1 . 下列设计的实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验操作和现象	实验目的
A．	向0.1mol·L-1CuSO4溶液里逐滴加入1mol·L-1氨水至过量，先形成蓝色沉淀，后溶解得到深蓝色溶液	沉淀溶解时主要反应：
B．	向乙醇中加入一小粒金属钠，观察现象	检验乙醇中是否含有水
C．	以Zn、Fe为电极，以酸化的3%NaCl溶液作电解质溶液，连接成原电池装置。过一段时间，从Fe电极区域取少量溶液于试管中，再向试管中滴入2滴K3[Fe(CN)6]溶液，观察现象	探究金属的牺牲阳极法
D．	用pH计分别测定等体积等浓度的CH3COOH溶液和ClCH2COOH溶液的pH，氯乙酸溶液的pH小于乙酸溶液	探究键的极性对羧酸酸性的影响

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是

甲	乙	丙	丁

A．装置甲：制备无水氯化铁

B．装置乙：用Na2S2O3标准溶液滴定锥形瓶中的碘水

C．装置丙：制备溴苯并验证有HBr产生

D．装置丁：验证铁的析氢腐蚀

3 . 近年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤。
【实验目的】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
(1)查阅资料知，二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色。请完成该反应的离子方程式：
_____________=______________。____________
(2)根据上述资料，甲同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。
【实验操作】甲同学进行了如图所示A、B两步实验。   

【实验现象】A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。
【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。
①乙同学认为甲同学的方案不合理，其理由是_____________________。
【实验操作】丙同学进行了如图所示实验。

②C装置的作用是_____________________。
③证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是_______________________。
④C装置中的浓高锰酸钾溶液也可以替换为_______________(填标号)。
A．足量I₂的淀粉溶液B．足量饱和溶液
C．足量溶液D．足量溴水

4 . 下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是

A．用图所示装置除去中含有的少量

B．用图所示装置蒸干饱和溶液制备晶体

C．用图所示装置制取少量纯净的气体

D．用图所示装置分离萃取碘水后已分层的有机层和水层

5 . 下列实验装置进行相应实验，不能达到实验目的的是   （　　）

A．用图1所示装置可制备氢氧化亚铁

B．用图2所示装置从碘的CCl4溶液中分离出碘单质

C．用图3所示装置验证Na和水反应是否放热

D．用图4所示装置蒸干NaCl饱和溶液制备NaCl晶体

7 . 实验室可用二氧化锰跟浓盐酸反应制备并收集干燥纯净氯气.进行此实验，所用仪器如图：

(1)B、D中溶液的作用分别是___、___。
(2)装置C中发生的离子方程式为__。
(3)实验兴趣小组收集到0.336L(标准状况下)的氯气，则反应中转移的电子数为__(用N_A表示)。
(4)有兴趣小组将实验制得的氯气通入石灰乳中制漂白粉，写出该反应的化学方程式：__，该反应中氯气作__(填“氧化剂”“还原剂”或“氧化剂和还原剂”)。
(5)为了验证氯气的氧化性，将氯气通入Na₂SO₃溶液中，然后检验反应后溶液中是否含有SO。检验SO的方法是：取少量反应后溶液于试管中，先加入足量的__至无明显现象，然后再加入少量___溶液，有白色沉淀生成，说明含有SO。
(6)用一定量铁粉与氯气充分反应后，加适量水，完全溶解后无固体剩余，此时所得溶液中Fe²⁺和Fe³⁺的物质的量浓度恰好相等，则已反应的Fe³⁺和未反应的Fe³⁺的质量之比是__。

8 . 如图是实验室制备氯气并验证氯气性质的装置（其中夹持装置已省略）。

已知：装置A是氯气的发生装置，反应的化学方程式为Ca（ClO）₂+4HCl（浓）═CaCl₂+2Cl₂↑+2H₂O。据此回答下列问题：
（1）装置B中饱和食盐水的作用是_____。
（2）装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性，则装置C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处依次应放入的物质是：湿润的有色布条、无水氯化钙、干燥的有色布条，请你推测Ⅰ、Ⅲ处的现象依次为_____，_____。
（3）装置D的作用是_____，则烧杯中的溶液是_____，写出所发生反应的化学方程式：_________________。

