名校
解题方法
1 . 以海带为原料提取碘单质的流程如下:
回答下列问题:
(1)为提高“水浸”速率,宜采取的措施有:
(2)“过滤”操作需要的玻璃仪器有
(3)“吸附”的目的是
(4)“解吸”中氧化剂、还原剂的物质的量之比为
(5)“氧化2”中完全反应转移电子。与出该反应的离子方程式:
(6)利用如图装置提纯碘。
提纯的原理是
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2024-01-24更新
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64次组卷
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2卷引用:云南省楚雄东兴中学2023-2024学年高三上学期12月月考理综试题
名校
解题方法
2 . 海带富含碘元素,在实验室中模拟从海带中提取碘,可经过一下实验步骤完成,下列有关说法正确的是
A.在分液时,待下层液体完全流出后,关闭旋塞,上层液体从上口倒出 |
B.在上述氧化过程中发生反应的离子方程式为2I-+H2O2=I2+ 2OH- |
C.在提取碘单质时,用酒精作萃取剂 |
D.在灼烧过程中使用的仪器只有酒精灯、三脚架、泥三角、烧杯、玻璃棒 |
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23-24高一上·上海·期末
3 . 为了从海带浸取液中提取碘,某同学设计了如图实验方案,解答下列问题:
(1)被称作绿色氧化剂的两个原因_______ ;_______
(2)实验操作②的名称为_______ ,操作②需要的仪器除烧杯、玻璃棒外,尚缺少的玻璃仪器有_______ ,碘的溶液位于_______ 层(填“上”或“下”),呈_______ 色。检验水层是否仍含碘单质的方法是_______ 。
(3)③是将富集在中的碘单质利用化学转化重新富集在水中,称为反萃取,方程式为,接下来④发生的反应方程式为_______ 。
(4)本实验中可以循环利用的物质是_______ 。
(1)被称作绿色氧化剂的两个原因
(2)实验操作②的名称为
(3)③是将富集在中的碘单质利用化学转化重新富集在水中,称为反萃取,方程式为,接下来④发生的反应方程式为
(4)本实验中可以循环利用的物质是
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解题方法
4 . 下列方案设计、现象和结论正确的是
目的 | 方案设计 | 现象和结论 | |
A | 探究H2SO3和的酸性强弱 | 将SO2气体通入Ca(ClO)2溶液中 | 若产生白色沉淀,则说明酸性:H2SO3>HClO |
B | 验证某红棕色气体是否为 NO2 | 将气体通入淀粉碘化钾溶液 | 若溶液变蓝,则说明气体为NO2 |
C | 探究碘在纯水和CCl4中溶解性 | 向碘的四氯化碳溶液中加入 1mL 浓KI 溶液,振荡试管。 | 若碘的四氯化碳溶液紫色变浅,说明碘在纯水中的溶解性更好 |
D | 检验海带中是否含有碘元素 | 将海带灰溶解过滤后,取适量滤液于试管中,酸化后加入少量双氧水,充分反应后加入1~2 滴淀粉溶液 | 溶液变蓝,则证明海带中含有碘元素 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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5 . 碘(紫黑色固体,微溶于水)及其化合物广泛用于医药、染料等方面。的一种制备方法如图1所示:已知:可将氧化成。下列说法错误的是
A.“转化”反应的离子方程式为 |
B.“转化”产生的沉淀可用处理后循环使用 |
C.“氧化”时,应控制的量,过多或过少,都会降低单质碘的收率 |
D.获得的粗碘可采用图2装置进行纯化 |
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2024-01-10更新
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91次组卷
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2卷引用:河南省周口市项城市2023-2024学年上学期高三1月阶段测试理综试题
2023高三·全国·专题练习
