1 . 阅读材料，回答问题

材料   1918年春，英国政府专门成立了一个对敌攻心宣传的组织指挥机关——“对敌宣传司”。英国报业巨头北岩勋爵临危受命，担任“对敌宣传司”司长一职。北岩勋爵认为，战争宣传应以敌国民众为主，以当权者为辅，用大谎言欺骗敌人，以粉碎其斗志。在北岩勋爵的不懈努力下，协约国军总司令不但解除了空投传单的禁令，还授权他有计划地实施了对敌传单心理战。北岩勋爵以传单、报纸和小册子为武器，向德军发起一场轰轰烈烈的“纸弹”攻势。资料显示，整个战争后期英国人向德军前线投送了共计1830万份的传单，总耗资高达7万英镑。这些传单极尽离间和煽动之能事，甚至传播谣言，对德国军民进行谆谆诱导，加速了德国的崩溃。有人对此高度评价说：“在第一次世界大战的宣传战线上，英国的表现是最为成功的。”

——摘编自楚云、蔡静平《第一次世界大战中的传单心理战》

(1)根据材料并结合所学知识，概括英国对敌宣传战的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析英国对敌宣传战成功的原因。

2 . 【知识应用与核心素养】阅读下面材料，按要求作答。

材料   战争动员，是指国家为了进行战争而采取的一系列紧急措施，将军事、经济、科技、政治、外交等社会生活领域由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力和财力为战争服务的活动。舆论动员作为战前动员的重要组成部分，历来备受关注。战前舆论动员的主要目的在于通过舆论引导、心理影响和法理争夺，使己方“师出有名”，获得使用武力的正义性、合法性，并进行最广泛的战前动员，凝聚军心民意，鼓舞部队士气，调动军民参战、支战的热情，创造国内同仇敌忾的氛围；同时揭露和攻击敌方发动战争，使用武力的非正义性和非法性，争取国际舆论的支持和其他方面的支援，创造有利于己方军事斗争的国际环境。

——摘录自曾凡解陈金琳《战前舆论动员略论》

依据上述材料并结合所学知识，请以第二次世界大战中世界反法西斯同盟内某国领袖的身份发表战前动员讲话。（要求：明确表明身份，中心明确，史论结合，逻辑严密，不超过300字）

3 . “当时的人们，包括社会精英和新近成长起来的企业家阶层，都把妇女看成仅仅承担家庭职责、相夫教子的角色……当战争爆发后，男人都走上前线，而妇女则承担了后方沉重而繁杂的工作。还有一些女性也走上前线。可以作为证明的是，英国宣传画中有大量展示妇女风貌和精神状态的内容。”“正是在这样的背景下……30岁以上的妇女获得选举权。”材料可以用来研究（     ）

A．一战对妇女社会地位的影响	B．英国社会结构变化的原因
C．妇女对反法西斯战争的作用	D．宣传画对社会动员的作用

4 . 查士丁尼时代重建的圣索菲亚大教堂（下图），内部的墙壁 全部用天然花纹大理石石板装饰，还缀有巨大的镶嵌画，气势宏伟，成为拜占庭帝国繁荣富强的标志。这座教堂（     ）

A．位于首都巴格达城	B．以罗马式穹顶而闻名
C．是拜占庭文化的标志性成就	D．初为伊斯兰教的教堂

5 . 孙中山曾经极为认同西化，立志建立一个西方式的新中国，但他在1924年的演讲中指出，“欧美的文明，只在物质的一方面，不在其他的政治各方面”，“欧美的特长只在科学”，明确表达了对西方文明的极度失望。这一认识转变的主要原因是

A．民族资产阶级力量的壮大	B．马克思主义的广泛传播
C．国共两党第一次成功合作	D．一战及战后秩序的刺激

6 . 阅读材料，回答问题

材料   1943年9月30日，日本御前大本营政府联席会议，审议通过设定“绝对国防圈”的第二个战争指导大纲，提出的方针

（一）帝国以在今明年内决出战局大势为目标，继续粉碎美英等敌国的进攻企图，迅速确立必胜的战略态势，同时迅速增强决胜战力，特别是航空战力，并主动进行对美英的作战。（二）帝国须进一步密切同德国的合作，为完成这场共同的战争而迈进，同时主动谋求对苏关系的好转。（三）迅速确立国内决战态势，同时进一步加强大东亚的团结。