9 . 随着网络信息时代不断的发展，人和事件在网络上曝光的几率更大了，所以网络红人也逐渐的增加起来。2018年8月9日，美国男子为了变成网络红人，居然用漂白粉洗澡，结果差点被送进医院。太和一中为塑造中学生正确的价值观，结合此事发出“好学的中学生是最红的”倡议，我校理化创新社的同学发现教材在提到某些物质的用途时，仅指出该物质常用做漂白剂，并没有对其漂白原理及应用范围进行介绍，为响应学校的倡议，决定邀请你一起在全校普及漂白剂知识。查阅资料可知常见的六种漂白剂有：活性炭、氯水、过氧化氢、过氧化钠、臭氧、二氧化硫。请你帮助理化创新社的同学解决以下问题：
I．为探究和比较SO₂和氯水的漂白性，理化创新社的同学设计了如的实验装置。

⑴实验室用装置A制备SO₂。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因可能是：________________；
⑵实验室用装置E制备Cl₂，其反应的化学化学方程式为：________________；
⑶①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是：B：________________，D：________________；
②停止通气后，再给B、D两个试管分别加热，两个试管中的现象分别为：B：________________，D：________________；
⑷一位同学认为SO₂和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定会更强，他们将制得的SO₂和Cl₂按1：1同时通入到品红溶液中，结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示)________________；
II．很多同学认为往过氧化钠固体完全溶解反应后的溶液中滴加酚酞只会变红而不会褪色，而理化创新社的同学在实验中发现酚酞变红后又褪色。请帮助他们探究过氧化钠与水反应后的溶液滴加酚酞试液先变红后褪色的原因：
⑸过氧化钠与水反应的化学方程式为：________________；
⑹经查阅文献发现过氧化钠与水反应过程中，钠元素形成了稳定的化合物，溶液中还生成了一种不是很稳定且具有漂白性的物质X，X的化学式是________________；
⑺查阅资料发现过氧化钠与水的反应可以认为存在2步反应。请你尝试写出这2步化学反应的化学方程式：①________________；
②________________；
⑻下列说法正确的是________________。
A.利用SO₂的漂白性可使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.漂白粉既可做漂白棉麻纸张的漂白剂，又可做游泳池及环境的消毒剂
C.为便于储存和使用，可用液氯代替氯水漂白干燥棉布上的有色物质
D.制造白糖工业中可用活性炭做脱色剂，是利用了活性炭的物理吸附能力
E.臭氧的漂白原理和双氧水不相同

10 . 已知2Mg+CO₂2MgO+C,某同学推测钠与CO₂也能反应，为探究反应产物，利用下图装置进行实验。(已知PdCl₂能被CO还原为黑色的Pd,饱和NaHCO₃溶液可以用于除去CO₂中的HCl气体)

(1)装置②中用稀盐酸与CaCO₃反应制备CO₂,制备该气体时发生反应的离子方程式是_______。
(2)请将图中各装置按顺序连接(填装置接口字母): c接___，__接___，___接____，__接____。
(3)装置③的作用是_______。
(4)检查完装置气密性并装好药品后，点燃酒精灯之前应进行的操作是打开弹簧夹，让CO₂充满整个装置，当观察到________时再点燃酒精灯。此步操作的目的是_______。
(5)根据下列实验现象，推测并请写出钠与CO₂反应的化学方程式。
I.实验过程中若观察到装置⑤PdCl₂溶液中有黑色沉淀，且装置①中固体成分（正盐）只有一种，向该固体中加入稀盐酸可产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。请写出钠与CO₂反应的化学方程式________。