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解析
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1 . 油菜素内酯(BR)是植物体内一类重要的激素。为探究油菜素内酯的生理作用,研究人员做了如下实验。
实验1:表中所示是相关研究的实验结果,请分析回答下列问题:
编号123456
油菜素内酯浓度/(mg·L-100.100.200.300.400.50
芹菜幼苗的平均株高/cm162038514220
实验2:用放射性碳标记的IAA处理主根,检测油菜素内酯对生长素运输的影响。实验方法及结果如图所示,据图回答下列问题:

实验3:PIN蛋白与生长素的运输有关。研究人员检测BR处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标,结果如下表所示。
组别PIN蛋白基因表达水平(相对值)
对照组7.3
一定浓度BR处理组16.7

(1)据表可知促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在______mg·L-1之间。在芹菜幼苗生长的过程中,与BR作用类似的激素可能是________(答出两种即可)。
(2)图示表明标记的生长素在根部的运输方向为___________(填“单向”或“双向”),BR可以_______(填“促进”或“抑制”)生长素的运输,且对_______(填“尖端向中部”或“中部向尖端”)的作用更显著。
(3)实验2、3表明,油菜素内酯作为一种信息分子,其作用机制为_______,进而影响了生长素的生理作用。
2 . 三碘苯甲酸(TIBA)是科学家最早在番茄幼苗中发现的。在现代农业生产中,TIBA是一种广泛使用的植物生长调节剂,将适宜浓度的TIBA喷施在植株顶芽处,可以解除顶端优势。回答下列问题。
(1)TIBA是由植物体内产生,对植物的生长发育有显著影响的____有机物,可被视为一种植物激素。被广泛使用的植物生长调节剂TIBA,其来源是____
(2)顶端优势出现的原因是顶芽产生的生长素通过____(填运输方式)到侧芽部位,造成侧芽部位生长素浓度高,侧芽发育受到抑制。
(3)请完善以下探究实验:绵阳某学校的生物兴趣小组,提出了TIBA能够解除顶端优势的甲乙两种假说:
甲:TIBA抑制了顶芽生长素的合成;
乙:____(请根据后续实验结果和结论填写)。
该小组选取长势相同、已表现出顶端优势的某植物多株,随机均分为3组,编号为A、B、C,对此问题进行探究,实验步骤及结果见下表。

分组

在植物顶芽处喷施

1天后测定侧芽处的生长素浓度及结果

在10天之内,观察侧芽发育为3cm侧枝所需时长

A

TIBA溶液

平均值为a

7天

B

X和生长素溶液

平均值为b

7天

C

清水

平均值为c

一直未发育

(注:侧芽处的生长素浓度的测定方式不会影响侧芽的生理状况)
由实验结果可以推知,表格中X是____,生长素浓度平均值a、b、c的大小关系为:____(用数学形式表达)。
该小组的实验结论为:假说乙正确。

3 . 植物的生命活动离不开激素的调节。下列甲图所示为同种植物不同器官对生长素的反应:乙图所示为某兴趣小组探究“生长素类调节剂NAA促进扦插枝条生根的最适浓度”所进行的预实验结果;丙图是某植物幼苗横放后根和茎的生长情况及在单侧光下的生长情况。请回答下列问题:


(1)科学家发现存在于植物体内的生长素,其化学本质是______________
(2)甲图中B点所对应的生长素浓度对芽的生长效应是_____________(填“促进”或“抑制”)。
(3)与生长素相比,NAA生理效应的持续时间较_____________(填“长”或“短”)。乙图所示,NAA促进扦插枝条生根的最适浓度在____________μL·L-1范围内。
(4)丙图中两株幼苗的地上部分,生长素浓度及作用效果均相似的部位为____________(填图中字母)。在太空中植物的向光性___________(填“能”或“不能”)发生。光敏色素是植物具有的能接收光信号的分子,其化学本质是__________
4 . 水稻在生长发育过程中受多种激素共同调控。图1表示水稻种子萌发及幼苗生长发育过程中赤霉素和脱落酸的含量变化。图2表示水稻茎秆生长过程中,生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞伸长生长的影响。请分析回答:

