1 . 实验室可用酒精、浓硫酸作试剂来制取乙烯，但实验表明，还有许多副反应发生，如反应中会生成SO₂、CO₂、水蒸气等无机物。某研究性学习小组欲用下图所示的装置制备纯净的乙烯并探究乙烯与单质溴能否反应及反应类型。回答下列问题：

（1）写出制备乙烯反应的化学方程式：________________________，实验中，混合浓硫酸与乙醇的方法是将___________慢慢加入另一种物质中；加热F装置时必须使液体温度______________。
（2）为实现上述实验目的，装置的连接顺序为F→__________，_______，_______，
_______→D (各装置限用一次)，B装置的作用是_________________。                                
（3）当C中观察到____________________时，表明单质溴能与乙烯反应；若D中_________________，表明C中发生的是取代反应；若D没有出现前面所描述的现象时，表明C中发生的是_______________反应。

2 . 下列装置或操作能达到实验目的的是

A．图甲：检验某溶液中是否含有

B．图乙：能在较长时间内看到白色沉淀

C．图丙：制备胶体

D．图丁：除去粉末中少量的

3 . 用如图实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是

A．用④装置蒸干AlCl3溶液得到AlCl3固体

B．用③装置除去CO2中含有的少量SO2

C．用②装置可制备、干燥、收集氨气

D．用①装置检验溶液中是否含有KCl

4 . 某课外活动小组设计如图实验装置，验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”。
   
(1)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是____________________________，该反应中，反应物的总能量________(填“大于”或“小于”)生成物的总能量。
(2)装置Ⅰ中的试剂是________(填字母)。
a．稀盐酸　 b．稀硫酸 c．小苏打 d．石灰石
(3)实验时，应先打开弹簧夹________(填“K₁”或“K₂”)，观察到预期现象后，关闭它，再打开另一个弹簧夹。
(4)实验过程中将带火星的木条置于a口，观察到带火星的木条始终不复燃。
①为观察到最终木条复燃，甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是_______________________________________________________________________.
②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明CO₂参与了反应，原因是_______________________________________________________________________.
(5)为进一步达到实验目的，应补充的实验是：取最终反应后Ⅲ中所得固体，_______________________________________________________________________.

5 . 用如图实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是

A．用①装置检验溶液中是否含有KCl

B．用②装置可制备、干燥、收集氨气

C．用③装置除去中含有的少量

D．用④装置蒸干饱和溶液制备晶体

6 . 用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是：

A．用图(a)所示装置除去氯气中含有的少量氯化氢

B．用图(b)所示装置蒸发氯化钠溶液制备氯化钠晶体

C．用图(c)所示装置制取少量纯净的二氧化碳气体

D．用图(d)所示装置分离苯萃取碘水后已分层的有机层和水层

7 . 乙酸乙酯是常用的化工原料和有机溶剂，某化学兴趣小组在实验室制取乙酸乙酯并进行提纯。
已知：可与乙醇形成难溶物
(一)制备过程
在A试管中加入()无水乙醇，然后边振荡试管边慢慢加入浓硫酸和()冰醋酸，再加入几片碎瓷片。如下图连接好装置，用酒精灯小心加热，将产生的蒸气经导管通到B中饱和溶液的液面上。
   
(1)该实验制备乙酸乙酯的原理是___________(用化学方程式表示)；
(2)加入几片碎瓷片的作用是___________；
(3)饱和碳酸钠溶液的作用是溶解乙醇、中和乙酸和___________；
(4)若预先向饱和溶液中加入2滴酚酞溶液，实验过程中红色的液面上逐渐出现一层无色液体。实验结束后，振荡B试管，静置，观察到有气泡放出，静置后分层，上下两层均为无色透明液体。分析溶液红色褪去的主要原因，实验小组提出如下假设，并设计实验验证。
假设一：碳酸钠与挥发出的乙酸反应。
假设二：酚酞由水层转移到有机层

实验	实验操作	实验现象
1	用胶头滴管吸取少许上层液体于试管中，加入几滴氢氧化钠溶液，振荡	溶液变红
2	将吸有酚酞溶液的长胶头滴管穿过有机层向无色的水层中滴加酚酞溶液	溶液变红

由实验1、2的现象可以得出结论___________(填“假设一正确”，“假设二正确”或“假设一、二均正确”)
(二)提纯过程
将B试管中的混合液转入分液漏斗中，振荡，静置分层后分去水层，有机层依次用饱和食盐水、饱和氯化钙溶液和蒸馏水洗涤。再将有机层用适量的无水硫酸镁干燥。将干燥后的乙酸乙酯滤入如图所示装置中，蒸馏，收集73~78℃馏分。
   
(5)仪器C的名称是___________；
(6)饱和氯化钙溶液的作用是___________；
(7)共收集到乙酸乙酯3.3g，则本实验的产率是___________(产率指的是某种生成物的实际产量与理论产量的比值)。

9 . 莫尔盐[(NH₄)₂Fe(SO₄)₂·6H₂O，Mr=392]是一种重要的还原剂，在空气中比一般的亚铁盐稳定。某学习小组设计如下实验制备少量的莫尔盐。

回答下列问题：
Ⅰ.制取莫尔盐
(1)连接装置，检查装置气密性。将0.1mol(NH₄)₂SO₄晶体置于玻璃仪器___________(填仪器名称)中，将6.0g洁净铁屑加入锥形瓶中。
(2)①打开分液漏斗瓶塞，关闭活塞K₃，打开K₂、K₁，加完55.0mL2mol·L^-1稀硫酸后关闭K₁，A装置中反应的离子方程式为___________。
②待大部分铁粉溶解后，打开K₃、关闭K₂，此时可以看到的现象为___________，原因是___________。
③关闭活塞K₂、K₃，采用100℃水浴蒸发B中水分，液面产生晶膜时，停止加热，冷却结晶、___________、用无水乙醇洗涤晶体。装置A中的反应，硫酸需过量，保持溶液的pH在1～2之间，其目的为___________。
④装置C的作用为___________，装置C存在的缺点是___________。

10 . 二氧化硫(SO₂)是一种在空间地理、环境科学、地质勘探等领域受到广泛研究的一种气体。某研究小组设计了一套制备及检验SO₂部分性质的装置，如图所示：

(1)检验装置A气密性的方法是___________。
(2)实验过程中观察到装置B中的现象是___________，证明SO₂具有___________。
(3)①有同学对C装置变浑浊现象提出质疑：该装置没有排空气，而空气中的O₂氧化性强于SO₂，因此装置C中即使有浑浊现象也不能说明是SO₂导致的。请你写出O₂与Na₂S溶液反应的化学方程式___________。
②为进一步探究装置C产生浑浊现象的原因，进行新的实验。实验操作及现象见表：

序号	实验操作	实验现象
1	向10 mL1 mol/LNa2S溶液中通O2	15 min后，溶液才出现浑浊
2	向10 mL1mol/L溶液中通SO2	溶液立即出现黄色浑浊

由实验现象可知：该实验条件下溶液出现浑浊现象是SO₂导致的。你认为上表实验1反应较慢的原因可能是___________。
(4)装置D的目的是探究SO₂与品红作用的可逆性，写出实验操作及现象___________。
(5)装置E中发生反应的离子方程式为___________。