物质性质的探究练习题及答案-高中化学期末-组卷网

23-24高二上·北京·期末

解答题-实验探究题 | 较难(0.4) |

原电池原理理解原电池正负极判断物质性质的探究物质性质实验方案的设计

1 . 氧化还原反应可拆分为氧化和还原两个“半反应”，某小组同学从“半反应”的角度探究反应规律。
(1)已知：

的转化在酸性条件下才能发生。
①该转化的还原半反应是

，则相应的氧化半反应是___________。
②分析上述还原半反应可知：增大

可促进

得到电子，使其___________性增强，进而与

发生反应。
(2)探究

与浓盐酸能否发生反应。
①有同学认为

与浓盐酸不能发生反应产生氢气，其依据是___________。
用如下装置进行实验【硫酸与浓盐酸中

接近】。

装置	序号	试管内药品	现象
	甲	浓盐酸	24小时后仍无明显变化
	乙	粉+硫酸	24小时后仍无明显变化
	丙	粉+浓盐酸	24小时后气球变鼓

②甲实验的目的是___________。
③a．丙中气球变鼓是因为生成了___________气体(填化学式)。
b．经检测，丙中反应后溶液中存在

。从物质性质角度分析丙中反应能够发生的原因：___________。
(3)探究以下原电池的工作原理。
实验结果：产生电流，左侧

电极表面有

析出。
①该装置中左侧

电极作___________(填“正”或“负”)极。
②写出该装置右侧烧杯中的电极反应式___________。

对该原电池的电极反应和总反应的反应类型进行分析，发现两极上分别发生氧化和还原反应，而总反应不一定是氧化还原反应。
③结合上述实验思考，仅由以下实验用品能否设计成原电池__________。

片、

浓溶液、蒸馏水、烧杯、盐桥、导线、电流表(选做下列a或b，若两个都作答，按a计分)

a．若能，在右装置图中填写烧杯中的试剂，并标出电子的移动方向。
b．若不能，说明原因。

2024-04-27更新 | 28次组卷 | 1卷引用：北京市首都师大附中2023-2024学年高二上学期期末考试化学试卷

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23-24高一上·安徽合肥·期末

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

氯气的实验室制法物质性质的探究

名校

解题方法

无机物制备类实验方案的设计与评价物质性质探究类实验

2 . 氯气是现代工业和生活中常用的杀菌消毒剂。回答下列问题：
(1)实验室常用

固体和浓盐酸在加热条件下制取

，反应的离子方程式为___________。实验室还可用

固体和浓盐酸在室温条件下制取少量氯气，可选用图中的___________(选填“A”或“B”)作为发生装置。图示装置中橡皮管或玻璃弯管的作用是___________。

(2)某实验小组同学将上面制得的氯气通入蒸馏水中获得了氯气的水溶液——氯水，并利用如下装置探究氯水的成分及性质：

	实验I	实验II
实验操作
实验现象	溶液变蓝	石蕊溶液先变红，后褪色

(说明：试管中溶液均为

，均滴入氯水5滴；淀粉遇I₂变蓝)
①实验I中反应的化学方程式为___________，由此推断氧化性：Cl₂___________I₂(填“>”或“<”)。
②实验II中使溶液褪色的微粒是___________(填化学式)。

2024-03-05更新 | 45次组卷 | 1卷引用：安徽省合肥市六校联盟2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题

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23-24高一上·吉林长春·期末

解答题-实验探究题 | 较易(0.85) |

氧化还原反应的规律 Fe3+的检验化学实验方案的设计与评价物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质探究类实验

3 . 某学习小组通过下列装置探究

与

能否反应产生

。
已知：①溴水为橙色
②三氯化铁常温下为固体，熔点为

，沸点为

，在

以上易升华；易溶于水。

操作	现象
点燃酒精灯，加热	ⅰ.A中部分固体溶解，上方出现白雾 ⅱ.稍后，产生黄色气体，管壁附着黄色液滴 ⅲ.B中溶液变蓝

(1)现象ⅰ中的白雾成分是___________(化学式)。
(2)分析现象ⅱ，该小组探究黄色气体的成分，实验如下：
a．加热

，产生白雾和黄色气体。
b．用

溶液检验现象ⅱ和a中的黄色气体，溶液均变红。
通过该实验说明现象ⅱ中黄色气体含有___________(化学式)。
(3)除了氯气可使B中溶液变蓝外，推测还可能的原因是：
①实验b检出的气体使之变蓝，反应的离子方程式是___________，实验证实此推测成立。
②溶液变蓝的另外一种原因是：在酸性条件下，装置中的空气使之变蓝。通过实验进一步验证与空气无关。
(4)为进一步确认黄色气体是否含有

