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解题方法
1 . 野生型果蝇表现为正常翅、灰体、有眼,自然繁殖过程中会在翅型、体色等性状方面出现一些突变体。回答下列问题:
(1)果蝇的缺刻翅是由染色体上某基因缺失引起的,并且有纯合致死效应,导致雄性中不存在缺刻翅个体。缺刻翅果蝇与正常翅果蝇杂交得到Fl,F1中的雌雄果蝇自由交配得F2,F2的表型及比例为______ 。
(2)将一只无眼灰体雌果蝇与一只有眼灰体雄果蝇杂交(不考虑相关基因位于Y染色体上),子一代的表型及比例如表:
①根据上述结果可以判断,控制果蝇灰体/黑檀体性状的基因位于________ 染色体上,果蝇的无眼性状一定不是位于X染色体上的________ (填“显性”或“隐性”)性状。
②请以上述实验中的杂交子一代果蝇为实验材料,设计只用一个杂交实验来判断控制果蝇有眼/无眼性状基因的显隐性关系和置_______ (简要写出实验方案并预期实验结果、结论)。
(1)果蝇的缺刻翅是由染色体上某基因缺失引起的,并且有纯合致死效应,导致雄性中不存在缺刻翅个体。缺刻翅果蝇与正常翅果蝇杂交得到Fl,F1中的雌雄果蝇自由交配得F2,F2的表型及比例为
(2)将一只无眼灰体雌果蝇与一只有眼灰体雄果蝇杂交(不考虑相关基因位于Y染色体上),子一代的表型及比例如表:
眼 | 性别 | 灰体∶黑檀体 |
1/2有眼 | 雌∶雄=1∶1 | 雌3∶1 |
雄3∶1 | ||
1/2无眼 | 雌∶雄=1∶1 | 雌3∶1 |
雄3∶1 |
②请以上述实验中的杂交子一代果蝇为实验材料,设计只用一个杂交实验来判断控制果蝇有眼/无眼性状基因的显隐性关系和置
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解题方法
2 . 已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液 pH 降低而颜色变浅;B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表型的对应关系见下表:
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,F₁ 全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是_______ 。
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论:
①若子代红玉杏花色及比例为 ,则 A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
②若子代红玉杏花色及比例为_______ ,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和B在一条染色体上。
③若子代红玉杏花色及比例为_______ ,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和b在一条染色体上。
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏(AaBb)自交,F₁中白色红玉杏的基因型有_______ 种,其中纯种个体占_______ 。
基因型 | A_ bb | A_ Bb | A_BB、aa _ |
表型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,F₁ 全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论:
①若子代红玉杏花色及比例为
②若子代红玉杏花色及比例为
③若子代红玉杏花色及比例为
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏(AaBb)自交,F₁中白色红玉杏的基因型有
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141次组卷
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73卷引用:内蒙古包头市包钢一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题
内蒙古包头市包钢一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题河北省唐山市开滦二中2018-2019学年高二下学期期末生物试题优化练 人教版(2019)高一必修2 第1章 遗传因子的发现 