1 . 肉毒杆菌产生的肉毒类毒素是一种致病性极高的神经麻痹毒素，该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，请据此回答下列问题：_______ 种基本单位组成，该基本单位的结构通式可以表示为__________ 。
(2)一分子肉毒类毒素至少含有_________ 个氨基和________ 个羧基。肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过_____________ 过程形成的。
(3)1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠，但煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性。肉毒类毒素可用___________ 试剂鉴定，在完全丧失活性的肉毒类毒素溶液（无色）中加入该试剂，其溶液颜色将变为_____________ 。
(4)蛋白质分子除具有构成细胞结构、催化、调节等功能外，还具有_______________ （写出一项即可）等功能，从肽链的角度分析，该类物质在结构上具有多样性的原因是________________________ 。
(2)一分子肉毒类毒素至少含有
(3)1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠，但煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性。肉毒类毒素可用
(4)蛋白质分子除具有构成细胞结构、催化、调节等功能外，还具有
您最近一年使用：0次
解题方法
2 . 草莓是盐敏感植物，盐胁迫会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下，利用盆栽法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。实验结果如下，请回答：
表为不同盐胁迫对草莓叶绿素相对含量的影响：
_____ 上。利用纸层析法分离色素，其原理是：不同色素在层析液中_____ 不同，因而扩散的速率不同。
(2)表中结果显示，两种盐胁迫会使_____ 含量下降，导致光反应为暗反应提供的_____ 减少。
(3)根据图中显示气孔导度的变化趋势分析，随着盐溶液浓度的增加，将直接影响光合作用的_____ （填“光反应”或“暗反应”）阶段。其中_____ 溶液的影响更大。
(4)综合以上研究发现，盐胁迫影响了_____ ，使光合作速率下降，进而影响草莓的产量。
表为不同盐胁迫对草莓叶绿素相对含量的影响：
处理 | 叶绿素a（100mmol/L） | 叶绿素b（100mmol/L） |
对照组 | 1.276 | 0.678 |
NaCl | 1.110 | 0.551 |
CaCl2 | 1.078 | 0.536 |
(2)表中结果显示，两种盐胁迫会使
(3)根据图中显示气孔导度的变化趋势分析，随着盐溶液浓度的增加，将直接影响光合作用的
(4)综合以上研究发现，盐胁迫影响了
您最近一年使用：0次
名校
解题方法
3 . 已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液 pH 降低而颜色变浅；B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表型的对应关系见下表：
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，F₁ 全部是淡紫色植株，则该杂交亲本的基因型组合是_______ 。
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤：让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论：
①若子代红玉杏花色及比例为
②若子代红玉杏花色及比例为_______ ，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。
③若子代红玉杏花色及比例为_______ ，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体上。
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上，则淡紫色红玉杏(AaBb)自交，F₁中白色红玉杏的基因型有_______ 种，其中纯种个体占_______ 。
基因型 | A_ bb | A_ Bb | A_BB、aa _ |
表型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，F₁ 全部是淡紫色植株，则该杂交亲本的基因型组合是
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤：让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论：
①若子代红玉杏花色及比例为
②若子代红玉杏花色及比例为