(1)植物激素是植物体内产生的有机物,在调节植物生长发育上有__________________特点。
(2)图1在水稻种子萌发过程中激素b起到的作用是__________________,在此过程中与激素a之间具有___________________作用。
(3)已知赤毒素具有促进植物茎秆伸长的作用,据图2分析可能的原因是__________________;高浓度的生长素会抑制水稻茎段的生长,结合图2分析,原因是__________________
(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,这种乙烯合成的调节机制属于__________________(选“正反馈”或“负反馈”)调节。
2024-02-23更新 | 49次组卷 | 1卷引用:四川省泸州市2023-2024学年高二1月期末生物试题
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5 . 植物种子萌发后,将幼苗横过来放置,根会弯曲向地生长。这是由于在重力的调节下,根部生长素分布不均衡导致的。回答下列问题。
(1)在植物体的细胞中,生长素是由____________经过一系列反应转变而来的。从细胞水平来看,生长素在根弯曲向地生长的过程中起着___________等作用。
(2)在重力的调节下,横向放置的幼苗根部近地侧生长素浓度高于远地侧,说明在根部弯曲向地生长的过程中生长素的运输方向是____________。从植物体角度来看,重力能影响植物根部生长素运输方向的原因是植物的根中具有感受重力的物质和细胞,可以将重力信号转换成____________的信号。
(3)从生长素的生理作用角度分析,横向放置的幼苗根部近地侧生长素浓度高于远地侧导致根弯曲向地生长的原因是_____________,因此,远地侧细胞生长比近地侧快,导致根弯曲向地生长。
(4)在我国载人空间站——“天宫”(无重力状态)中,横向放置的幼苗将会__________(填方向)生长。
6 . 为探究植物向光性生长的原因,某研究小组切取某植物的胚芽鞘顶端分成两组进行实验,按图1的方式用琼脂块收集生长素(可用甲、乙、丙、丁代表对应琼脂块中生长素的含量)。回答下列问题:
   
(1)植物生长素是由_______经过一系列反应转变而来。在胚芽鞘中,生长素既能发生横向运输,也能发生极性运输,其中极性运输是指____________________
(2)若要证明植物向光性生长是由于单侧光使生长素在胚芽鞘顶端发生横向运输向背光侧转移引起的,则实验1 中四块琼脂块收集到的生长素含量关系为_____________________
(3)若(2)的结论成立,将甲、乙两块琼脂块分别置于去顶胚芽鞘切段的一侧(如图2 所示),一段时间后,测得胚芽鞘弯曲角度分别为α1α2,则α1_______(填“大于”或“小于”或“等于”)α₂,原因是______________________________________________
2024-01-28更新 | 32次组卷 | 1卷引用:四川省内江市2023-2024学年高二上学期期末检测生物试题
7 . 植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养一周后,开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切段伸长的影响及生长素(IAA)对茎切段中乙烯(ACC)产量的影响的研究。实验结果见下图。分析回答:

(1)IAA是植物细胞之间传递_____的分子,顶芽合成的IAA通过____方式向下极性运输。
(2)将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是______
(3)根据图示预实验结果判断:GA3促进茎切段伸长的最适浓度为______,图中数据_____(填“能”或者“不能”)说明IAA的生理作用同时具有抑制和促进作用。能够说明IAA同时具有抑制和促进作用的实例是______
(4)若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系,则应该用____处理茎切段作为实验组。
(5)若实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后,茎切段伸长量均为0.5 cm,因标签丢失,无法判断两组GA3浓度的大小。将一组GA3溶液进行适度稀释(如80%),并处理茎切段,观察记录茎切段伸长量。若伸长量______0.5 cm,则该组浓度______,反之则较小。
(6)分析图可以得出的结论是:   ①IAA和GA3均能_______茎的伸长生长,两种激素间的关系为______;②相同浓度时GA3促进效应比IAA_____;③当生长素的浓度大于______后,才会促进乙烯的产生。
2024-01-22更新 | 48次组卷 | 1卷引用:四川省眉山市东坡区2023-2024学年高二1月期末生物试题
8 . 春有“陌上柔桑破嫩芽”、夏有“木笔犹开第一花”、秋有“无边落木萧萧下”、冬有“凌寒独自开”,这些古诗生动地描述了植物生命活动响应四时的变化而作出的反应。回答下列问题:
(1)NCYRC研究了激素类似物甲和乙对大马士革玫瑰(Rosa Damascena,RD)“陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些”时,生根和侧芽生长的影响,结果如图1、图2。