单元测试卷安徽省池州市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北省保定市易县中学2019-2020学年高一(B部)3月月考生物试题陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期第四次质量检测(期末)生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2019-2020学年高二下学期期中线上检测生物试题2021届安徽省阜阳市太和县一中高三上学期第一次校本教材反馈测试生物试题辽宁省葫芦岛市绥中县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段考试生物试题甘肃省兰州市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题甘肃省庆阳市宁县2020-2021学年高二上学期期末生物试题陕西省榆林市十中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题宁夏中卫市中宁县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年高一下学期期中生物试题(已下线)专题01 遗传因子的发现【专项训练】-2020-2021学年高一生物下学期期末专项复习(人教版2019必修2)黑龙江省鹤岗市一中2020-2021学年高一6月月考生物试题江苏省常熟市海虞中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题(已下线)黑龙江省哈尔滨市哈工大附中2020-2021学年度高一下学期期末生物试题陕西省渭南市富平县2020-2021学年高一下学期期末生物试题重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期开学质量检测生物试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高二9月月度质量检测生物试题山东省日照市莒县一中2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题广东省东莞市四中2021-2022学年高三上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨德强学校2021-2022学年高三上学期期末生物试题(非清北班)江西省抚州市临川一中2021-2022高二12月月考生物试题福建省厦门市松柏中学2021-2022学年高一3月月考生物试题湖南省娄底市四中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高一4月月考生物试题河南省商丘市睢县高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题山东省滨州市沾化区实验高级中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题黑龙江省齐齐哈尔市2021-2022学年高一下学期期末生物试题2021届河南省平顶山市一中新区学校高三周测(八)理综生物试题黑龙江省齐齐哈尔甘南县2021-2022学年高一下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市七十三中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题福建省泉州市南安市柳城中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题(已下线)1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(巩固版)2023届陕西省咸阳市乾县一中高三第四次质量检测生物试题陕西省咸阳市杨凌区2020-2021学年高一下学期期末生物试题河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高一3月月考生物试题第一单元 遗传的细胞基础-2022学年高一生物下学期期末复习必杀50题(苏教版2019必修2)阶段综合测评1 遗传的细胞基础【新教材】苏教版(2019)高中生物必修二湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题广东省江门市新会陈经纶中学2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题(选择考)四川省广安市岳池县启睿第一实验中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题湖北省仙桃中学2022-2023学年高一下学期第二次段考生物试题四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一下学期热身考试生物试题云南省普洱市思茅一中2022—2023学年高一下学期期末生物试题四川省南充市嘉陵一中2022-2023学年高一3月月考生物试题湖南省株洲市远恒佳景炎高级中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题山西省阳泉市一中2022-2023学年高一4月期中生物试题山西省运城市2023-2024学年高三上学期摸底考试生物试题随堂练习人教版2019必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)天津市五校2023-2024学年高三12月联考生物试题第1章 