③若子代红玉杏花色及比例为
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上，则淡紫色红玉杏(AaBb)自交，F₁中白色红玉杏的基因型有
您最近一年使用：0次
7日内更新
|
141次组卷
|
73卷引用：陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期第四次质量检测（期末）生物试题
陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期第四次质量检测（期末）生物试题陕西省榆林市十中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题陕西省渭南市富平县2020-2021学年高一下学期期末生物试题2023届陕西省咸阳市乾县一中高三第四次质量检测生物试题陕西省咸阳市杨凌区2020-2021学年高一下学期期末生物试题河北省唐山市开滦二中2018-2019学年高二下学期期末生物试题优化练 人教版（2019）高一必修2 第1章 遗传因子的发现 单元测试卷安徽省池州市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北省保定市易县中学2019-2020学年高一（B部）3月月考生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2019-2020学年高二下学期期中线上检测生物试题内蒙古包头市包钢一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题2021届安徽省阜阳市太和县一中高三上学期第一次校本教材反馈测试生物试题辽宁省葫芦岛市绥中县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段考试生物试题甘肃省兰州市一中2020-2021学年高二上学期期中生物（理）试题甘肃省庆阳市宁县2020-2021学年高二上学期期末生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题宁夏中卫市中宁县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年高一下学期期中生物试题（已下线）专题01 遗传因子的发现【专项训练】-2020-2021学年高一生物下学期期末专项复习（人教版2019必修2）黑龙江省鹤岗市一中2020-2021学年高一6月月考生物试题江苏省常熟市海虞中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题（已下线）黑龙江省哈尔滨市哈工大附中2020-2021学年度高一下学期期末生物试题重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期开学质量检测生物试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高二9月月度质量检测生物试题山东省日照市莒县一中2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题广东省东莞市四中2021-2022学年高三上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨德强学校2021-2022学年高三上学期期末生物试题（非清北班）江西省抚州市临川一中2021-2022高二12月月考生物试题福建省厦门市松柏中学2021-2022学年高一3月月考生物试题湖南省娄底市四中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高一4月月考生物试题河南省商丘市睢县高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题山东省滨州市沾化区实验高级中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题黑龙江省齐齐哈尔市2021-2022学年高一下学期期末生物试题2021届河南省平顶山市一中新区学校高三周测（八）理综生物试题黑龙江省齐齐哈尔甘南县2021-2022学年高一下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市七十三中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题福建省泉州市南安市柳城中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题（已下线）1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）（巩固版）河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高一3月月考生物试题第一单元 遗传的细胞基础-2022学年高一生物下学期期末复习必杀50题（苏教版2019必修2）阶段综合测评1 