1 . 已知集合为非空数集,定义:,(实数a,b可以相同)
(1)若集合,直接写出集合S、T;
(2)若集合,,且,求证:;
(3)若集合,,记为集合中元素的个数,求的最大值.
(1)若集合,直接写出集合S、T;
(2)若集合,,且,求证:;
(3)若集合,,记为集合中元素的个数,求的最大值.
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名校
2 . 已知函数,函数,设.
(1)求证:是函数f(x)的一个周期;
(2)当k=0时,求F(x)在区间上的最大值;
(3)若函数F(x)在区间内恰好有奇数个零点,求实数k的值.
(1)求证:是函数f(x)的一个周期;
(2)当k=0时,求F(x)在区间上的最大值;
(3)若函数F(x)在区间内恰好有奇数个零点,求实数k的值.
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2021-09-04更新
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610次组卷
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5卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2021-2022学年高一下学期期中在线教学评估数学试题
名校
3 . 已知关于的函数为上的偶函数,且在区间上的最大值为10.设.
(1)求函数的解析式.
(2)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
(3)是否存在实数,使得关于的方程有四个不相等的实数根?如果存在,求出实数的范围,如果不存在,说明理由.
(1)求函数的解析式.
(2)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
(3)是否存在实数,使得关于的方程有四个不相等的实数根?如果存在,求出实数的范围,如果不存在,说明理由.
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2020-12-26更新
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2311次组卷
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8卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2022届高三上学期期中教学评估数学试题
名校
4 . 已知定义在实数集上的函数,把方程称为函数的特征方程,特征方程的两个实根,称为的特征根.
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)求表达式;
(3)把函数,的最大值记作、最小值记作,令,若恒成立,求的取值范围.
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)求表达式;
(3)把函数,的最大值记作、最小值记作,令,若恒成立,求的取值范围.
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2020-02-01更新
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309次组卷
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6卷引用:上海市奉贤区2019-2020学年高一下学期期中数学试题
5 . 设S、T是R的两个非空子集,如果函数满足:①;②对任意,,当时,恒有,那么称函数为集合S到集合T的“保序同构函数”.
(1)试写出集合到集合R的一个“保序同构函数”;
(2)求证:不存在从集合Z到集合Q的“保序同构函数”;
(3)已知是集合到集合的“保序同构函数”,求s和t的最大值.
(1)试写出集合到集合R的一个“保序同构函数”;
(2)求证:不存在从集合Z到集合Q的“保序同构函数”;
(3)已知是集合到集合的“保序同构函数”,求s和t的最大值.
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2019-12-12更新
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364次组卷
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2卷引用:上海奉贤区致远高级中学2023届高三上学期期中数学试题
名校
6 . 若存在实数使得则称是区间的一内点.
(1)求证:的充要条件是存在使得是区间的一内点;
(2)若实数满足:求证:存在,使得是区间的一内点;
(3)给定实数,若对于任意区间,是区间的一内点,是区间的一内点,且不等式和不等式对于任意都恒成立,求证:
(1)求证:的充要条件是存在使得是区间的一内点;
(2)若实数满足:求证:存在,使得是区间的一内点;
(3)给定实数,若对于任意区间,是区间的一内点,是区间的一内点,且不等式和不等式对于任意都恒成立,求证:
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2019-10-23更新
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1271次组卷
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4卷引用:上海市奉贤区2018-2019学年高三上学期期中(14校联考)数学试题