遗传因子的发现(一)广西钦州市第四中学2023-2024学年高一下学期3月考试生物试卷山东省泰安第二中学2023—2024学年高一下学期3月考试生物试题河北省廊坊市2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题山东省临沂市沂水县第四中学2023-2024学年高一下学期阶段性质量检测生物试卷福建晋江市养正中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题福建省福州市福州八县一中2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题福建省福州市福州八县一中联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题广西壮族自治区来宾市忻城县高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷【高一期中名校好题分类汇编】基因和染色体的关系福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年高一下学期期中联考生物学试题专题01 遗传因子的发现(4大考点必刷66题)-备战2023-2024学年高一生物下学期期末真题分类汇编(新高考专用)吉林省长春市第二实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题云南省曲靖市会泽实验高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河南省焦作市解放区第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
解题方法
3 . 研究发现柑橘精油可抑制大肠杆菌的生长。某兴趣小组采用水蒸气蒸馏法和压榨法提取了某种橘皮的精油(分别简称为HDO和CPO),并研究其抑菌效果的差异。
(1)为便于精油的提取,压榨前需要将橘皮______ ,并用_______ 浸泡橘皮一段时间。在两种方法收集的油水混合物中均加入NaCl,其作用是______ ;为除去油层中的水分,需加入_____ 。
(2)无菌条件下,该小组制备了一个大肠杆菌平板,用两片大小相同的无菌滤纸分别蘸取HDO和CPO贴于含菌平板上,37℃培养24h,抑菌效果如图。有同学提出该实验存在明显不足:①未设置对照,设置本实验对照的做法是______ ;②不足之处还有____________ (答两点)。
(3)若HDO的抑菌效果低于CPO,从提取方法的角度分析,主要原因是_______ 。
(1)为便于精油的提取,压榨前需要将橘皮
(2)无菌条件下,该小组制备了一个大肠杆菌平板,用两片大小相同的无菌滤纸分别蘸取HDO和CPO贴于含菌平板上,37℃培养24h,抑菌效果如图。有同学提出该实验存在明显不足:①未设置对照,设置本实验对照的做法是
(3)若HDO的抑菌效果低于CPO,从提取方法的角度分析,主要原因是
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4 . 金银花不仅是一味重要的中药材,而且花色奇特,花形别致,色香俱全,具有很高的观赏价值。为提高金银花产量,某实验小组对三种金银花净光合速率的日变化进行了研究,结果如图所示。(1)使金银花花针呈现不同花色的色素位于细胞的______ 中。
(2)在15时,黄花金银花和京红久金银花固定CO2的速率更大的是______ (填“黄花金银花”“京红久金银花”或“无法确定”)。
(3)在高温环境中,金银花通过蒸腾作用使叶片降温,但在中午12时左右,叶片气孔开度会减小避免过度失水损伤细胞,从而引起CO2供应不足,光反应速率降低。为进一步探究红花金银花产生该现象的具体原因,科研人员测定了同一株红花金银花大小相同但向光角度不同的两叶片在12时左右的部分指标,结果如下表:
经分析认为,气孔开度减小引起的胞间CO2浓度不足______ (填“是”或“不是”)红花金银花净光合速率降低的唯一原因,判断依据是____ 。
(4)金银花“光合午休”现象还与叶片中的D1蛋白(调节光系统Ⅱ活性的关键蛋白)含量密切相关。研究表明:强光照会导致D1蛋白含量下降,而水杨酸(SA)能减小D1蛋白含量下降的幅度。请以红花金银花为实验材料,设计实验验证该结论,简要写出实验思路_____ 。
(2)在15时,黄花金银花和京红久金银花固定CO2的速率更大的是
(3)在高温环境中,金银花通过蒸腾作用使叶片降温,但在中午12时左右,叶片气孔开度会减小避免过度失水损伤细胞,从而引起CO2供应不足,光反应速率降低。为进一步探究红花金银花产生该现象的具体原因,科研人员测定了同一株红花金银花大小相同但向光角度不同的两叶片在12时左右的部分指标,结果如下表:
净光合速率相对值 | 叶片温度(℃) | 胞间CO2浓度(mmol/L) | |
直立叶 | 12.9 | 37.7 | 250 |
平展叶 | 8.8 | 37.7 | 264 |
(4)金银花“光合午休”现象还与叶片中的D1蛋白(调节光系统Ⅱ活性的关键蛋白)含量密切相关。研究表明:强光照会导致D1蛋白含量下降,而水杨酸(SA)能减小D1蛋白含量下降的幅度。请以红花金银花为实验材料,设计实验验证该结论,简要写出实验思路