，小组提出两种方案，并证实了

的存在。
方案1：在A、B间增加盛有某种试剂的洗气瓶C。
方案2：将B中

淀粉溶液替换为

溶液，并检验反应后是否存在

。现象如下：

方案1	B中溶液变为蓝色
方案2	B中溶液呈橙色；未检出

①方案1的C中盛放的试剂是___________。
②方案2中检验

的原因是___________。
③综合方案1、2的现象，说明选择

溶液是由氧化剂氧化性的强弱决定，其氧化剂的氧化性由强到弱的顺序为___________。

2024-02-27更新 | 113次组卷 | 3卷引用：吉林省长春市东北师大附中2023-2024学年高一上学期期末考试化学试题

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23-24高一上·浙江杭州·期末

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

浓硫酸的强氧化性物质性质的探究亚硫酸及其盐

名校

解题方法

物质性质探究类实验

4 . 某研究小组同学为探究锌与硫酸反应生成

、

的临界浓度(浓硫酸能与锌反应生成

的最低浓度)设计了如图实验(加热和夹持装置已省略)。
已知：锌与浓硫酸开始时反应缓慢，可以适当加热以加速其反应，当有大量气泡生成时，该反应速率会明显加快并伴有大量的热放出。

移动塑料棒，使锌浸没到硫酸中充分反应，反应结束后向D装置中加入足量的

溶液，再加入足量的

溶液，充分反应后将所得沉淀过滤、洗涤、干燥、称量得到固体质量为a g。
(1)加入H₂O₂溶液发生反应的离子方程式是___________。
(2)浓硫酸与锌反应的临界浓度为___________mol·L^-1(用含a的计算式表示，忽略溶液体积变化)。

2024-02-20更新 | 88次组卷 | 1卷引用：浙江省杭州学军中学2023-2024学年高一上学期期末模拟考试化学试卷

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23-24高一上·湖南常德·期末

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

溴、碘单质与大多数金属单质的反应常用仪器及使用物质性质的探究物质制备的探究

名校

解题方法

无机物制备类实验方案的设计与评价物质性质探究类实验

5 . 碘化亚铁

在常温下为灰黑色固体，易升华，可溶于水，具有潮解性，常用于医药，可由碘单质和还原铁粉在加热条件下制备得到。

Ⅰ、实验室用上面装置制备碘化亚铁。(已知焦性没食子酸的碱性溶液可吸收

)
(1)装置中盛碱石灰的仪器名称为_____。若无此装置，写出铁粉参与的副反应的化学方程式：_____。
(2)收集器浸泡在冷水中的原因是_____。
(3)试剂a为_____，其作用是_____。
Ⅱ、化学兴趣小组为了探究

的还原性，进行了如下实验：取一定量的

溶液，向其中滴加少量新制的氯水，振荡后溶液呈黄色。同学们对溶液变成黄色的原因提出了不同的看法：
甲同学认为：是因为被

氧化成

；乙同学认为：是因为被

氧化成

。
随后化学兴趣小组进行如下实验进行验证。

实验步骤	现象	结论
①取少量黄色溶液于试管中，滴加淀粉溶液	试管中溶液变蓝色	甲同学观点正确
②取少量黄色溶液于试管中，滴加溶液		乙同学观点不正确

(4)上述实验②中现象为_____。化学兴趣小组得到的结论：

的还原性_____

的还原性(填“

”、“

”或“

”)。
(5)依据(4)中所得结论，试写出往过量

溶液中通入少量氯气后所发生反应的离子反应方程式：_____。

2024-02-16更新 | 134次组卷 | 3卷引用：湖南省常德市第一中学2023-2024学年高一上学期期末考试化学试题

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23-24高一上·宁夏石嘴山·期末

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

氧化性、还原性强弱的比较同主族元素性质递变规律物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质验证类实验

6 . 为了探究元素周期律，设计实验验证卤素单质氧化性的相对强弱，实验如下：
资料：稀溴水呈黄色；浓溴水呈红棕色；碘水呈棕黄色。

实验I
实验II	取a中的黄色溶液少许，加入KI溶液，再加入淀粉溶液。

(1)a中反应的离子方程式是___________。
(2)实验I中b可以得出的氧化性强弱是___________。
(3)①甲同学认为：实验Ⅱ观察到___________现象，得出氧化性Br₂>I₂。
②乙同学对上述实验进行反思，认为实验II不能充分证明氧化性Br₂>I₂，他补做了实验Ⅲ．

