1 . 某小组同学探究溶液中的能否被金属钠还原,进行实验:
①在干燥试管中加入绿豆大小的金属钠,逐滴滴加溶液,产生无色气体,溶液由紫红色变为浅绿色。
②向溶液中持续通入,水浴加热,溶液颜色无明显变化。
③向溶液中加入固体,溶液由紫红色变为浅绿色。
下列说法不正确 的是
①在干燥试管中加入绿豆大小的金属钠,逐滴滴加溶液,产生无色气体,溶液由紫红色变为浅绿色。
②向溶液中持续通入,水浴加热,溶液颜色无明显变化。
③向溶液中加入固体,溶液由紫红色变为浅绿色。
下列说法
A.实验①中还可能观察到钠块浮在溶液表面,剧烈燃烧,发出黄色火焰 |
B.实验②中的现象说明实验①中溶液变色的原因与产生的气体无关 |
C.实验③中的现象说明实验①中可能发生的反应: |
D.上述实验能证明溶液中的可以被金属钠还原 |
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2023-05-07更新
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1645次组卷
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7卷引用:选择题6-10
(已下线)选择题6-10北京市海淀区2022-2023学年高三第二次模拟(下学期期末)考试化学试题(已下线)T12-化学反应及限度(已下线)第4讲 钠及其重要化合物北京师范大学附属实验中学2023-2024学年暑期高三第一次督导化学试题(已下线)选择题11-14湖南省邵阳市第二中学2023-2024学年高二上学期基础知识竞赛化学试题
名校
解题方法
2 . 和在生产、生活和科学研究中有着广泛的应用,也是大气主要污染物。硫酸盐(含、)气溶胶是的成分之一,在催化作用下与空气中的在接触室中发生可逆反应,反应的热化学方程式表示为: 。向溶液中通入过量,过程和现象如下图。经检验,白色沉淀为;灰色固体中含有Ag。下列说法不正确 的是
A.①中生成白色沉淀的离子方程式为: |
B.①中未生成,证明溶度积: |
C.②中的现象体现了的氧化性 |
D.该实验条件下,与反应生成的速率大于生成Ag的速率 |
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2022-11-24更新
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275次组卷
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2卷引用:江苏省南通市如东县2022-2023学年高三上学期期中学情检测化学试题
3 . 二氧化硫是中学化学的重要物质。某化学兴趣小组设计如图实验探究SO2的性质。
(1)仪器b的名称是_______ ,已知b中放入的是纯铜片,写出装置A中的化学方程式_______ 。
(2)同学甲认为该套装置存在一个明显缺陷,其理由是_______ 。
(3)关于该探究实验,下列说法错误的是_______ 。
①装置A中,橡皮管a的作用是使分液漏斗中的液体能顺利流下
②装置B中,紫色溶液变红,证明二氧化硫是酸性氧化物
③装置C中,品红溶液褪色;证明二氧化硫具有漂白性
④装置D中溶液变浑浊,生成了硫单质,证明SO2具有还原性
(4)装置E中溶液褪色,发生的反应离子方程式是_______ 。
(5)实验过程中,同学乙观察到E中溶液在完全褪色后开始逐渐变浑浊。查阅资料后得知,在催化剂的作用下,SO2在水中会发生歧化反应。于是又设计以下实验进行探究(实验中溶液的体积及溶质的物质的量浓度均相同)。
【实验装置】
【实验现象】一段时间后,F、H中无明显现象,I中比G中的溶液先变浑浊。
【实验结论】在水中,SO2歧化的离子方程式为_______ 。该反应中的催化剂是_______ (填写序号)。
①H⁺ ②I⁻ ③H⁺、I⁻ ④K⁺、H⁺ ⑤K⁺、I⁻
(1)仪器b的名称是
(2)同学甲认为该套装置存在一个明显缺陷,其理由是
(3)关于该探究实验,下列说法错误的是
①装置A中,橡皮管a的作用是使分液漏斗中的液体能顺利流下
②装置B中,紫色溶液变红,证明二氧化硫是酸性氧化物
③装置C中,品红溶液褪色;证明二氧化硫具有漂白性
④装置D中溶液变浑浊,生成了硫单质,证明SO2具有还原性
(4)装置E中溶液褪色,发生的反应离子方程式是
(5)实验过程中,同学乙观察到E中溶液在完全褪色后开始逐渐变浑浊。查阅资料后得知,在催化剂的作用下,SO2在水中会发生歧化反应。于是又设计以下实验进行探究(实验中溶液的体积及溶质的物质的量浓度均相同)。
【实验装置】
【实验现象】一段时间后,F、H中无明显现象,I中比G中的溶液先变浑浊。
【实验结论】在水中,SO2歧化的离子方程式为
①H⁺ ②I⁻ ③H⁺、I⁻ ④K⁺、H⁺ ⑤K⁺、I⁻
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2022-11-15更新
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325次组卷
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2卷引用:江苏省苏州中学2022-2023学年高一下学期开学考试化学试题
4 . 某同学欲利用浓盐酸、MnO2、Fe等试剂制取无水氯化铁、收集一定量的氯气并验证其某些性质,实验装置如图所示(制气装置省略)。下列说法错误的是
