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解析
| 共计 2857 道试题
1 . 认识和评价商鞅变法时要注意事实判断与价值判断。阅读下列材料:

材料一 民弱国强,国强民弱。故有道之国,务在弱民。……民,辱则贵爵,弱则尊官, 贫则重赏。……治民羞辱以刑,战则战。……政作民之所恶,民弱;政作民之所乐,民强。民弱国强,民强国弱。

——《商君书·弱民第二十》

材料二 商君假孝公之势,变法于秦,其不朽之功,众口皆碑。法家之理论,实绩卓著,不仅促成强秦之一统,且亦支撑我国封建帝制达二千余年。方今中华共和,荡涤积秽,崇尚法治,然世人多道西方之法,殊不知商、韩已倡此二千年矣。数典忘祖,得无傎乎?

——陈奇猷《商君书·前言》(1990 年)

材料三 先秦法家之崛起,是欲谋变法图强、以法治秩序替代传统礼治秩序的一次积极努力。……法家的富强之路是建立在国富民穷、国强民弱的“零和博弈”之上的……法家“崇公抑私”的观念导致“公”对“私”的肆意侵吞和民众权益的极度萎缩。

——彭新武《法家精神:价值与缺失》


完成下列要求:
(1)据材料一,指出《商君书》中的“治民方略”,结合所学知识,指出商鞅变法中“富国”“强兵”的主要措施。
(2)据材料二、三,概括两者评价商鞅变法和先秦法家的异同。
(3)综合上述材料,简要指出今人评价商鞅变法时存在的两种不同的价值取向。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . “他为20世纪的科学思想撤下了种子,为现代的科技年代开辟道路……不但对科学界造成巨大震撼,对人文主义、文化和政治也带来重大影响。从此以后,无人再相信世界上有绝对的东西。”材料中“他”的科研成果
A.揭示了生物间的共性与演化规律B.是对牛顿力学的继承与发展
C.使物理学研究深入到了微观世界D.首创了实验科学的研究方法
3 . 在同盟会成立前,孙中山曾表示:“中国社会主义者要采用欧洲的生产方式,使用机器,但要避免其种种弊端”,“工人不必经受被资本家剥削的痛苦”。这表明孙中山
A.萌发民生主义思想B.主张在中国实现社会主义
C.借鉴苏俄革命经验D.将推翻君主专制作为目标
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 20 世纪 20 年代末,德国物理学家海森堡提出“不确定原则”。根据他的理论,同时说明原子微粒的位置和速度是不可能的,对电子的位置测定得越精确,对它的速度测得就越不精确。这一原则
A.开始突破牛顿经典力学体系B.改变了人类对宇宙的观念
C.证明了时空连续场存在弯曲D.发展了普朗克的量子理论
5 . “他们的语言充满战斗以及刺透物体的比喻:他们说到刺破黑暗角落的光束,打破书报检查屏障的重击,揭去宗教权威面纱的清风,割掉传统赘疣的手术刀,看穿政治神话贩卖者伪装的眼镜”由此可知,“他们”最有可能是
A.善于言辞的智者学派B.尊重人性的人文学者
C.信仰虔诚的路德教徒D.呼唤理性的启蒙哲人
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 先秦时期有学派主张人们必须先忘却礼乐,再忘却仁义,然后才能与“道”渐成一体,才能超越现实世界,实现精神世界的觉醒与自由。该学派主张
A.崇尚礼乐B.道法自然
C.逃避现实D.平等自由
单选题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 卢梭在《社会契约论》中说:“既然任何人对于自己的同类都没有任何天然的权威,既然强力并不能产生任何权利,于是便只有约定才可以成为人们一切合法权威的基础。”该观点认为
A.人类不平等的根源是财产私有B.民众应该敢于挑战一切权威
C.法律是民主权利的可靠保障D.政权合法性源于人民的意愿
8 . 1877年,李鸿章在致郭嵩焘的信函中写道:“西洋政教规模,弟虽未至其地,留心咨访考究几二十年,亦略闻梗概。”但洋务运动时期,他践行的却是中体西用论所标示的内容。这说明李鸿章
A.以比较温和的方式引进西学B.对中体西用的弊端有所认识
C.对西方的政治制度全无认识D.为自己的政治投机开脱责任
2020-07-04更新 | 141次组卷 | 4卷引用:江苏省南京市金陵中学、江苏省海安高级中学、南京外国语学校2020届高三第四次模拟历史试题
9 . 嘉靖元年十月,礼科给事中在奏疏中说:“三代而下,论正学者莫如朱熹,近有倡为异学者,大率取陆九渊之简便,而以朱熹为支离。好高务名之士群然从之。宣严禁,以正士习。”材料中的异学
A.冲击了儒学的正统地位B.提倡经世致用的思想
C.主张整治人心挽救统治D.糅合道家、法家思想
2020-07-04更新 | 270次组卷 | 4卷引用:江苏省南京市金陵中学、江苏省海安高级中学、南京外国语学校2020届高三第四次模拟历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 先秦有思想家主张:“礼起子何也?曰:人生雨有欲,欲而不得,则不能无求,求而无度量分界,则不能不争。争则乱,乱则穷。先王恶其乱也,敏制礼义以分之……,是礼之所起也。”下列选项中属于该思想家主张的是
A.顺应自然,无为而治B.施政用“仁义”和“王道”
C.人性本善,旅行仁政D.以“兼爱”消除亲疏、贵贱
共计 平均难度:一般