由图1的结果_____(填“能”或“不能”)判断0.6μmol/L的激素类似物乙对RD生根的影响。为探究0.6μmol/L的激素类似物甲和0.6μmol/L的激素类似物乙对RD插条生根的复合影响,应设计_____种培养基。已知甲为生长素类似物,图2为X、Y和Z三种浓度的甲对RD茎段侧芽生长的影响,X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_____
(2)“箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花”。光信号对植物开花的调控非常重要,细胞内吸收红光和远红光的物质是_____,光信号使其空间结构改变,最终经信息传递系统传导至_____内,从而表现出生物学效应。促进花粉管生长的激素主要是_____
(3)“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。NCYRC为探究生长素类似物NAA和乙烯对RD叶片脱落的影响,准备了若干长势和大小一致的外植体,均分为4组,分别将其基部插入不同培养皿的琼脂中,封严皿盖,培养一段时间后观察并记录4组外植体叶柄的脱落情况,操作如图3培养皿中的NAA通过茎的输导组织进行_____(填“极性”或“非极性”)运输;培养外植体时,封严培养Ⅲ的目的是_____。当茎端NAA的浓度高于叶片端时,叶柄脱落,反之不脱落,据此推测4组外植体理论上叶柄脱落情况,由快到慢依次为_____(填标号)。

(4)“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。此时,梅的根仍然可以向地、茎仍然可以背地生长,这是在重力的调节下形成的。目前,被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节机制的假说为_____
(5)综上所述,植物生命活动调节受_____共同调控。
9 . 大豆是重要的经济作物,不定根有利于大豆吸收营养。为探究生长素浓度对大豆不定根数量的影响,课题组以带有芽、幼叶的大豆下胚轴插条为材料进行实验,结果如下表。请回答:
外源IAA的浓度(umol·L-101050100300
不定根数量的平均值14.321.432.228.512.7
(1)生长素是以___为原料合成的,在大豆植株中生长素极性运输的方向为___
(2)上表中外源IAA的浓度为0时,插条长出一定数量的不定根,其原因是___,本实验结果表明___
(3)生产上常利用植物生长调节剂ABT对大豆拌种,使用ABT时需要关注的因素有___(至少答出2点)。
2023-12-19更新 | 144次组卷 | 1卷引用:2024届四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综生物试题
10 . 某实验小组进行了“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度,并验证生长素的两重性”实验。下图为某花卉植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。请分析回答:
   
(1)生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_______________,通常选择生长旺盛分一年生枝条作为该实验的材料。
(2)四组实验中,诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为____________,浓度为500mg/L的IAA对生根具有________(填“抑制”或“促进”)作用,实验结果说明该实验小组未进行___________
(3)实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内原因为________,若要继续探究生长素促进幼根生长的机理,可取幼根生长旺盛处作________(填“横切”或“纵切”)制成装片,用显微镜观察、测量细胞、比较得出结论。具有与其相似机理的另一种植物激素为________
(4)该实验在秋季完成,植株培育过程中部分叶片发黄脱落,从激素调节的角度看,原因可能是________
(5)生长素的作用特点有两重性。其含义是___________。在达尔文胚芽鞘向光性实验中有没有体现了生长素的两重性?_______
2023-12-16更新 | 46次组卷 | 1卷引用:四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物模拟题(二)
共计 平均难度:一般