1 . 有学者在评价晚清教育改革时说：“我国清末之改行新教育制度，在表面上似乎是教育界的自动，实则当时的外交内政四处都碰着此路不通的钉子，非变法无以图存，教育不过在此种不得已的情境之下偶然被动而已。”该学者意在强调（     ）

A．改良道路在近代中国的艰难	B．晚清教育改革成效显著
C．教育改革是清末新政的核心	D．变法图存成为时代共识

2 . 1843年，英国首席法官面对一件找不到权威引证的财务案件时说：“此时，如果我们作出的判决，能在那样一种法律——那是最博学的人的研究成果，是若干时代浓缩的智慧和欧洲大多数国家国内法的基石——中找到依据，那它便堪称完美了。”这位法官所说的这种法律应该是（     ）

A．罗马法

B．《大宪章》

C．日耳曼法

D．《至尊法案》

3 . 20世纪七八十年代，美国大部分州及地方政府均对制造业企业提供免费用地，提供金融支持，甚至出台税收优惠等政策。这些政策的出台（     ）

A．旨在提高美国的公共服务质量	B．推动美国走出经济“滞胀”的影响
C．基于联邦政府制定的政策要求	D．促进美国新经济产业迅速发展

4 . 查理大帝及其继任者通常会指派一位伯爵、一位主教任七室巡察使，其主要职责是以司法权威听取针对地方伯爵的控诉，并举行相关的听证会。王室巡察使的设立（     ）

A．巩固了等级君主制	B．维护了封君封臣制度
C．推动了民族国家产生	D．强化了地方行政监察

5 . 希罗多德等希腊史家的记述、托勒密王朝碑铭文字（今埃及境内）均表明，古代波斯帝国统治残暴，镇压行省保持稳固统治。而现代对波斯波利斯（位于今伊朗境内）等城市考古发现，当时帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群。由此说明（     ）

A．文字史料比实物史料更为可信	B．相互矛盾的历史史料不可采用
C．考古是辨识古代文明最终依据	D．立场态度影响历史记载真实性

6 . 1529年，英国国王亨利八世曾因谴责路德而获得“信仰保护者”之誉。但他通过打击教会特权和没收教会财产，取得了议会的大力支持和巨大的物质利益。在1532年的《首岁教捐法案》中削减了对罗马的财政支持；并在1533年的《上诉法案》削弱了罗马对英国的司法权。这些措施导致（     ）

A．罗马教会统治崩溃	B．王权与教权矛盾由此激化
C．民族国家逐渐形成	D．资产阶级利益得王权庇护

7 . 公元前133年和公元前132年，盖约在罗马平民的支持下连任两届保民官。他制定审判法，打破了元老对法庭的垄断，使骑士获得担任法庭成员的权利，并惩处司法审判方面的腐败行为。此外，还颁布法律，规定元老院应在执政官选举前确定其卸任后担任哪一行省总督，避免私相授受最好行省的现象。盖约的这些措施有利于（     ）

A．提升国家治理能力	B．充分维护平民利益
C．保障司法的公正性	D．促进帝制最终确立

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   朱元璋认为纸币自身没有价值，元王朝滥发纸币造成民不聊生又让他难以忘怀，所以起初他一直不主张使用纸币，而钟情于发行铜币。早在明朝建立以前，朱元璋就设立宝源局和货泉局，铸行“大中通宝”铜钱。在建立明王朝后，他颁行“洪武通宝”铜钱。由于明朝初期铜矿产量有限，铸钱的铜资源十分紧张，尽管朝廷千方百计在民间搜刮铜器，仍不敷使用，而商人认为使用铜钱有诸多不便，铜钱数量不足严重影响了他们的交易，不得不继续使用元朝的纸币进行交易，迫使朱元璋改弦易辙，决定发行大明王朝自己的纸币。

材料二   正在明代纸币进退维谷的艰难时刻，处于大航海时代的西方人，带着白银来到中国购买丝绸、瓷器、茶叶、香料等，使陷入货币困境的大明王朝获得了以白银为主要货币的新出路。白银从官方严厉禁止使用的非货币贵金属，逐步占领了原本由纸钞流通的领域，最初仅限于民间的交易，后来逐步被官方认可、接受。明英宗正统元年（1436年）下令南方江浙、湖广等产粮地区不通舟楫地方的粮食用白银折纳，称之为“金花银”法令。后来，随着用白银折纳田赋的推广，“金花银”不再是江南地区折粮银的专用名词，演绎为对所有折粮银的通称，成为明朝政府财政的一大收入。

——以上材料均摘编自翁礼华《外贸顺差：明代货币从纸币变为银本位制》

(1)根据材料一、指出明初发行纸币的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析明代中后期白银货币化的影响。

9 . 新航路开辟后的几个世纪，西班牙、英国等西方国家都曾制定计划，派出诸多科学探险队在全球范围内勘探和引种高价值的食用、药用等经济植物。这一做法的主要目的是（     ）

A．发展实用科学以增强国力	B．推动物种的交流与交换
C．践行殖民扩张以拓展疆域	D．密切与海外市场的联系

10 . 公元8世纪初；阿拉伯人逐步征服伊比利亚半岛。在穆斯林统治期间，大量当地土著人放弃了本民族的语言，和阿拉伯人通婚，讲阿拉伯语，广泛吸收外来的科学文化知识，并以此为荣。由此可见，阿拉伯人的统治（     ）

A．以促进文化多元化为宗旨	B．以文化殖民为主要方式
C．造成当地民族意识的消泯	D．推动了区域文化的重构