物质性质的探究练习题及答案-2024年江苏高中化学-组卷网

23-24高一下·江苏徐州·阶段练习

填空题 | 适中(0.65) |

氧化还原反应方程式的书写与配平二氧化硫与其他强氧化剂的反应物质性质的探究

解题方法

物质的检验与鉴别

1 . 某化学兴趣小组为探究

的性质，按下图装置进行实验。回答下列问题：

(1)A中盛放70%浓硫酸的仪器名称是_______，A中发生反应的化学方程式为_______。
(2)B中出现淡黄色沉淀，则证明

具有______性，发生反应的化学方程式为______。
(3)装置B、C、D中能够证明

具有还原性的是____(填字母)，观察到的现象为____。
(4)当反应进行一段时间后，装置E中最终生成少量红色沉淀，为确定红色沉淀的成分，进行以下实验：

某同学通过分析实验数据，推断出红色沉淀的成分是_______(填“只有Cu”“只有

”或“Cu和

的混合物”)；E中出现少量红色沉淀的总反应的离子方程式为_______。
(5)在三颈烧瓶中加入

溶液和

溶液，在加热条件下通入

充分反应生成

，将含

的溶液进行结晶，可得到

晶体样品。用

溶液测定样品的纯度，步骤如下：称取5.00g样品，用蒸馏水溶解，配成100mL样品溶液。取

的

溶液，用稀硫酸酸化后加入过量KI溶液，然后滴加样品溶液至溶液呈淡黄绿色，再加入淀粉溶液作指示剂，继续滴加样品溶液，蓝色恰好完全消失时，共消耗样品溶液20.00mL。
已知实验过程中发生的反应的计算关系式为：

。则该样品的纯度为_______%(保留三位有效数字)。

2024-05-26更新 | 105次组卷 | 1卷引用：江苏省徐州市金科大联考2023-2024学年度下学期第一次质量检测高一化学试卷

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23-24高一下·江苏无锡·期中

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

氧化还原反应方程式的书写与配平二氧化硫的化学性质浓硫酸的强氧化性物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质验证类实验

2 . 某小组用如下装置(夹持装置已略去)制备并探究

的性质。

(1)制备

的化学方程式是___________。
(2)a中控制生成

多少的操作是___________；反应后a中若溶液颜色无色，试管底部有灰白色固体，确定产物中有

的操作是___________。
(3)b用于探究

的性质。
①b中为___________溶液时，可证明

有漂白性。
②b中为

和淀粉混合溶液时，溶液蓝色褪去，可证明

有还原性，反应的化学方程式为___________。
③b中为

溶液时，反应后在溶液中可检验出

，说明检验

的方法是___________。
④b中为

溶液时，出现淡黄色沉淀，迅速变为黄色溶液，经查阅资料黄色为多硫离子

的颜色，出现淡黄色沉淀时氧化产物和还原产物的物质的量之比为___________。随着反应进行，又出现淡黄色沉淀，溶液黄色消失，这是由于溶液中的

与过量

又继续反应了，写出反应的离子方程式___________。
(资料：

能与S反应生成

，

与酸反应生成S和

)。
(4)c用于吸收

尾气，可选用的试剂是___________。
A．NaOH溶液 B．澄清石灰水 C．

溶液

2024-05-21更新 | 100次组卷 | 1卷引用：江苏省无锡市第一中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试化学试题

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23-24高一下·江苏无锡·阶段练习

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

氯气的实验室制法氨气的实验室制法物质性质的探究物质制备的探究

3 . 某化学小组经查阅资料得知常温下过量的氨气和氯气反应能生成氯化铵，该实验小组对该反应进行探究，部分实验装置如下

夹持装置略去

。

请回答下列问题：
(1)装置

是一种

的制备装置，其中盛放浓氨水的仪器名称为____。请再写出一种在实验室中制备

的反应原理_____

用化学方程式表示

。
(2)装置F中发生反应的离子方程式为_____。
(3)装置

中盛装的试剂

的为饱和食盐水，该装置的作用为______。
(4)装置C的设计有明显的不足之处，应该将左右的短长导管互换理由是：_____。
(5)利用改进后的实验装置完成实验，某同学设计如下实验证明装置C中所得固体为氯化铵：
①取少量装置C中固体产物溶于水配成溶液，取少量溶液置于两支小试管中；
②_____；
③向另一支试管中加入过量稀硝酸，再加入

溶液，有白色沉淀生成。
结论：常温下过量的氨气和氯气反应可生成氯化铵。

2024-05-11更新 | 62次组卷 | 1卷引用：江苏省无锡市江阴市两校联考2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题

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23-24高一上·江苏泰州·期末

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

离子方程式的书写硫酸根离子的检验 Fe3+的检验物质性质的探究

解题方法

信息型离子方程式的书写物质性质探究类实验

4 . 某小组同学分别探究

溶液、

溶液的性质。
Ⅰ．探究

溶液的性质。
(1)预测

具有氧化性，因此可以与Zn反应，此时Zn体现______性。
(2)预测

具有还原性，预测依据是______，因此可以与酸性

溶液反应。
(3)进行如下实验操作：

	序号	操作
	i	滴加溶液
	iii	加入少量锌粉
	iii	滴加酸性溶液

①i中的现象是产生白色沉淀，变为灰绿色，最终为红褐色，用化学方程式表示产生该现象的原因：

、______。
②iii中的现象是______。
(4)某同学认为

中现象并不能证明

具有还原性，他的理由有二：①将酸性高锰酸钾稀释也可能产生该现象，②为证实该反应中

确实被氧化，需要在反应后的溶液中加入试剂______，观察到现象______。
Ⅱ．探究

溶液的性质。
小组同学进行如下实验操作并观察到对应现象：

操作
现象	溶液由棕黄色变为浅绿色	无明显现象	溶液变为红色，而后红色褪去

(5)ⅳ中反应的离子方程式是______。
(6)vi中滴加氯水过程中，氯水反应的离子方程式是______。
Ⅲ．小组同学探究vi中褪色原因，提出两种假设：a．铁离子被转化，b．被转化。
(7)进一步预测

可能被转化为

，通过实验验证了该预测，写出实验操作及现象______。

2024-01-26更新 | 120次组卷 | 1卷引用：江苏省泰州市2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题

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2023·江苏·一模

单选题 | 较易(0.85) |

二氧化硫与其他强氧化剂的反应物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质验证类实验

5 . 实验室用如下图所示装置探究

与

溶液的反应(实验前先通入

排除装置中的空气)。下列说法不正确的是

A．用装置甲产生

B．装置乙中无明显现象，则

与

未发生反应

C．装置丙中注入

，产生红棕色气体，说明装置乙中

发生了氧化反应

D．装置丁吸收尾气并防止空气进入装置丙

2023-03-23更新 | 1355次组卷 | 7卷引用：江苏省南通市名校联盟2024届高三上学期12月学业质量联合监测化学试卷

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23-24高一下·江苏连云港·期中

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

二氧化氮硝酸的强氧化性物质性质的探究

名校

6 . 某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体，设计了如下实验。实验装置如图所示：

(1)装置A中碳酸钙的作用是______。
(2)实验时将B装置中的铜丝插入稀硝酸中，请写出B中反应的化学方程式_______。
(3)推动注射器，将F中空气通入E中，可观察到的现象是______，据此可以说明铜与稀硝酸反应产生的是NO气体，E中发生反应的化学方程式为______。
(4)该课外活动小组还进行了有关Cu、稀硝酸、稀硫酸化学性质的实验，实验过程如图所示。下列有关说法正确的是______。