实验III

另取a中黄色溶液少许，加入足量NaBr固体，振荡，然后加入KI溶液和淀粉溶液。

补做实验Ⅲ的目的是___________。
综合实验I和Ⅲ，得出氧化性Cl₂>Br₂>I_2.由此实验得出的结论：同主族元素从上到下，原子的得电子能力逐渐减弱

2024-02-13更新 | 55次组卷 | 2卷引用：宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题

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23-24高一上·湖南岳阳·期末

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

氯气的化学性质氯气的实验室制法物质性质的探究

解题方法

无机物制备类实验方案的设计与评价物质性质验证类实验

7 . 某化学实验小组为了验证在实验室制备

的过程中有水蒸气和

挥发出来，同时探究氯气的某些性质，设计了如图所示的实验装置(氯气易溶于

，

不溶于

)。

回答下列问题：
(1)装置中仪器b的名称是___________。
(2)装置A中发生反应的离子方程式为___________，连橡皮管a的作用是___________。
(3)一段时间后，根据装置D与E中出现的不同现象可得出的结论是___________。
(4)装置B中盛放的药品是___________。装置F的作用是___________，若有

挥发出来，装置G中的现象为___________。
(5)若装置A中用

与足量浓盐酸混合加热，则被氧化的

的物质的量是___________

。

2024-01-30更新 | 32次组卷 | 1卷引用：湖南省岳阳市2023-2024学年高一上学期期末考试化学试题

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23-24高一上·广东惠州·期末

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

次氯酸及其性质漂白粉和漂粉精的制备原理碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较物质性质的探究

解题方法

非金属单质及其化合物的性质物质性质探究类实验

8 . Ⅰ.实验小组利用传感器探究Na₂CO₃和NaHCO₃的性质。
【查阅资料】pH越小，OH^-浓度越小，溶液碱性越弱。
【实验过程】

编号	实验操作	实验数据
实验①	测量下述实验过程的温度变化
实验②	测量下述实验过程的pH变化

【分析与解释】
(1)实验①中，溶解时吸收热量的物质是___________。
(2)实验②中，Na₂CO₃溶液和澄清石灰水反应的离子方程式为___________，OH^-未参与该反应的实验证据是___________。
(3)实验②中，滴加NaHCO₃溶液的pH变化与滴加Na₂CO₃溶液的有明显差异，原因是滴加NaHCO₃溶液的烧杯中，参与反应的离子有___________。
(4)工业上制得的纯碱中常含有一定量的NaHCO₃，取质量为a g的纯碱样品，充分加热后，质量减少b g，此样品中Na₂CO₃的质量分数___________。
Ⅱ.可用Cl₂和Ca(OH)₂制备漂粉精，漂粉精常用于游泳池的消毒，起消毒作用的是HClO，池水的酸碱性对漂粉精的消毒效果影响明显。
(5)写出制备漂粉精的化学方程式___________。
(6)若池水碱性过强，消毒作用会___________(填“增强”或“减弱”)。
(7)若池水酸性过强，会刺激眼睛和皮肤。有时加入Na₂CO₃、NaHCO₃以降低酸性，起到降低酸性作用的离子分别是___________(填离子符号)。

2024-01-27更新 | 48次组卷 | 1卷引用：广东省惠州市2023-2024学年高一上学期期末质量检测化学试题

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23-24高二上·四川达州·期末

解答题-实验探究题 | 较难(0.4) |

过氧化钠与水的反应酸碱中和滴定原理的应用配制一定物质的量浓度的溶液的步骤、操作物质性质的探究

9 . 某学习小组将酚酞试液滴入Na₂O₂与水反应后的溶液中，发现溶液先变红后迅速褪色，为探究原因，查阅资料后做了分析和实验。
【查阅资料】
①Na₂O₂与水反应先生成H₂O₂，然后H₂O₂分解；
②H₂O₂类似于二元弱酸，

，且具有强氧化性；
③酚酞在

的溶液中变为无色。

(1)探究一：褪色原因
【提出猜想】
假设一：反应产生的O₂将酚酞氧化；
假设二：反应产生的H₂O₂将酚酞氧化；
假设三：NaOH溶液浓度过高导致酚酞试液褪色。
实验如下表，请填写空白：

实验编号	实验操作	实验现象	实验结论
①	在5mLpH=10的NaOH溶液中滴加5滴酚酞试液，再通入足量O₂	溶液变红后不褪色	假设一：_____
②	在5mLpH=10的NaOH溶液中滴加5滴酚酞试液，再滴加1mL3%的H₂O₂溶液	______	假设二：成立
③	在5mL的NaOH溶液中滴加5滴酚酞试液	溶液先变红，后褪色	假设三：成立