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解题方法
5 . 甜米酒是我国的传统酒种,某酿酒厂以无核黄皮果(富含维生素、有机酸及特殊的香味)为辅料研制出黄皮甜米酒,该酒具有消食、润肺和清热解毒等功效。制作黄皮甜米酒的工艺流程如图1所示。回答下列问题:__________________ (答两点)等因素的影响,酒曲稳定性较差。对酒曲微生物进行分离纯化时,需制备LB(培养细菌)和YPD(培养真菌)培养基。将不同种酒曲稀释液涂布于LB和YPD培养基上,培养一段时间后,挑取长出的单菌落,转移到相对应的新LB和YPD培养基中继续分离纯化培养,此过程中YPD培养基中需加入一定量的四环素和链霉素,其目的是__________________ 。
(2)蒸煮的目的有__________ (答一点);主发酵的原理是______________ (用化学反应简式表示)。
(3)在制作黄皮甜米酒的过程中,为确定黄酒高活性干酵母(YWBY)的添加量及发酵时间,研究人员进行了相关实验,实验结果如图2所示。根据实验结果制作黄皮甜米酒时,YWBY的最佳接种量及主发酵时间分别是________ 。YWBY接种量为0.12%时,酒精含量最低的原因可能是______ 。____________ 。
(1)我国传统酒曲的制作过程中,受
(2)蒸煮的目的有
(3)在制作黄皮甜米酒的过程中,为确定黄酒高活性干酵母(YWBY)的添加量及发酵时间,研究人员进行了相关实验,实验结果如图2所示。根据实验结果制作黄皮甜米酒时,YWBY的最佳接种量及主发酵时间分别是
(4)滤清后需进行杀菌,能否采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌,并说明原因。
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6 . 猪瘟是由猪瘟病毒(CSFV)引起的一种急性、接触性传染病。图1为CSFV诱导机体产生的多种免疫反应,固有免疫(干扰素和NK细胞参与)在病毒感染早期发挥着干扰病毒复制、限制病毒扩散的作用;适应性免疫在清除病毒(CTL细胞参与)和防止再感染中发挥作用。图2为干扰素抑制病毒复制的机制。回答下列问题:(1)抗体通过________________ ,从而阻断病毒感染细胞。
(2)根据图2简述干扰素抑制病毒复制的机制:__________________________ 。
(3)分析CTL细胞的作用可知,CTL细胞属于________ 细胞。NK细胞称为自然杀伤细胞,是一类能非特异性杀伤肿瘤细胞和病毒感染细胞的淋巴细胞。与CTL细胞相比,NK细胞杀伤肿瘤细胞和被病毒感染的细胞时所具有的优势是____________________ (答一点)。
(4)为探究免疫增强剂对猪免疫力的影响,研究人员挑选体重约22.25kg、60日龄左右,健康状况良好的保育猪共120头,分组后按照猪场的免疫注射操作规程注射猪瘟疫苗,同时对实验组猪注射相应的免疫增强剂,实验结果如图所示:①在实际的养猪过程中,你认为养殖员应选用何种免疫增强剂,并说明理由。________________ 。
②若要继续探究几种免疫增强剂联合使用的效果,还需在该实验的基础上增设________ 组实验。
(2)根据图2简述干扰素抑制病毒复制的机制:
(3)分析CTL细胞的作用可知,CTL细胞属于
(4)为探究免疫增强剂对猪免疫力的影响,研究人员挑选体重约22.25kg、60日龄左右,健康状况良好的保育猪共120头,分组后按照猪场的免疫注射操作规程注射猪瘟疫苗,同时对实验组猪注射相应的免疫增强剂,实验结果如图所示:①在实际的养猪过程中,你认为养殖员应选用何种免疫增强剂,并说明理由。
②若要继续探究几种免疫增强剂联合使用的效果,还需在该实验的基础上增设
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解题方法
7 . 雄性不育(简称不育)甘蓝型油菜LY31AB为高茎,具有高产、抗菌核病的优点。为研究LY31AB的育性和茎高的遗传,研究人员进行了下列相关实验。图中甲为LY31AB,乙、丙、丁均为高秆可育。回答下列问题:(1)根据杂交实验1和杂交实验2的结果分析,不育为________ (填“显性”或“隐性”)性状。
(2)植物育性有的受母本(卵细胞)细胞质基因控制,其特点为子代表现型总是和亲代母本一致。杂交实验1中,可排除甘蓝型油菜的育性由细胞质基因控制,证据是________________________ 。
(3)若育性相关基因用A/a、B/b表示,请写出甲、乙的基因型:__________________ ;杂交实验2中,F₂可育个体中纯合子所占比例为__________ 。
(4)已知该油菜高秆为隐性,由7号染色体上的r基因控制(育性相关基因都不在7号染色体上)。现将杂交实验1中的F₂高秆不育幼苗诱变处理,获得矮秆(抗倒伏)植株。检测染色体发现,此类矮秆植株只有1条7号染色体(称为7号单体)。这说明在诱变过程中此类植株发生的变异是______ 。现欲以杂交实验1的]F₂作为亲本之一获得可稳定遗传的矮秆可育品种,请写出实验方案:______________________ 。
