1 . 通过下列实验装置与实验现象,能达到实验目的的是
选项 | A | B |
实验目的 | 验证石蜡油分解产物中是否含有乙烯 | 制备NaHCO3晶体 |
实验装置 |
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实验现象 | 溴的四氯化碳溶液褪色 | 锥形瓶中有白色晶体析出 |
选项 | C | D |
实验目的 | 测定中和反应反应热 | 制备无水氯化镁固体 |
实验装置 |
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实验现象 | 混合溶液温度升高至不再变化 | 硬质玻璃管内的白色晶体变为白色粉末 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-09-08更新
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439次组卷
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2卷引用:河南省焦作市博爱县第一中学2023届高三下学期三模化学试题
2 . 下列有关丁烯的制备、净化、收集、性质验证的装置不能达到实验目的的是
A.用装置甲制备丁烯 |
B.用装置乙除去丁烯中混有的乙醇蒸气 |
C.用装置丙收集丁烯 |
D.用装置丁验证丁烯与酸性高锰酸钾溶液反应 |
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3 . 利用下列实验装置进行实验,能达到实验目的的是
A.用装置①验证乙醇消去反应生成乙烯 |
B.用装置②制备少量乙酸乙酯 |
C.用装置③验证石蜡分解产生不饱和烃 |
D.用装畳④鉴别邻二甲苯与环己烯 |
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名校
解题方法
4 . 利用下列实验不能达到实验目的的是
A.装置甲:制备溴苯 | B.装置乙:实验室制备硝基苯 |
C.装置丙:检验丙烷中的丙烯 | D.装置丁:用于石油的分馏 |
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名校
5 . 乙炔,俗称电石气,是有机合成的重要原料之一,也可用于氧炔焰焊割,现常用电石()与水反应制备。回答下列问题:
(1)第一电离能:钙__________ 碳(填“>”“<”、“=”)。
(2)晶体属四方晶系,晶胞如图所示,,,晶胞棱边夹角均为90°。以晶胞参数为单位长度建立的坐标系称为原子的分数坐标,在位于原点的钙离子上面的碳原子的分数坐标为。一个周围等距离且最近的有__________ 个,基团中键长为__________ (保留小数点后两位)。
(3)电石常用生石灰和过量焦炭在电石炉内制备,该反应氧化剂和还原剂的质量比为__________ 。
(4)实验室制备少量乙炔气体可以选择下列装置__________ 。
(5)聚乙炔是一种导电聚合物,用于制备太阳能电池、半导体材料和电活性聚合物等。聚乙炔是否存在顺反异构现象__________ (填“是”或“否”);其结构中含有大键,若以n个乙炔分子聚合形成聚乙炔,该分子链的大键可表示为__________ 。
(1)第一电离能:钙
(2)晶体属四方晶系,晶胞如图所示,,,晶胞棱边夹角均为90°。以晶胞参数为单位长度建立的坐标系称为原子的分数坐标,在位于原点的钙离子上面的碳原子的分数坐标为。一个周围等距离且最近的有
(3)电石常用生石灰和过量焦炭在电石炉内制备,该反应氧化剂和还原剂的质量比为
(4)实验室制备少量乙炔气体可以选择下列装置
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a | b | c | d |
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6 . C是一种有机高分子化合物,用于制备塑料和合成纤维,D是一种植物生长调节剂,用它可以催熟果实。根据以下化学反应框图填空:
(1)写出A的电子式:_______ 。
(2)写出碳化钙与水反应制取A的化学方程式:_______ ,B→C的化学方程式为_______ ,其反应类型为_______ 。
(3)D还可以用石蜡油制取,石蜡油(17个碳原子以上的液态烷烃混合物)的分解实验装置如图所示(部分仪器已省略)。在试管Ⅰ中加入石蜡油和氧化铝(催化石蜡油分解);试管Ⅱ放在冷水中,试管Ⅲ中加入溴水。
实验现象:
试管Ⅰ中加热一段时间后,可以看到试管内液体沸腾;试管Ⅱ中有少量液体凝结,闻到汽油的气味,往液体中滴加几滴酸性高锰酸钾溶液,溶液颜色褪去。
根据实验现象回答下列问题:
①装置A的作用是_______ 。
②试管Ⅰ中发生的主要反应有:;。丁烷可进一步裂解,除得到甲烷和乙烷外,还可以得到另外两种有机化合物,它们的结构简式为_______ 和_______ ,这两种有机化合物混合后在一定条件下反应,生成产物的结构可能为_______ (填序号)。