遗传的细胞基础【新教材】苏教版（2019）高中生物必修二湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题广东省江门市新会陈经纶中学2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题（选择考）四川省广安市岳池县启睿第一实验中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题湖北省仙桃中学2022-2023学年高一下学期第二次段考生物试题四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一下学期热身考试生物试题云南省普洱市思茅一中2022—2023学年高一下学期期末生物试题四川省南充市嘉陵一中2022-2023学年高一3月月考生物试题湖南省株洲市远恒佳景炎高级中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题山西省阳泉市一中2022-2023学年高一4月期中生物试题山西省运城市2023-2024学年高三上学期摸底考试生物试题随堂练习人教版2019必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）天津市五校2023-2024学年高三12月联考生物试题第1章 遗传因子的发现（一）广西钦州市第四中学2023-2024学年高一下学期3月考试生物试卷山东省泰安第二中学2023—2024学年高一下学期3月考试生物试题河北省廊坊市2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题山东省临沂市沂水县第四中学2023-2024学年高一下学期阶段性质量检测生物试卷福建晋江市养正中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题福建省福州市福州八县一中2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题福建省福州市福州八县一中联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题广西壮族自治区来宾市忻城县高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷【高一期中名校好题分类汇编】基因和染色体的关系福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年高一下学期期中联考生物学试题专题01 遗传因子的发现（4大考点必刷66题）-备战2023-2024学年高一生物下学期期末真题分类汇编（新高考专用）吉林省长春市第二实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题云南省曲靖市会泽实验高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河南省焦作市解放区第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
解题方法
4 . 玉米是我国第一大粮食作物，有较高的经济价值。矮化玉米株型紧凑，通风透光、适合密植，可有效减少玉米倒伏，提高玉米产量。现利用甲基磺酸乙酯（EMS）诱变野生型玉米WT获得玉米矮化突变体，并通过连续自交得到纯合体，即为突变体A5。回答下列问题：
(1)玉米为单性花，杂交育种时的操作流程是____ 。与杂交育种相比，理论上能更快获得A5的育种方法是______ 。
(2)进一步研究发现，在A5的mRNA上距离起始密码子474个核苷酸的位置出现了终止密码子，使______ ，进而导致O₂蛋白合成异常。
(3)根据突变体对赤霉素的敏感程度，可将玉米矮秆突变分为赤霉素敏感型和赤霉素钝感型。赤霉素敏感型突变是玉米体内赤霉素合成的通路被阻断；赤霉素钝感型突变是赤霉素合成正常，但赤霉素信号转导通路受阻。欲探究A5是赤霉素敏感型还是赤霉素钝感型，请设计实验进行探究并预期实验结果。
实验思路：_______________________________ ；
预期实验结果：____________________________ 。
(1)玉米为单性花，杂交育种时的操作流程是
(2)进一步研究发现，在A5的mRNA上距离起始密码子474个核苷酸的位置出现了终止密码子，使
(3)根据突变体对赤霉素的敏感程度，可将玉米矮秆突变分为赤霉素敏感型和赤霉素钝感型。赤霉素敏感型突变是玉米体内赤霉素合成的通路被阻断；赤霉素钝感型突变是赤霉素合成正常，但赤霉素信号转导通路受阻。欲探究A5是赤霉素敏感型还是赤霉素钝感型，请设计实验进行探究并预期实验结果。
实验思路：
预期实验结果：
您最近一年使用：0次
解题方法
5 . 为确定某致病细菌对不同抗生素的敏感性，研究人员设置了四组实验：分别将含有A、B、C、D四种抗生素（含量相同）的滤纸片均匀置于同一平板上的不同位置，放在培养箱中培养一定时间后，观察其透明圈的大小，实验结果如下表。回答下列问题：