A.④中a导管应向下延伸至接近瓶底 |
B.①中放浓硫酸,②中放饱和食盐水 |
C.当⑥中充满黄绿色气体时再点燃⑤处酒精灯 |
D.③中试纸若是湿润的,则根据产生的现象可证明氯气与水反应生成有酸性、漂白性的物质 |
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5 . 为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为NO,设计如图实验(实验过程中活塞2为打开状态),下列说法中不正确的是
A.关闭活塞1,加入稀硝酸至液面a处 |
B.在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率 |
C.通过关闭或开启活塞1可以控制反应的进行 |
D.反应开始后,胶塞下方有无色气体生成,还不能证明该气体为NO |
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2016-12-09更新
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1681次组卷
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19卷引用:江苏省苏州市相城区黄埭中学2020-2021学年高一下学期3月月考化学试题
江苏省苏州市相城区黄埭中学2020-2021学年高一下学期3月月考化学试题江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高一5月份月检测化学试题(已下线)2011届北京市丰台区高三下学期统一练习(一)(理综)化学部分2014-2015福建省福州市八县高一下学期联考化学试卷2015-2016学年黑龙江省实验中学高二下期末化学试卷上海市格致中学2016-2017学年高一下学期期中考试化学试题(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第四章 常见的非金属及其化合物 第4讲 氮及其化合物【押题专练】内蒙古赤峰二中2017-2018学年高一上学期期末考试化学试题(已下线)2018年12月12日 《每日一题》人教必修1-硝酸的强氧化性上海市嘉定区2016届高三第一次质量调研化学试题四川省成都龙泉第二中学2021届高三上学期九月月考化学试题浙江省浙北G2(嘉兴一中、湖州中学)2020-2021学年高二上学期期中联考化学试题辽宁省六校2021届高三上学期期中联考化学试题广东省佛山市顺德李兆基中学2020-2021学年高一3月月考化学试卷黑龙江省哈尔滨市第六中学2020-2021学年高一4月月考化学试题湖北省部分重点高中2020-2021学年高一下学期4月联考化学试题吉林省延边第二中学2020届高三上学期第一次调研化学试题课中-5.2.3 硝酸 酸雨及防治-人教2019必修第二册(已下线)3.2.2 铵盐和硝酸-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义(沪科版2020必修第一册)
6 . 某小组同学分别探究溶液、溶液的性质。
Ⅰ.探究溶液的性质。
(1)预测具有氧化性,因此可以与Zn反应,此时Zn体现______ 性。
(2)预测具有还原性,预测依据是______ ,因此可以与酸性溶液反应。
(3)进行如下实验操作:
①i中的现象是产生白色沉淀,变为灰绿色,最终为红褐色,用化学方程式表示产生该现象的原因:、______ 。
②iii中的现象是______ 。
(4)某同学认为中现象并不能证明具有还原性,他的理由有二:①将酸性高锰酸钾稀释也可能产生该现象,②为证实该反应中确实被氧化,需要在反应后的溶液中加入试剂______ ,观察到现象______ 。
Ⅱ.探究溶液的性质。
小组同学进行如下实验操作并观察到对应现象:
(5)ⅳ中反应的离子方程式是______ 。
(6)vi中滴加氯水过程中,氯水反应的离子方程式是______ 。
Ⅲ.小组同学探究vi中褪色原因,提出两种假设:a.铁离子被转化,b.被转化。
(7)进一步预测可能被转化为,通过实验验证了该预测,写出实验操作及现象______ 。
Ⅰ.探究溶液的性质。
(1)预测具有氧化性,因此可以与Zn反应,此时Zn体现
(2)预测具有还原性,预测依据是
(3)进行如下实验操作:
序号 | 操作 | |
i | 滴加溶液 | |
iii | 加入少量锌粉 | |
iii | 滴加酸性溶液 |
②iii中的现象是
(4)某同学认为中现象并不能证明具有还原性,他的理由有二:①将酸性高锰酸钾稀释也可能产生该现象,②为证实该反应中确实被氧化,需要在反应后的溶液中加入试剂
Ⅱ.探究溶液的性质。
小组同学进行如下实验操作并观察到对应现象:
操作 | |||
现象 | 溶液由棕黄色变为浅绿色 | 无明显现象 | 溶液变为红色,而后红色褪去 |
(5)ⅳ中反应的离子方程式是
(6)vi中滴加氯水过程中,氯水反应的离子方程式是
Ⅲ.小组同学探究vi中褪色原因,提出两种假设:a.铁离子被转化,b.被转化。
(7)进一步预测可能被转化为,通过实验验证了该预测,写出实验操作及现象
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7 . 实验室利用下列装置,按照的制备、净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验.
