个、导线若干.
(1)小明设计了如图所示的实验电路图,则电路图中a处应是________ 表,b处应是________ 表.
(2)若要测量小灯泡的额定功率,根据现有实验器材只能选择额定电压为________ V的小灯泡进行测量.
(3)正确选择小灯泡后,将其接人电路中,闭合开关并移动滑动变阻器的滑片到图中位置时,电压表的示数为2V,电流表的示数如图所示,则此时小灯泡的功率为________ W;
(4)为了测量小灯泡的额定功率,需将滑动变阻器的滑片从如图中所示的位置向________ (选填:“左”或“右”)移动.
(1)小明设计了如图所示的实验电路图,则电路图中a处应是
(2)若要测量小灯泡的额定功率,根据现有实验器材只能选择额定电压为
(3)正确选择小灯泡后,将其接人电路中,闭合开关并移动滑动变阻器的滑片到图中位置时,电压表的示数为2V,电流表的示数如图所示,则此时小灯泡的功率为
(4)为了测量小灯泡的额定功率,需将滑动变阻器的滑片从如图中所示的位置向
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2017-08-20更新
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284次组卷
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2卷引用:贵州省贵阳市普通中学2016届九年级上学期期末考试物理试题