1 . 苏格拉底在与学生谈话的过程中,并不直截了当地把学生所想知道的知识告诉他,而是通过讨论问答甚至辩论方式来揭露对方认识中的矛盾,引发人的主动思考,使人逐步寻求正确答案。苏格拉底旨在
A.用理性去认识和解释世界 | B.从人自身上寻找意义和价值 |
C.破除了人们对神学的迷信 | D.追求知识与巧言善辩的能力 |
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2022-05-10更新
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126次组卷
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2卷引用:2022届河北省新高考模拟历史试卷(三)
名校
2 . 有学者指出:“希腊民族是最早探索人类、人的思想和灵魂的民族,他们不但追根溯源,寻求宇宙万物的源头与规律……而且探究社会的正义与公理,诘问人生的目的与价值。”该学者认为古希腊文化
A.缺乏人文主义 | B.个人主义泛滥 |
C.忽视现实幸福 | D.重视理性精神 |
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2022-05-02更新
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266次组卷
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16卷引用:广西名校2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
广西名校2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题吉林省延边第二中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题吉林省长春市十一高中2021-2022学年高二上学期第三学程考试历史试题2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修3)-第4课欧洲文化的形成北京市丰台区2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省鸡西市第四中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题山东省枣庄市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题河南省信阳市信阳高级中学2022-2023学年高二3月月考(一)历史试题山东省烟台市莱州市第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题广东省广州市白云中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河北省张家口市宣化第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题山东省枣庄市第二中学2022-2023学年高二5月月考历史试题广东省深圳市龙岗区德琳学校2023—2024学年高二下学期第一次考试历史试题贵州省六盘水市纽绅中学2023-2024学年高二下学期4月月考历史试题北京市第六十六中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
3 . 被马克思评价为“哲学的创造者”、“智慧的化身”的古希腊思想家是
A.普罗泰格拉 | B.苏格拉底 | C.柏拉图 | D.亚里士多德 |
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名校
4 . 亚里士多德指出,柏拉图理念论最根本的错误在于将一般与个别相分离,即将理念视为可脱离个别事物而独立存在的实体;同时他又主张,主动理性则是永恒的,还把主动理性学说直接与他的神学相联系。这一思想( )
A.重视理性和道德的重建 | B.摇摆于唯物主义与唯心主义之间 |
C.认为理念是万物的本原 | D.既关注了人类社会也关注自然界 |
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2022-04-15更新
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116次组卷
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3卷引用:江西省上饶市六校2022届高三二模历史试题
名校
5 . 苏格拉底认为,追寻智慧的首要前提是要承认自己的无知,也就是要保持一颗好奇的求知心和一股执着的求知欲。要排除一切有碍于追求智慧的事物,勇敢地向智慧挺进。因为,只有智慧才是终极幸福的基础和永恒的保障。这一观点
A.凸显了美德的本性是知识 | B.体现了理性主义精神 |
C.旨在激发公民的参政热情 | D.呈现出主观主义色彩 |
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2022-04-15更新
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267次组卷
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5卷引用:2022届新高考历史精创预测卷(重庆专版)
6 . 凡是为一个人的理智宣判为错误的东西就不应该去想,不应该去做,哪怕受到当权者或任何法庭的强迫,也要不惜任何代价予以抵制,这一观点
A.出自普罗塔格拉 | B.体现了对理性的尊崇 |
C.是欧洲文艺复兴的源头 | D.标志着罗马法的高度成熟 |
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名校
7 . 古希腊早期的哲学家在永恒的追求外物本质的过程中更深刻地体会了对命运的追寻、对智慧境界的向往和对人性的多角度追求。这表明古希腊
A.创造了辉煌的文化 | B.哲学发展有永恒性 |
C.具深厚的人文意蕴 | D.自然哲学不断发展 |
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2022-04-12更新
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1244次组卷
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14卷引用:江西省宜春市2022届高三二模文综历史试题
江西省宜春市2022届高三二模文综历史试题(已下线)查补易混易错06 古代世界-【查漏补缺】2022年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)重庆市二0三中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题河北省唐山市第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题广东省清远市华侨中学2021-2022学年高二下学期期末演练卷历史试题(选必三)(已下线)专题30源远流长的中华文化和丰富多样的世界文化-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)第4课欧洲文化的形成-2022-2023学年高二历史课后培优分级练(选择性必修3)第二单元丰富多样的世界文化(B卷·能力提升练)-【单元测试】高二历史分层训练AB卷(选择性必修3)(已下线)热点01中西文明交流互鉴与文明发展-高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)四川省内江市第六中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题山西省阳泉市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题四川省眉山市彭山区第一中学2023-2024学年高二4月月考历史试题新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市2023-2024学年高二下学期期中考试历史试卷
8 . “吾爱吾师,但更爱真理”是亚里士多德的名言,亚里士多德对老师柏拉图哲学思想突破的是
①由理念构成的理性世界是真实完美的 ②肯定客观世界是真实的存在
③由个别事物构成的感觉世界是虚幻的 ④认识产生于对外界事物的感觉
①由理念构成的理性世界是真实完美的 ②肯定客观世界是真实的存在
③由个别事物构成的感觉世界是虚幻的 ④认识产生于对外界事物的感觉
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
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名校
9 . 柏拉图认为每个人各司其职的城邦就是正义的城邦,城邦里的每个公民也都具有了相应的美德:统治者具有了智慧,护卫者的美德是勇敢,生产者的美德是节制。而正义则是所有美 德中最高的一种德性。由此可知,柏拉图( )
A.认为美德可以逐渐养成 | B.维护现存的社会秩序 |
C.要求按照职业分享权力 | D.提倡德性并追求正义 |
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2022-04-06更新
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76次组卷
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3卷引用:陕西省商洛市2022届高三一模历史试题
名校
10 . 苏格拉底从不以老师自居,也不愿意让别人成为自己的信徒。他只是在十字街头通过跟不同的人进行诸如“先有鸡还是先有蛋”的哲学对话。当路人被追问得无语时,苏格拉底都会说:“我也不知道,但我知道自己不知道,你却不知道自己不知道”。这
A.有助于人们以理性探求知识 | B.扭转了当时道德沦丧的社会风气 |
C.标志着西方人文主义的兴起 | D.反映他对“美德即知识”的推崇 |
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2022-03-21更新
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713次组卷
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10卷引用:江西省赣州市2022届高三一模历史试题
江西省赣州市2022届高三一模历史试题河南省南阳市第一中学校2022届高三下学期第五次考试文科综合历史试题黑龙江省伊春市伊美区第二中学2021-2022学年高二6月月考历史试题黑龙江省大庆市东风中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题四川省成都市第七中学2023届高三零诊模拟历史试题宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题四川省成都市第七中学2024届高三零诊模拟考历史试题内蒙古包头市第四中学2022届高三四模文综历史试题四川省雅安神州天立高级中学2024届高三上学期零诊模拟考(一)历史试题四川省成都市顶级名校2024届高三上学期零诊模拟考试历史试题