回答下列问题:
(1)制备的装置应选用装置______ (填“A”或“B”);盛放浓盐酸的仪器名称为______ .
(2)该实验中制备的化学方程式为______ .
(3)该实验正确的连接顺序为a→______ (按气流方向,用小写字母表示).
(4)试剂M和试剂N分别为______ 、______ .
(5)能证明只有潮湿的氯气才具有漂白性的实验现象为______ .
(6)利用装置F吸收多余的时,发生反应的离子方程式为______ .
(7)某同学将装置C中收集的氯气溶于水制备氯水,并进一步探究氯水中次氯酸的稳定性.
实验操作为:先将制备的氯水分为三等份,分别倒入广口瓶中,再将pH传感器、氯离子传感器、氧气传感器分别与数据采集器、计算机连接,将三种传感器分别插入广口瓶中,用强光照射氯水,同时采集实验数据.
下面是该同学完成实验报告时画出的坐标图.其中与次氯酸光照分解事实不符的是______ (填序号).
回答下列问题:
(1)制备的装置应选用装置
(2)该实验中制备的化学方程式为
(3)该实验正确的连接顺序为a→
(4)试剂M和试剂N分别为
(5)能证明只有潮湿的氯气才具有漂白性的实验现象为
(6)利用装置F吸收多余的时,发生反应的离子方程式为
(7)某同学将装置C中收集的氯气溶于水制备氯水,并进一步探究氯水中次氯酸的稳定性.
实验操作为:先将制备的氯水分为三等份,分别倒入广口瓶中,再将pH传感器、氯离子传感器、氧气传感器分别与数据采集器、计算机连接,将三种传感器分别插入广口瓶中,用强光照射氯水,同时采集实验数据.
下面是该同学完成实验报告时画出的坐标图.其中与次氯酸光照分解事实不符的是
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2023-12-22更新
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127次组卷
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2卷引用:江苏省徐州市青桐鸣大联考2023-2024学年高一上学期12月月考化学试卷
8 . 下列实验能够达到目的的是
A.向稀硝酸银溶液中逐滴滴加稀氨水,边滴边振荡,至生成的沉淀恰好溶解可以得到银氨溶液 |
B.用金属钠检验乙醇中是否含有少量水 |
C.用如图所示的装置比较醋酸、碳酸、苯酚的酸性强弱 |
D.乙醇与浓硫酸170℃共热,将产生的气体通入溴水中,溴水褪色以证明产生的气体为乙烯 |
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9 . 某兴趣小组欲探究的性质,并利用制备焦亚硫酸钠()。已知常用作食品抗氧化剂,溶于水即生成。
(1)制取并探究其性质
①装置中发生反应的化学方程式为________ 。
②若要利用装置B验证的还原性,且现象为溶液红色褪去,其中所盛试剂为________ (填序号)
A.品红溶液 B.酸性溶液
C.含酚酰的NaOH溶液 D.氯水
③用足量氨水吸收尾气的离子方程式为________ 。
④某同学用装置代替装置,你认为装置除绿色环保外,还具有的优点是________ (任写一点)。
(2)①将通入化合制备。某同学推测所得固体产品中含有杂质,请设计简单实验证明:________ 。
②测定某葡萄酒中残留量的方案为:取葡萄酒样品100.00mL,加入盐酸充分蒸馏;将蒸出的馏分用标准溶液进行滴定(反应为),消耗标准溶液25.00mL。计算样品中抗氧化剂的残留量(以计)为________ 。(写出计算过程)
(1)制取并探究其性质
①装置中发生反应的化学方程式为
②若要利用装置B验证的还原性,且现象为溶液红色褪去,其中所盛试剂为
A.品红溶液 B.酸性溶液
C.含酚酰的NaOH溶液 D.氯水
③用足量氨水吸收尾气的离子方程式为
④某同学用装置代替装置,你认为装置除绿色环保外,还具有的优点是
(2)①将通入化合制备。某同学推测所得固体产品中含有杂质,请设计简单实验证明:
②测定某葡萄酒中残留量的方案为:取葡萄酒样品100.00mL,加入盐酸充分蒸馏;将蒸出的馏分用标准溶液进行滴定(反应为),消耗标准溶液25.00mL。计算样品中抗氧化剂的残留量(以计)为
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10 . 某小组同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应。
资料:ⅰ、Mn2+在一定条件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、MnO(绿色)、MnO(紫色)。
ⅱ、浓碱条件下,MnO可被OH-还原为MnO。
ⅲ、Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。
实验装置如图(夹持装置略):
(1)B中试剂是_____ 。
(2)通入Cl2前,实验Ⅱ、Ⅲ中沉淀由白色变为棕黑色的化学方程式为_____ 。
(3)对比实验Ⅰ、Ⅱ通入Cl2后的实验现象,对于二价锰化合物还原性的认识是_____ 。
(4)根据资料ⅱ,实验Ⅲ中应得到绿色溶液,实验中得到紫色溶液,分析现象与资料不符的原因:
原因一:可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。
原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将MnO氧化为MnO。
①用化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因:_____ ,但通过实验测定溶液的碱性变化很小。
