20-21高一上·湖北武汉·期中
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1 . 已知函数在上单调递减,则实数a 的取值范围为____________ .
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2020-11-29更新
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1615次组卷
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9卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2021-2022学年高一上学期12月月考数学试题
(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2021-2022学年高一上学期12月月考数学试题湖北省华中师大一附中2020-2021学年高一上学期期中数学试题(已下线)专题4 基本初等函数的图像和性质-2021年高考冲刺之二轮专题精讲精析(已下线)第三章 函数概念与性质(提分小卷)-【单元测试】2021-2022学年高一数学尖子生选拔卷(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题4.2 由函数性质求参数取值范围、解函数不等式 B卷-2021-2022学年高一数学单元卷模拟(易中难)(2019人教A版必修第一册)(已下线)3.4 函数的单调性(精练)-【一隅三反】2022年高考数学一轮复习(新高考地区专用)江苏省苏州中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题江西省景德镇市第一中学2021-2022学年高一(17班)上学期期中数学试题湖北省部分重点高中2021-2022学年高一上学期期中联考数学试题
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2 . 已知函数,若对于任意不相等的实数,都有成立,则实数的取值范围是____________
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2020-11-06更新
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515次组卷
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6卷引用:上海市金山中学2019-2020学年高一上学期12月月考数学试题
上海市金山中学2019-2020学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)第19讲 函数的基本性质-单调性-【A+课堂】2021-2022学年高一数学同步精讲精练(沪教版2020必修第一册)(已下线)期末测试(能力提升)(2)-2020-2021学年高一数学(必修一)单元测试定心卷(沪教版2020)(已下线)知识点03 函数的单调性-【提升专练】2021-2022学年高一数学新教材同步学案+课时对点练(苏教版2019必修第一册)(已下线)阶段检测二 (综合培优)B卷(考试范围:函数的概念和性质&指数函数与对数函数)-2021-2022学年高一数学同步单元AB卷(人教A版2019必修第一册)(已下线)3.2函数的基本性质B卷
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3 . 若函数在定义域内的某个区间上是增函数,而在区间上是减函数,则称函数在区间上是“弱增函数”.
(1)分别判断,在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数(、是常数)在区间上是“弱增函数”,求、应满足的条件;
(3)已知(是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
(1)分别判断,在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数(、是常数)在区间上是“弱增函数”,求、应满足的条件;
(3)已知(是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
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19-20高三下·重庆沙坪坝·阶段练习
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解题方法
4 . 若函数在上单调递增,则实数的取值范围是______ .
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5 . 已知.
(1)若在上有解,求实数的取值范围;
(2)若在区间上是增函数,求实数的取值范围.
(1)若在上有解,求实数的取值范围;
(2)若在区间上是增函数,求实数的取值范围.
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6 . 函数在上是增函数,则实数a的取值范围是______
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2020-02-10更新
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275次组卷
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3卷引用:上海市第二中学2017届高三上学期9月初态测试数学试题
上海市第二中学2017届高三上学期9月初态测试数学试题上海市上海师范大学附属中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题(已下线)练习15+复合函数的性质专题-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高一数学(北师大2019版)
7 . 已知二次函数的定义域为恰是不等式的解集,其值域为,函数的定义域为,值域为.
(1)求函数定义域为和值域;
(2)是否存在负实数,使得成立?若存在,求负实数的取值范围;若不存在,请说明理由;
(3)若函数在定义域上单调递减,求实数的取值范围.
(1)求函数定义域为和值域;
(2)是否存在负实数,使得成立?若存在,求负实数的取值范围;若不存在,请说明理由;
(3)若函数在定义域上单调递减,求实数的取值范围.
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8 . 已知函数f(x)=在区间[0,2]上单调递减,则a的取值范围是______ .
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2020-02-02更新
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311次组卷
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3卷引用:上海市上海大学附属中学2015-2016学年高一上学期12月段考数学试题
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9 . 对于定义域为的函数,如果存在区间,同时满足:①函数在区间内是单调函数;②当定义域为时,的值域也是,则称是该函数的和谐区间.
(1)求证:函数不存在和谐区间;
(2)已知:函数有和谐区间,当变化时,求出的最大值;
(3)易知,函数是以任一区间为它的“和谐区间”,试再举一例有和谐区间的函数,并写出它的个和谐区间(不需要证明,但是不能用本题已经讨论过的以及形如的函数).
(1)求证:函数不存在和谐区间;
(2)已知:函数有和谐区间,当变化时,求出的最大值;
(3)易知,函数是以任一区间为它的“和谐区间”,试再举一例有和谐区间的函数,并写出它的个和谐区间(不需要证明,但是不能用本题已经讨论过的以及形如的函数).
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10 . 已知函数在区间上是增函数,则实数的取值范围为___________ .
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