解题方法
1 . 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)判断在上的单调性,并说明理由;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
(1)求的值;
(2)判断在上的单调性,并说明理由;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
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2 . 设,已知函数,的零点分别是,,且.
(Ⅰ)若,求a的取值范围;
(Ⅱ)若,证明:;
(Ⅲ)若,证明:.
(Ⅰ)若,求a的取值范围;
(Ⅱ)若,证明:;
(Ⅲ)若,证明:.
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解题方法
3 . 已知集合,,求:
(1);
(2).
(1);
(2).
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2021-08-24更新
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269次组卷
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3卷引用:浙江省丽水外国语实验学校2020-2021学年高一(直升创新班)下学期第一次月考数学试题
浙江省丽水外国语实验学校2020-2021学年高一(直升创新班)下学期第一次月考数学试题(已下线)专题04 集合与常用逻辑用语基础题型汇总-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)河北省石家庄市联邦国际学校2021-2022学年高一上学期第一次月考数学试题
4 . 已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)若方程有两个不等实根,求实数的取值范围.
(1)求函数的定义域;
(2)若方程有两个不等实根,求实数的取值范围.
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2021-08-16更新
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614次组卷
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6卷引用:浙江省杭州市萧山区第二高级中学2020-2021学年高一下学期3月月考数学试题
浙江省杭州市萧山区第二高级中学2020-2021学年高一下学期3月月考数学试题(已下线)第10课时 课后 函数的零点与方程的解黑龙江省哈尔滨市实验中学2021-2022学年高三第三次月考数学试题四川省绵阳南山中学双语学校2022届高三上学期入学考试数学(文)试卷四川省绵阳市涪城区绵阳南山中学2021-2022学年高三上学期数学(文)入学考试试题(已下线)第1课时 课后 函数的零点
解题方法
5 . 已知函数.
(1)若函数在区间上不单调,求的取值范围;
(2)当,时,求函数的值域;
(3)设,若关于的方程恰有三个不等实根,且函数的最小值为,求的值.
(1)若函数在区间上不单调,求的取值范围;
(2)当,时,求函数的值域;
(3)设,若关于的方程恰有三个不等实根,且函数的最小值为,求的值.
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解题方法
6 . 已知函数.
(Ⅰ)若,当时,若不等式恒成立,求实数的值;
(Ⅱ)若,且函数在上单调递增,求的取值范围;
(Ⅲ)若函数的图像在上与轴有两个不同的交点,求的取值范围.
(Ⅰ)若,当时,若不等式恒成立,求实数的值;
(Ⅱ)若,且函数在上单调递增,求的取值范围;
(Ⅲ)若函数的图像在上与轴有两个不同的交点,求的取值范围.
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7 . 如图,AB是的直径,C,D是上的两点,AB//CD. AD= BC=1,设AB=x,四边形ABCD的周长为f(x).
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)关于x的方程在[2,6]上有两个不相等的实数根,求实数t的取值范围;
(3)△ABC的面积的平方为g(x),若对于,,使得成立,求实数a的取值范围.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)关于x的方程在[2,6]上有两个不相等的实数根,求实数t的取值范围;
(3)△ABC的面积的平方为g(x),若对于,,使得成立,求实数a的取值范围.
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8 . 设,已知,.
(1)若是奇函数,求的值;
(2)当时,证明:;
(3)设对任意的,及任意的,存在实数满足,求的范围.
(1)若是奇函数,求的值;
(2)当时,证明:;
(3)设对任意的,及任意的,存在实数满足,求的范围.
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2021-08-07更新
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471次组卷
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3卷引用:浙江省温州新力量联盟2020-2021学年高二下学期期末联考数学试题
浙江省温州新力量联盟2020-2021学年高二下学期期末联考数学试题(已下线)第5章《函数概念与性质》 培优测试卷(一)-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)第五章 函数概念与性质(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(苏教版2019必修第一册)
9 . 对于定义域为的函数,如果存在正数和区间,使得函数满足,则称该函数为“倍函数”,区间为“优美区间”.特别地,当时,称该函数为“一致函数”.
(Ⅰ)若是“倍函数",求的取值范围;
(Ⅱ)已知函数.若区间为“一致函数”的“优美区间”,求,的值.
(Ⅰ)若是“倍函数",求的取值范围;
(Ⅱ)已知函数.若区间为“一致函数”的“优美区间”,求,的值.
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10 . 已知,,.
(1)若,求的最小值;
(2)设,,求证:;
(3)若存在实数,使得不等式在区间上恒成立,求实数的最大值.
(1)若,求的最小值;
(2)设,,求证:;
(3)若存在实数,使得不等式在区间上恒成立,求实数的最大值.
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