②取实验Ⅲ中放置后的1mL悬浊液,加入4mL40%NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为_____ ,溶液绿色缓慢加深,原因是MnO2被_____ (填化学式)氧化,可证明实验Ⅲ的悬浊液中氧化剂过量。
③取实验Ⅱ中放置后的1mL悬浊液,加入4mL水,溶液紫色缓慢加深,发生反应的离子方程式是_____ 。
④从反应速率的角度,分析实验Ⅲ未得到绿色溶液的可能原因:_____ 。
资料:ⅰ、Mn2+在一定条件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、MnO(绿色)、MnO(紫色)。
ⅱ、浓碱条件下,MnO可被OH-还原为MnO。
ⅲ、Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。
实验装置如图(夹持装置略):
实验 | 物质a | C中实验现象 | |
通入Cl2前 | 通入Cl2后 | ||
Ⅰ | 水 | 得到无色溶液 | 产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化 |
Ⅱ | 5%NaOH溶液 | 产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀 | 棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀 |
Ⅲ | 40%NaOH溶液 | 产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀 | 棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀 |
(2)通入Cl2前,实验Ⅱ、Ⅲ中沉淀由白色变为棕黑色的化学方程式为
(3)对比实验Ⅰ、Ⅱ通入Cl2后的实验现象,对于二价锰化合物还原性的认识是
(4)根据资料ⅱ,实验Ⅲ中应得到绿色溶液,实验中得到紫色溶液,分析现象与资料不符的原因:
原因一:可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。
原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将MnO氧化为MnO。
①用化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因:
②取实验Ⅲ中放置后的1mL悬浊液,加入4mL40%NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为
③取实验Ⅱ中放置后的1mL悬浊液,加入4mL水,溶液紫色缓慢加深,发生反应的离子方程式是
④从反应速率的角度,分析实验Ⅲ未得到绿色溶液的可能原因:
您最近一年使用:0次
2023-11-29更新
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684次组卷
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29卷引用:江苏省苏州市工业园区星海实验高级中学2023-2024学年高一上学期12月调研化学试题
江苏省苏州市工业园区星海实验高级中学2023-2024学年高一上学期12月调研化学试题(已下线)2022年北京市高考真题化学试题(部分试题)(已下线)考点53 化学实验方案设计与评价-备战2023年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)四川省成都市树德中学2022-2023学年高三上学期入学考试理综化学试题2022年北京市高考真题化学试题(已下线)第28讲 定性、定量实验(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)2022年北京高考真题变式题1-14(已下线)易错点09 氯元素及其化合物-备战2023年高考化学考试易错题(已下线)专题三 离子反应-实战高考·二轮复习核心突破突破超重点 高效突破综合实验 实验4 创新探究实验角度1控制变量法探究(已下线)2022年北京高考真题化学试题变式题(实验探究题)(已下线)题型46 实验原理探究型综合实验(已下线)专题19 实验综合题(已下线)专题19 实验综合题(已下线)第18练 化学实验综合题 -2023年【暑假分层作业】高二化学(2024届一轮复习通用)(已下线)考点09 氯及其化合物(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第11讲 氯气和卤族元素(已下线)专题15 化学实验综合题-2023年高考化学真题题源解密(新高考专用)(已下线)专题14 化学实验综合题-2023年高考化学真题题源解密(全国通用)(已下线)考点14 氯及其化合物(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(新高考专用)新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高一上学期12月月考化学试题(已下线)考点48 实验方案设计与评价(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)考点4 化学实验方案设计与探究 (核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(新高考专用)北京一零一中学2023-2024学年高三上学期11月统练五化学试题(已下线)微专题 物质性质综合实验探究北京市日坛中学2023-2024学年高三上学期10月检测化学试题北京师范大学第二附属中学2023-2024学年高三上学期期中考试化学试题山东省日照神州天立高级中学高复部2023-2024学年高三上学期12月份阶段性测试化学试题