6 . 一氯化碘(ICl)是一种卤素互化物。卤素互化物具有强氧化性稀溶液,可与金属直接反应,也可用作有机合成中的碘化剂,一般可由卤素单质直接化合制得。有关一氯化碘制备及性质验证,请回答下列问题:
海藻提碘可得到的 溶液,从其中回收的流程如图:
(1)步骤Ⅰ的分离溶液操作中,主要用到的玻璃仪器有烧杯和_______ 。
(2)回收获得的粗碘可采用如图所示的简易装置分离提纯。将粉状物放入蒸发皿中并小火加热,碘晶体在扎有小孔的滤纸上凝结,该分离提纯方法的名称是_______ 。
海藻提碘可得到的 溶液,从其中回收的流程如图:
(1)步骤Ⅰ的分离溶液操作中,主要用到的玻璃仪器有烧杯和
(2)回收获得的粗碘可采用如图所示的简易装置分离提纯。将粉状物放入蒸发皿中并小火加热,碘晶体在扎有小孔的滤纸上凝结,该分离提纯方法的名称是
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2023高三·全国·专题练习
7 . 全球海水中溴的储藏量丰富,约占地球溴总储藏量的99%,故溴有“海洋元素”之称,海水中溴含量为65mg/L。空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的最主要方法之一、其工艺流程如图:
(1)步骤①中获得Br2的离子方程式为____ 。
(2)根据上述反应可判断SO2、Cl2、Br2三种物质氧化性由强到弱的顺序是____ 。
(3)步骤③中若吸收剂为饱和Na2SO3溶液(足量),则完全吸收1molBr2共有___ 个电子转移(用NA的代数式表示)。
碘是人体必需的一种微量元素。海洋植物中富含碘元素。实验室模拟从海带中提取碘单质的流程图如图:
(4)设计“操作Ⅰ”的主要步骤溶解和____ 。
(5)“试剂a”通常应具有一定的____ 性。利用H2O2完成“溶液A”向“溶液B”的转变。写出该反应的化学方程式:________________ 。
(6)由于“溶液B”中I2的含量较低,“操作II”能将I2“富集、浓缩”到“有机溶液X”中。
已知:I2在以下试剂中的溶解度都大于水,则“试剂b”可以是___ 。(选填编号)
(7)“操作II”宜选用的装置是 。(选填编号)
(8)在操作II后,检验提取碘后的水层是否仍含有碘单质的方法是:____ 。
(9)已知:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,I2+2S2O=2I-+S4O,学生测定某碘盐(含KIO3)中碘元素的含量,其步骤为:
a.准确称取120g食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全
c.以淀粉为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为2.0×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液50.0mL,恰好反应完全。则所测盐中碘的含量是____ mg•g-1(保留四位小数)。
(1)步骤①中获得Br2的离子方程式为
(2)根据上述反应可判断SO2、Cl2、Br2三种物质氧化性由强到弱的顺序是
(3)步骤③中若吸收剂为饱和Na2SO3溶液(足量),则完全吸收1molBr2共有
碘是人体必需的一种微量元素。海洋植物中富含碘元素。实验室模拟从海带中提取碘单质的流程图如图:
(4)设计“操作Ⅰ”的主要步骤溶解和
(5)“试剂a”通常应具有一定的
(6)由于“溶液B”中I2的含量较低,“操作II”能将I2“富集、浓缩”到“有机溶液X”中。
已知:I2在以下试剂中的溶解度都大于水,则“试剂b”可以是
试剂 | A.乙醇 | B.溴水 | C.四氯化碳 | D.裂化汽油 |
相关性质 | 与水互溶不与反应 | 与水互溶与I2反应 | 与水不互溶不与I2反应 | 与水不互溶与I2反应 |
(7)“操作II”宜选用的装置是 。(选填编号)
A. | B. | C. | D. |
(8)在操作II后,检验提取碘后的水层是否仍含有碘单质的方法是:
(9)已知:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,I2+2S2O=2I-+S4O,学生测定某碘盐(含KIO3)中碘元素的含量,其步骤为:
a.准确称取120g食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全
