组卷网 > 章节选题 > 3.2.1 单调性与最大(小)值
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解析
| 共计 9 道试题
1 . 如果存在非零常数,对于函数定义域上的任意,都有成立,那么称函数为“函数”.
(Ⅰ)若,试判断函数是否是“函数”?若是,请证明:若不是,主说明理由:
(Ⅱ)求证:若是单调函数,则它是“函数”;
(Ⅲ)若函数是“函数”,求实数满足的条件.
2020-03-05更新 | 174次组卷 | 1卷引用:上海市上海师范大学附属中学2015-2016学年高一上学期期末数学试题
2 . 对于定义域为的函数,如果存在区间,同时满足:①函数在区间内是单调函数;②当定义域为时,的值域也是,则称是该函数的和谐区间.
(1)求证:函数不存在和谐区间;
(2)已知:函数有和谐区间,当变化时,求出的最大值;
(3)易知,函数是以任一区间为它的“和谐区间”,试再举一例有和谐区间的函数,并写出它的个和谐区间(不需要证明,但是不能用本题已经讨论过的以及形如的函数).
2020-02-01更新 | 236次组卷 | 1卷引用:上海市洋泾中学2017-2018学年高一上学期第二次教学质量检测(12月)数学试题
3 . 设函数是定义在上的函数,若存在,使得上单调递增,在上单调递减,则称上的单峰函数,称为峰点,称为含峰区间.
(1)判断下列函数中,哪些是上的单峰函数?若是,指出峰点;若不是,说出原因:
(2)若函数是区间上的单峰函数,证明:对任意的,若,则为含峰区间;若,则为含峰区间.
(3)若函数是区间上的单峰函数,求实数的取值范围.
2021-09-06更新 | 451次组卷 | 3卷引用:上海市浦东新区建平中学2021届高三10月月考数学试题
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5 . 若函数在定义域内的某个区间上是增函数,而在区间上是减函数,则称函数在区间上是“弱增函数”.
(1)分别判断在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数是常数)在区间上是“弱增函数”,求应满足的条件;
(3)已知是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
2020-12-02更新 | 369次组卷 | 2卷引用:上海市宝山区行知中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题
6 . 若函数在定义域内的某个区间上是增函数,而在区间上是减函数,则称函数在区间上是“弱增函数”.
(1)分别判断在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数(是常数)在区间上是“弱增函数”,求应满足的条件;
(3)已知(是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
2020-10-09更新 | 137次组卷 | 1卷引用:上海市杨浦高级中学2021届高三上学期9月月考数学试题
7 . 已知是定义在上的函数,如果存在常数,对区间的任意划分:,和式恒成立,则称上的“绝对差有界函数”。注:
(1)证明函数上是“绝对差有界函数”。
(2)证明函数不是上的“绝对差有界函数”。
(3)记集合存在常数,对任意的,有成立,证明集合中的任意函数为“绝对差有界函数”,并判断是否在集合中,如果在,请证明并求的最小值;如果不在,请说明理由。
2020-02-02更新 | 570次组卷 | 1卷引用:2016届上海市浦东新区高三4月高考模拟(二模)数学试题
2018·上海宝山·二模
8 . 已知函数的在数集上都有定义,对于任意的,当时,成立,则称是数集的限制函数.
(1)求上的限制函数的解析式;
(2)证明:如果在区间上恒为正值,则上是增函数;[注:如果在区间上恒为负值,则在区间上是减函数,此结论无需证明,可以直接应用]
(3)利用(2)的结论,求函数上的单调区间.
2019-11-05更新 | 767次组卷 | 5卷引用:2018年上海市宝山区高三下学期期中(二模)教学质量监测数学试题
19-20高一上·江苏·阶段练习
9 . 已知函数是定义在上的奇函数,且.
(1)求的值;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明;
(3)解不等式.
2019-11-05更新 | 536次组卷 | 3卷引用:期末模拟卷-【A+课堂】2021-2022学年高一数学同步精讲精练(沪教版2020必修第一册)
共计 平均难度:一般