(2)植物育性有的受母本(卵细胞)细胞质基因控制,其特点为子代表现型总是和亲代母本一致。杂交实验1中,可排除甘蓝型油菜的育性由细胞质基因控制,证据是
(3)若育性相关基因用A/a、B/b表示,请写出甲、乙的基因型:
(4)已知该油菜高秆为隐性,由7号染色体上的r基因控制(育性相关基因都不在7号染色体上)。现将杂交实验1中的F₂高秆不育幼苗诱变处理,获得矮秆(抗倒伏)植株。检测染色体发现,此类矮秆植株只有1条7号染色体(称为7号单体)。这说明在诱变过程中此类植株发生的变异是
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解题方法
8 . 科学家从某植物中提取乙烯受体基因(Ersl),通过基因工程技术将Ersl反向连接到质粒中并导入该植物细胞,获得了转反义Ersl基因的植株;该植株的果实储藏期将会延长,过程如图所示。回答下列问题:(1)PCR扩增时,应先在Ers1基因左右两端分别添加________ 酶切序列;过程①应将Ers1基因反向连接到质粒的______________ 之间。
(2)进行过程②之前应先用Ca²⁺处理农杆菌,目的是__________________ ;筛选含重组质粒的农杆菌时,可将其培养在含________________ (填抗生素)的培养基上。
(3)过程④为植物组织培养技术,该技术包括两个关键步骤,分别是____________________ 。
(4)该转基因植株中反义Ersl转录出的mRNA与Ersl转录出的mRNA碱基序列________ ,抑制了乙烯受体的合成,从而延长果实储藏期;在转基因植物细胞中能否检测到Kanr的表达产物,原因是__________ 。
(2)进行过程②之前应先用Ca²⁺处理农杆菌,目的是
(3)过程④为植物组织培养技术,该技术包括两个关键步骤,分别是
(4)该转基因植株中反义Ersl转录出的mRNA与Ersl转录出的mRNA碱基序列
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9 . 小家鼠的毛色和尾型分别受两对等位基因A/a、B/b控制(两对基因均不在Y染色体上)。现有一系列杂交试验,结果如下表。
回答下列问题:
(1)该小家鼠毛色的_____________ 为显性性状,判断的依据是______________ 。控制尾型的基因B/b位于___________ 染色体上。
(2)第①组F1雌性个体产生的配子基因型及比例为_________ 。第③组P中雌性个体的基因型为___________ 。
(3)请用遗传图解表示第②组P中雄性个体测交的过程___________ 。
杂交组合 | P | F1 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
① | 黄色弯曲尾 | 黄色正常尾 | 黄色弯曲尾:黄色正常 尾:灰色弯曲尾:灰色正 常尾=2:2:1:1 | 黄色弯曲尾:黄色正常尾:灰 色弯曲尾:灰色正常尾=2:2:1:1 |
② | 黄色弯曲尾 | 黄色弯曲尾 | 黄色弯曲尾:灰色 弯曲尾=2:1 | 黄色弯曲尾:黄色正常尾:灰色弯 曲尾:灰色正常尾=2:2:1:1 |
③ | 灰色弯曲尾 | 灰色正常尾 | 灰色弯曲尾:灰色 正常尾=4:1 | 灰色弯曲尾:灰色正常尾=4:1 |
(1)该小家鼠毛色的
(2)第①组F1雌性个体产生的配子基因型及比例为
(3)请用遗传图解表示第②组P中雄性个体测交的过程
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解题方法
10 . 某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA,某研究小组展开了相关实验,如下所示。请回答下列问题:
材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小鼠及等渗生理盐水、注射器等。
(1)实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D。
②将配制溶液分别注射入小鼠体内,请完善下表:
③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小鼠的发病情况。
(2)结果预测及结论:
①_____ ,说明DNA是该病毒的遗传物质。
②_____ ,说明RNA是该病毒的遗传物质。
材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小鼠及等渗生理盐水、注射器等。
(1)实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D。
②将配制溶液分别注射入小鼠体内,请完善下表:
组别 | A | B | C | D |
注射溶液 | 该病毒核酸提取物和 | 该病毒核酸提取物和 | 该病毒核酸提取物 | 等渗生理盐水 |
(2)结果预测及结论:
①
②
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