(1)微生物的培养都需要提供水、__________ 和无机盐，缺一不可。在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染，用平板培养细菌时一般需要将平板倒置，其原因是__________ .
(2)若配制的培养基可以促进某一种微生物生长而抑制其他微生物生长，则该培养基被称为__________ 培养基。
(3)实验需使用涂布器接种，接种前涂布器的灭菌方法为__________ 。该实验中，宜使用__________ 方法接种细菌，在培养和接种细菌时要特别注意进行无菌操作，接种时需在__________ 进行操作。
(4)根据实验结果，为达到抗菌目的，最好应选用抗生素种类为__________ ；在排除杂菌污染的情况下，第4组实验说明细菌对抗生素D产生了__________ 。
(5)该实验还缺少一组空白对照，请尝试补充：___________ 。
实验组别 | 实验结果 | 抗生素种类 |
1 | A | 滤纸片周围出现透明圈 |
2 | B | 滤纸片周围没有出现透明 |
3 | C | 滤纸片周围的透明圈比含A的小 |
4 | D | 滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落 |
(1)微生物的培养都需要提供水、
(2)若配制的培养基可以促进某一种微生物生长而抑制其他微生物生长，则该培养基被称为
(3)实验需使用涂布器接种，接种前涂布器的灭菌方法为
(4)根据实验结果，为达到抗菌目的，最好应选用抗生素种类为
(5)该实验还缺少一组空白对照，请尝试补充：
您最近一年使用：0次
解题方法
6 . 汉代张仲景《伤寒论》中的名方麻杏石甘汤（MXSGD），常用于防治流感，也是新冠疫情防控中使用频次最高的中药方剂之一。为研究麻杏石甘汤防治流感的机制，科研人员以正常小鼠和感染了A'型流感病毒的模型小鼠为材料，分别给予不同的处理，结果如图所示。
(1)本实验的自变量是小鼠是否感染A型流感病毒以及________ 。人体抵御外来流感病毒攻击的第二道防线是________ ，其体现了免疫系统的________ 功能。
(2)趋化因子CCL5由免疫细胞分泌，能促使炎症细胞向病灶部位聚集，与流感病毒感染引起的炎症损伤程度呈正相关。CCL5属于免疫系统组成中的________ 。上图的实验结果显示，麻杏石甘汤________ （填“能”或“不能”）有效缓解流感病毒引起的炎症损伤，判断依据是_________ 。
(3)研究发现，肠道菌群结构与机体的内环境稳态密切相关。肠道菌群失调会破坏肠道黏膜屏障功能，诱导肠上皮细胞过度表达炎症因子，引起炎症反应和肠组织损伤。研究人员继续进行了实验，结果如表所示。处理3天后小鼠肠道菌群属水平相对丰富度
上表的实验结果说明________ 属的细菌与肠道炎症损伤呈正相关。通过上表结果可以推测，MXSGD缓解流感病毒感染所致的免疫炎症损伤的机制是_________ 。
(1)本实验的自变量是小鼠是否感染A型流感病毒以及
(2)趋化因子CCL5由免疫细胞分泌，能促使炎症细胞向病灶部位聚集，与流感病毒感染引起的炎症损伤程度呈正相关。CCL5属于免疫系统组成中的
(3)研究发现，肠道菌群结构与机体的内环境稳态密切相关。肠道菌群失调会破坏肠道黏膜屏障功能，诱导肠上皮细胞过度表达炎症因子，引起炎症反应和肠组织损伤。研究人员继续进行了实验，结果如表所示。处理3天后小鼠肠道菌群属水平相对丰富度
组别 | 粪球菌属 | 埃希菌属 | 乳杆菌属 | 普雷沃菌属 |
正常组+生理盐水 | 1.11 | 0.03 | 1.90 | 10.97 |
模型组+生理盐水 | 0.29 | 12.59 | 0.33 | 2.95 |
模型组+奥司他韦 | 0.96 | 0.01 | 3.00 | 3.82 |
模型组+MXSGD | 1.11 | 0.02 | 1.10 | 10.51 |
您最近一年使用：0次
解题方法
7 . 水稻是我国重要的粮食作物。研究人员为研究土壤的干旱程度对植物光合作用影响的机制，以某水稻品种为材料在自然干旱的条件下进行实验，结果如图1所示，回答下列问题：___________ ，由图可知，干旱条件影响植物光合作用速率的机制是___________ 。
(2)图2表示叶绿体内部的超微结构。研究发现，干旱严重时，细胞内水分亏损还会导致叶绿体超微结构破坏，使得类囊体薄膜上的____________ 减少，暗反应因缺少_________ 的供能和供氢而减弱。
(3)为研究干旱对水稻耐热性的影响，科学家将相同的水稻种子分别置于正常条件（CK），单一高温条件（H）和干旱—高温交叉条件（DH，先干旱后高温）下萌发，测定其幼苗叶片的叶绿素含量、净光合速率和气孔导度，结果如图2所示：
叶绿素主要吸收_________ 光，在层析液中的溶解度_____________ （“较高”或“较低”）。据图2中的结果，结合光合作用原理分析，DH组净光合速率降低程度小于H组，推测对水稻进行适度的干旱预处理，可提高水稻的耐热性的原因是___________ 。
(2)图2表示叶绿体内部的超微结构。研究发现，干旱严重时，细胞内水分亏损还会导致叶绿体超微结构破坏，使得类囊体薄膜上的