大纲的要点还有：（一）排除万难，大致以1944年中期为目标确立对付美英进攻的战略态势，随时捕捉并粉碎敌人的反攻力量。为遂行帝国战争，在太平洋及印度洋方面将应绝对确保的重要区域（包括千岛、小笠原、内南洋（中西部）及新几内亚西部、巽他、缅甸）作为圈域。战争期间，自始至终要确保圈域内的海上交通。（二）努力避免日苏战争，积极改善日苏邦交，同时抓住机会调解德苏关系。（三）继续不断地对重庆施加压力，特别要扼制从中国大陆对日本本土的空袭或对海上交通的妨碍，并伺机迅速解决中国问题。

——据《太平洋战争期间日本的战争指导大纲》

(1)根据材料并结合所学知识，简析日本政府颁行“战争指导大纲”的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，说明二战期间中国战场和太平洋战场的相互关系。

7 . 如图是一幅名为《可疑朋友》的漫画。漫画中斯大林和希特勒于1939年9月25日，站在波兰地图上握手。该作品意在揭示（     ）

A．帝国主义重新瓜分世界的企图	B．民族主义推动了二战的爆发
C．第二次世界大战的时机已成熟	D．苏德之间的合作不可能长久

8 . 下图为二战前的一幅漫画，名为《再给你一颗糖，就回家吧！》，其意在（     ）

A．推动纳粹势力发展	B．表现德国强大国力
C．讽刺英美绥靖政策	D．组建反法西斯同盟

9 . 有学者指出，现有关于商鞅变法中将土地私有化的依据仅仅是《汉书.食货志》中董仲舒的言论，除此再无别的资料可以证明当时秦国土地政策是私有制，反倒是《云梦秦简》和《青川秦牍》中的记录可以佐证，在商鞅变法时，秦国土地政策是国有制，这可以看出（     ）

A．史学观点随时代发展	B．历史很难被准确认知
C．亲历者的记录更客观	D．历史史实有不确定性

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   张之洞（1837—1909年），字孝达，号香涛，晚号抱冰。同治进士，授编修，历任翰林院侍讲学士、内阁学士、四川学政。与宝廷、陈宝琛、张佩纶纠弹时政，号为清流。光绪七年（1881）授山西巡抚。十年升两广总督。中法战争中起用冯子材，在广西边境击败法军。曾设广东水陆师学堂、矿务局，立广雅书院，以图自强。十五年调湖广总督，开办汉阳铁厂和湖北枪炮厂，设织布、纺纱、缫丝、制麻四局，创办两湖书院，筹办芦汉铁路。中日甲午战争时代任两江总督兼江宁将军，巡阅江防，购新式炮，筑西式炮台，编练江南自强军，广设武备、农工商、铁路、方言、军医学堂，主张改革科举。反对《马关条约》的签订。二十一年列名北京、上海强学会，后授意查禁上海强学会和《强学报》，回任湖广总督。二十四年在《劝学篇》中提出了“旧学为体，新学为用”。义和团运动时期，与两江总督刘坤一等倡“东南互保”，镇压反洋教斗争及自立军起义。二十七年与刘坤一上变法三疏多被采纳。次年充督办商务大臣、署两江总督。二十九年任经济特科阅卷大臣，厘定大学堂章程。三十二年晋协办大学士，擢体仁阁大学士，授军机大臣兼管学部。后督办粤汉铁路，充实录馆总裁官。

——摘编自郑天挺，荣孟源主编《中国历史大辞典·清史卷》

(1)结合材料和所学知识，概括张之洞的历史贡献。
(2)结合材料和所学知识，简述张之洞身上所蕴含的精神品质。