A. B.
C. D.
③写出试管Ⅲ中反应的一个化学方程式:_______ 。
(1)写出A的电子式:
(2)写出碳化钙与水反应制取A的化学方程式:
(3)D还可以用石蜡油制取,石蜡油(17个碳原子以上的液态烷烃混合物)的分解实验装置如图所示(部分仪器已省略)。在试管Ⅰ中加入石蜡油和氧化铝(催化石蜡油分解);试管Ⅱ放在冷水中,试管Ⅲ中加入溴水。
实验现象:
试管Ⅰ中加热一段时间后,可以看到试管内液体沸腾;试管Ⅱ中有少量液体凝结,闻到汽油的气味,往液体中滴加几滴酸性高锰酸钾溶液,溶液颜色褪去。
根据实验现象回答下列问题:
①装置A的作用是
②试管Ⅰ中发生的主要反应有:;。丁烷可进一步裂解,除得到甲烷和乙烷外,还可以得到另外两种有机化合物,它们的结构简式为
A. B.
C. D.
③写出试管Ⅲ中反应的一个化学方程式:
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7 . 甲基丙烯酸甲酯是合成有机玻璃的单体。某小组拟在实验室制备甲基丙烯酸甲酯,装置如图所示(加热、搅拌装置省略)。
已知几种物质的物理性质如表所示。
在三颈瓶中依次加入甲醇、浓硫酸、甲基丙烯酸,加热至完全反应;提纯粗产品。
请回答下列问题:
(1)图中冷凝管的作用是_______ 。
(2)油水分离器中上层是_______ (填“水层”或“有机层”)。每隔一段时间,打开油水分离器,将下层物质放出来,提高原料转化率。
(3)三颈瓶中制备产品的化学方程式为_______ 。
(4)提纯产品的流程如图:
①饱和溶液的作用是_______ (填字母)。
a.吸收甲醇
b.除去硫酸和甲基丙烯酸
c.促进产品分层
②选择如图装置完成操作X,得到纯产品时温度计指示温度为_______ 。
(5)验证甲基丙烯酸甲酯含碳碳双键。设计简单实验检验产品含有碳碳双键:取少量产品于试管,滴加少量酸性溶液,振荡,若_______ (填现象),则说明产品含有碳碳双键。
(6)探究产品水解反应速率与酸碱性关系。实验结果如表所示:
实验测得,由此得出结论:在相同条件下,对于酯类水解反应,碱催化效率_______ (填“大于”“小于”或“等于”)酸。上述表格四组实验中,反应最快的是_______ (填实验序号)。
已知几种物质的物理性质如表所示。
物质 | |||
沸点/℃ | 163 | 64.8 | 100 |
密度/ | 1.05 | 0.791 | 0.943 |
水溶性 | 溶于水 | 与水互溶 | 微溶 |
请回答下列问题:
(1)图中冷凝管的作用是
(2)油水分离器中上层是
(3)三颈瓶中制备产品的化学方程式为
(4)提纯产品的流程如图:
①饱和溶液的作用是
a.吸收甲醇
b.除去硫酸和甲基丙烯酸
c.促进产品分层
②选择如图装置完成操作X,得到纯产品时温度计指示温度为
(5)验证甲基丙烯酸甲酯含碳碳双键。设计简单实验检验产品含有碳碳双键:取少量产品于试管,滴加少量酸性溶液,振荡,若
(6)探究产品水解反应速率与酸碱性关系。实验结果如表所示:
序号 | 样品 | 加入试剂/5mL | 温度/℃ | 油层消失的时间/min |
Ⅰ | 2mL | NaOH溶液 | 30 | |
Ⅱ | 2mL | 蒸馏水 | 30 | |
Ⅲ | 2mL | 稀硫酸 | 30 | |
Ⅳ | 2mL | NaOH溶液 | 45 |
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8 . 己二酸是重要的有机合成中间体。
Ⅰ.制备己二酸的一种反应原理如下:
制备己二酸的装置如图1所示(夹持、加热装置省略)。向三颈烧瓶中加入浓,再缓慢滴加环己醇,保持80℃持续反应;停止加热,冷却,在冰水浴中冷却,分离出己二酸粗品。
(1)该实验中的加热方法为_______ ;仪器b的作用是_______ 。
(2)分离出己二酸粗品时,所用的玻璃仪器有_______ 。
(3)生成的气体用溶液吸收,请写出与反应的化学方程式:_______ 。
Ⅱ.用浓作氧化剂的合成方法中,浓会严重腐蚀设备。科学家改进了合成己二酸的方法,改进后的反应原理如下:
(环己烯,不溶于水,易溶于乙醇),使用的装置如图2所示(夹持、加热装置省略)。
(4)恒压漏斗中c的作用是_______ 。
(5)己二酸粗产品中含有少量环己烯、,检验是否含环己烯的试剂可选择_______ (填标号)。
A.酸性高锰酸钾溶液 B.溶液 C.溴水 D.溶液
(6)实验结束后,准确称取实验产品于锥形瓶中,加入热的蒸馏水,搅拌溶解,滴加几滴酚酞。用的溶液滴定。重复上述操作两次,消耗的平均体积为。
①滴定终点的现象为_______ 。
②产品的纯度为_______ (保留3位有效数字)。
物质 | 色态 | 相对分子质量 | 熔点/℃ | 溶解度(性) | |||
己二酸 | 白色晶体 | 146 | 152 | 100g水中的溶解度/g | 乙醇 | ||
15℃ | 25℃ | 100℃ | 易溶 | ||||
1.4 | 2.3 | 160 |
制备己二酸的装置如图1所示(夹持、加热装置省略)。向三颈烧瓶中加入浓,再缓慢滴加环己醇,保持80℃持续反应;停止加热,冷却,在冰水浴中冷却,分离出己二酸粗品。
(1)该实验中的加热方法为
(2)分离出己二酸粗品时,所用的玻璃仪器有
(3)生成的气体用溶液吸收,请写出与反应的化学方程式:
Ⅱ.用浓作氧化剂的合成方法中,浓会严重腐蚀设备。科学家改进了合成己二酸的方法,改进后的反应原理如下:
(环己烯,不溶于水,易溶于乙醇),使用的装置如图2所示(夹持、加热装置省略)。
(4)恒压漏斗中c的作用是
(5)己二酸粗产品中含有少量环己烯、,检验是否含环己烯的试剂可选择
A.酸性高锰酸钾溶液 B.溶液 C.溴水 D.溶液
(6)实验结束后,准确称取实验产品于锥形瓶中,加入热的蒸馏水,搅拌溶解,滴加几滴酚酞。用的溶液滴定。重复上述操作两次,消耗的平均体积为。
①滴定终点的现象为
②产品的纯度为
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9 . 根据实验目的设计方案并进行实验,观察到相关现象,其中方案设计或结论不正确的是
实验目的 | 方案设计 | 现象 | 结论 | |
A | 探究温度对化学平衡的影响 | ①浸泡在热水中的烧瓶内红棕色加深 ②浸泡在冷水中的烧瓶内红棕色变浅 | ①升高温度,的浓度增大,平衡逆向移动; ②降低温度,的浓度减小,平衡正向移动 | |
B | 验证的水解程度比大 | 溶液大于溶液 | 的水解程度比大 | |
C | 检验有碳碳双键 | 溴水褪色 | 有碳碳双键 | |
D | 探究的性质 | 圆底烧瓶中形成喷泉,溶液显红色 | 氨气极易溶于水,氨水显碱性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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10 . 根据实验目的设计方案并进行实验,观察到相关现象,下列方案设计、结论均正确的是
实验目的 | 方案设计 | 现象 | 结论 | |
A | 探究金属Na、Ca的金属性强弱 | 将金属Na、Ca分别切成体积相等的颗粒,投入蒸馏水中 | 金属Na与水反应更加剧烈 | Na的金属性强于Ca |
B | 判断AlCl3的化学键类型 | 将AlCl3固体溶于水,进行导电性实验 | AlCl3溶液可导电 | AlCl3中含有离子键 |
C | 探究浓硝酸与炭在加热条件下能否反应 | 将红热的木炭投入浓硝酸中 | 产生红棕色气体 | 炭与浓硝酸在加热条件下反应生成NO2 |
D | 探究有机物中官能团之间的影响 | 分别向丙烯酸乙酯(CH2=CHCOOCH2CH3)和α-氰基丙烯酸乙酯[CH2=C(CN)COOCH2CH3]中滴入水 | 前者无明显现象,后者快速固化 | 氰基活化双键,使其更易发生加聚反应 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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