(3)为研究干旱对水稻耐热性的影响，科学家将相同的水稻种子分别置于正常条件（CK），单一高温条件（H）和干旱—高温交叉条件（DH，先干旱后高温）下萌发，测定其幼苗叶片的叶绿素含量、净光合速率和气孔导度，结果如图2所示：
叶绿素主要吸收
您最近一年使用：0次
解题方法
8 . 聚苯乙烯[(C8H8)n]是一种无色透明的热塑性塑料，常被用来制作承受开水温度的一次性容器等。但聚苯乙烯对人体具有一定的致癌性，且聚苯乙烯在自然状态下很难被分解，采用填埋的方法对其进行处理会对土壤环境造成很大的污染。科研人员从黄粉虫肠道中发现一些能够降解聚苯乙烯的微生物，并将之分离出来，相关过程如图所示。回答下列问题：______ （填2种）等基本成分，其中碳源是______ 。配制好的培养基常采用______ 法进行灭菌。
(2)通过选择培养可以______ ，从而能够确保从样品中分离到能够降解聚苯乙烯的微生物。将选择培养获取的微生物接种在固体培养基上，据图分析，图中的接种方法是____________ 。
(3)科研人员获取了三株微生物YT1、YT2、C1，将等量的三种微生物分别接种在含聚苯乙烯的液体培养基中，培养60天后检测聚苯乙烯的降解率，结果如表所示。
①据表分析，可以得出的实验结论是______ 。
②为了进一步培养出更高效的能够降解聚苯乙烯的微生物，研究人员将YT1和C1菌株混合培养，一段时间后，筛选出C2菌株，其降解率比上述三种菌株高，经检测发现是菌株Cl的基因整合了菌株YT1的部分基因从而提高了对聚苯乙烯的降解效果，该过程发生的变异是______ 。
(2)通过选择培养可以
(3)科研人员获取了三株微生物YT1、YT2、C1，将等量的三种微生物分别接种在含聚苯乙烯的液体培养基中，培养60天后检测聚苯乙烯的降解率，结果如表所示。
菌株 | YT1 | YT2 | C1 |
聚苯乙烯的降解率/% | 0.75 | 0.39 | 0.63 |
②为了进一步培养出更高效的能够降解聚苯乙烯的微生物，研究人员将YT1和C1菌株混合培养，一段时间后，筛选出C2菌株，其降解率比上述三种菌株高，经检测发现是菌株Cl的基因整合了菌株YT1的部分基因从而提高了对聚苯乙烯的降解效果，该过程发生的变异是
您最近一年使用：0次
7日内更新
|
53次组卷
|
2卷引用：2024年陕西省西安市鄠邑区第二中学高三模拟考试理综试卷-高中生物
解题方法
9 . 硅能调节植物的光合速率，增强植物抗倒伏、抗干旱的能力。科研人员以某花生品种为实验材料，研究外施硅肥对植株生长发育的影响，实验结果见下表（气孔导度指气孔的开张程度）。回答下列问题：
(1)提取花生叶肉细胞中的光合色素，可选用的溶剂为________ 。从光反应的角度分析，增施硅肥是通过_________ ，从而增强光合作用速率。
(2)若要测量花生叶片的总光合速率，还需进行的操作是_________ ，其观测指标可以是_________ 。
(3)从暗反应的角度分析，施加硅肥花生植株净光合速率高的原因是___________ ；第五组相对于第四组，净光合速率降低的原因可能是____________ ，若想验证以上猜测，可采取的措施是______________ 。
实验组 | 硅的浓度 （mmol/L） | 净光合速率 （mol·m-2·s-1） | 叶绿素含量 （mg·g-1） | 胞间CO2浓度 （μmol·mol-1） | 气孔导度 （μmol·m-2·s-1） |
第一组 | 0 | 10.51 | 2.04 | 313.02 | 344.87 |
第二组 | 0.15 | 18.86 | 2.14 | 306.49 | 376.92 |
第三组 | 0.95 | 19.43 | 2.31 | 278.33 | 432.71 |
第四组 | 1.75 | 21.48 | 2.56 | 254.16 | 470.85 |
第五组 | 2.55 | 21.03 | 2.39 | 268.94 | 426.92 |
(2)若要测量花生叶片的总光合速率，还需进行的操作是
(3)从暗反应的角度分析，施加硅肥花生植株净光合速率高的原因是
您最近一年使用：0次
解题方法
10 . 木质素是一类复杂的有机聚合物，在维管植物和一些藻类的支持组织中起着重要的结构作用，在细胞壁的形成中特别重要，特别是在木材和树皮中，因为这些部分富含木质素，从而赋予它们刚性并且不容易腐烂的特性。科研团队尝试从木材场土壤中筛选分离出木质素分解菌，实验流程如下图所示。请回答下列问题：_________ 。实验时，一般对配制的培养基采用_________ 法进行灭菌，对培养皿、烧瓶及吸管等玻璃器皿一般用_______ 法灭菌。
(2)若每个环节的稀释倍数与步骤②的稀释倍数相同，则步骤④试管内的无菌水是____________ mL。图示操作过程中，共将1g土壤稀释了___________ 倍。实验过程中，纯化细菌的关键是无菌操作和_________ 。
(3)⑤纯化培养过程中所采用的接种方法是________ ，在五个固体培养基上分别接种0.1mL该菌菌液，适宜条件下培养一段时间后，若培养基上的菌落数分别为：28、70、144、139、131，则每克土壤样品中该菌的数量约为_________ 个。
(2)若每个环节的稀释倍数与步骤②的稀释倍数相同，则步骤④试管内的无菌水是
(3)⑤纯化培养过程中所采用的接种方法是
您最近一年使用：0次