c.以淀粉为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为2.0×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液50.0mL,恰好反应完全。则所测盐中碘的含量是
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8 . 近年来,研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。过程如图:
(1)已知反应 I:2H2SO4(l) 2SO2(g) + O2 (g) + 2H2O(g) ΔH1 = 551 kJ/mol
反应 III:S(s) + O2 (g) SO2 (g) ΔH3 = −297 kJ/mol
所以反应 II 的热化学方程式为___________ 。
(2)试从绿色化学的角度列举该过程的优势与不足:___________ 。
上述过程中,I- 可以作为水溶液中 SO2歧化反应的催化剂,可能的催化过程如下:
ⅰ. SO2 + 4I- + 4H+ = S↓+ 2I2 + 2H2O ⅱ.I2+ 2H2O + SO2 = + 4H+ + 2I-
某同学为探究ⅰ、ⅱ反应速率与 SO2歧化反应速率的关系, 进行如下实验:分别将 18mL SO2饱和溶液加入到 2mL 下列试剂中,密闭放置观察现象。 (已知: I2易溶解在 KI 溶液中)
(3)第 2 组是第 1 组实验的对比组,则 a=___________ 。
(4)通过比较第 1、2、3 组实验,可得出的结论是___________ 。
(5)该同学还模拟了实验室用海带制备 I2 的实验, 以下操作错误的是___________。
(1)已知反应 I:2H2SO4(l) 2SO2(g) + O2 (g) + 2H2O(g) ΔH1 = 551 kJ/mol
反应 III:S(s) + O2 (g) SO2 (g) ΔH3 = −297 kJ/mol
所以反应 II 的热化学方程式为
(2)试从绿色化学的角度列举该过程的优势与不足:
上述过程中,I- 可以作为水溶液中 SO2歧化反应的催化剂,可能的催化过程如下:
ⅰ. SO2 + 4I- + 4H+ = S↓+ 2I2 + 2H2O ⅱ.I2+ 2H2O + SO2 = + 4H+ + 2I-
某同学为探究ⅰ、ⅱ反应速率与 SO2歧化反应速率的关系, 进行如下实验:分别将 18mL SO2饱和溶液加入到 2mL 下列试剂中,密闭放置观察现象。 (已知: I2易溶解在 KI 溶液中)
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
试剂组成 | 0.4 mol/L KI | amol/L KI、0.2 mol/L H2SO4 | 0.2 mol/L H2SO4 | 0.2 mol/L KI 、0.0002 mol I2 |
实验现象 | 溶液变黄,一段时间后出现浑浊 | 溶液变黄,出现浑浊较组 1 快 | 无明显现象 | 溶液由棕褐色很快褪色,变成黄色,出现浑浊较组 1 快 |
(3)第 2 组是第 1 组实验的对比组,则 a=
(4)通过比较第 1、2、3 组实验,可得出的结论是
(5)该同学还模拟了实验室用海带制备 I2 的实验, 以下操作错误的是___________。
A.图甲是过滤海带浸泡液 | B.图乙是向浸泡液中通入 Cl2 氧化 |
C.图丙是含 I2 的 CCl4 溶液从下口放出 | D.图丁是提取 I2 的同时回收溶剂 |
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解题方法
9 . 海带中碘元素的检验可经过以下四个步骤完成,各步骤中选用的实验用品不合理的是
A.海带预处理,选用①、②和⑨ | B.浸泡过滤,选用④、⑤和⑦ |
C.处理滤液,选用④、⑥、⑦和⑩ | D.检验碘,选用③、⑧和⑩ |
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解题方法
10 . 从海带中提取碘的实验过程如下图所示。下列说法不正确 的是
A.第①步会用到酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚 |
B.第③步实现了海带灰中的可溶性硫酸盐、碳酸盐等与碘的分离 |
C.第④步发生反应的离子方程式为 |
D.第⑤步振荡萃取后上层溶液依然显黄色,可能的原因是第④步用量不足 |
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