1 . 某课外活动小组利用如图所示装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛。实验时，先加热玻璃管乙中的镀银铜丝，约1分钟后鼓入空气，此时铜丝呈红热状态。若把酒精灯撤走，控制一定的鼓气速度，铜丝能长时间保持红热直到实验结束。下列说法错误的是

A．乙醇的催化氧化反应是放热反应

B．装置甲应置于70～80℃的水浴中，目的是使装置甲中乙醇平稳汽化成乙醇蒸气

C．装置丙的作用为收集乙醛

D．可通过装置甲中冒气泡的速率控制空气的通入速率

3 . 从宏观现象探究微观本质是重要的化学学科素养。
I.以亚硫酸钠(Na₂SO₃)为实验对象，探究其性质。实验如下：

(1)写出上述实验中②的离子方程式：_________。
(2)通过上述实验可知，在空气中久置的亚硫酸钠固体中会混有________(填化学式)。
(3)亚硫酸钠晶体样品若变质，下列说法错误的是___________。
A．晶体表面变黄       B．其水溶液pH将减小     C．其样品质量将增加
II.以FeCl₃溶液为实验对象，探究其与碱性物质之间反应的复杂多样性。实验如下：

(1)①中反应的离子方程式是___________。
(2)②中逸出的无色气体是_____________(写化学式)。
(3)对于③中的实验现象，同学们有诸多猜测，继续进行实验：
甲组：取③中反应后溶液少许，滴入稀盐酸酸化，再滴加BaCl₂溶液，产生白色沉淀。得出结论：FeCl₃与Na₂SO₃发生了氧化还原反应，离子方程式是_________。
乙组：认为甲组的实验不严谨，重新设计并进行实验，证实了甲组的结论是正确的。其实验方案是______________。

4 . 铁与水蒸气反应实验改进前后的装置如图所示：

下列说法错误的是

A．将湿棉花改为浸水的尿不湿，酒精灯由单头改为双头，可提供足量的水蒸气

B．用具支试管可将试管口附近冷凝的水导出，避免冷凝水与灼热铁粉接触

C．肥皂水改为吹泡泡水，收集H2效果更好，点燃效果更明显

D．悬挂的磁铁仅能吸引反应铁粉，不能吸引反应产物

5 . 某兴趣小组探究用氢气和碳酸亚铁制取铁粉并检验反应产物，实验装置如图。下列说法不正确的是

A．装置①④中药品均为浓硫酸

B．装置②③中的药品分别是无水硫酸铜、氯化钙

C．加热Y装置前，应先让装置X反应一段时间，排除装置中的空气

D．在锌粒中加入几粒硫酸铜晶体可能加快H2的生成

6 . 用下图所示装置探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列说法中，不正确的是

   

A．向外拉铜丝可终止反应

B．中品红溶液褪色，中石蕊溶液变红

C．中溶液可以吸收多余的

D．为确认生成，向试管中加水，观察颜色

7 . 用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸反应的产物。下列有关说法不正确的是

A．浓硫酸既表现了强氧化性，又表现了酸性

B．品红溶液的作用是吸收SO2，防止空气污染

C．该实验体现环境保护和节约化学试剂的理念

D．装置②中盛放的试剂可能是NaOH溶液

8 . 用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的实验（部分夹持装置已略去），下列有关说法不正确的是（       ）

A．装置A的作用是为实验提供持续不断的水蒸气

B．装置B中发生反应的化学方程式是

C．装置C中加入的固体干燥剂可能是碱石灰

D．点燃装置D处的气体前必须检验气体的纯度

9 . 为探究Na₂O₂与H₂O的反应，进行了如下实验：有关说法不正确的是（     ）

A．实验ⅰ中发生反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

B．实验ⅲ中MnO2做H2O2分解反应的催化剂

C．综合实验ⅰ和ⅲ可以说明Na2O2与H2O反应有H2O2生成

D．综合实验表明，实验ⅱ酚酞褪色的原因是溶液碱性变弱

10 . 利用如图所示装置进行下列实验，有关说法错误的是

选项	目的	操作
A	收集氢气	气体从b口进，c中装满水
B	除去甲烷中的乙烯	气体从a口进，c中装有酸性KMnO4溶液
C	测量氧气的体积	a左端接一量筒，气体从b口进，c中装满水
D	验证SO2的氧化性	SO2从a口进，c中装有H2S溶液

A．A

B．B

C．C

D．D