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解析
| 共计 80 道试题
1 . 设数列的前项和为.若对任意,总存在,使得,则称是“数列”.
(1)若数列,判断是不是“数列”,并说明理由;
(2)设是等差数列,其首项,公差,且是“数列”,
①求的值;
②设数列,设数列的前项和为,若对任意成立,求实数的取值范围.
2022-11-28更新 | 683次组卷 | 3卷引用:重庆市第一中学校2022-2023学年高二上学期期中数学试题
2 . 已知等比数列的公比为,且,数列满足

(1)求数列的通项公式.
(2)规定:表示不超过的最大整数,如.若,记的值,并指出相应的取值范围.
2021-03-25更新 | 1072次组卷 | 6卷引用:重庆市缙云教育联盟2022-2023学年高二下学期期末数学试题
3 . 已知数列的前项和为,且满足,若,则________;若使不等式成立的最大整数为10,则的取值范围是________
2023-06-20更新 | 311次组卷 | 2卷引用:重庆市长寿区2022-2023学年高二上学期期末数学试题(A卷)
4 . 已知数列{}的首项为1,为数列{}的前n项和,,其中q>0,.
(Ⅰ)若成等差数列,求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设双曲线的离心率为,且,证明:.
2016-12-04更新 | 4204次组卷 | 7卷引用:重庆市育才中学2020-2021学年高二上学期10月月考数学试题
5 . 普林斯顿大学的康威教授于1986年发现了一类有趣的数列并命名为“外观数列”(Lookandsaysequence),该数列由正整数构成,后一项是前一项的“外观描述”.例如:取第一项为1,将其外观描述为“1个1”,则第二项为11;将11描述为“2个1”,则第三项为21;将21描述为“1个2,1个1”,则第四项为1211;将1211描述为“1个1,1个2,2个1”,则第五项为,这样每次从左到右将连续的相同数字合并起来描述,给定首项即可依次推出数列后面的项.则对于外观数列,则(       
A.若,则从开始出现数字2;
B.若,则的最后一个数字均为
C.可能既是等差数列又是等比数列;
D.若,则均不包含数字4.
6 . 如图,正方形的边长为1,连接各边的中点得到正方形,连接正方形各边的中点得到正方形,依此方法一直进行下去.记为正方形的面积,为正方形的面积,为正方形的面积,…….. 的前项和.给出下列四个结论:

①存在常数,使得恒成立;②存在正整数,当时,;③存在常数,使得恒成立;④存在正整数,当时,其中所有正确结论的序号是_________.
2024-01-19更新 | 269次组卷 | 3卷引用:重庆市万州二中教育集团2023-2024学年高二下学期入学质量监测数学试题
7 . 已知数列:1,1,2,1,3,5,1,4,7,10,…,其中第1项为1,接下来的2项为1,2,接下来的3项为1,3,5,再接下来的4项为1,4,7,10,依此类推,则(       
A.
B.
C.存在正整数m,使得成等比数列
D.有且仅有3个不同的正整数,使得
2022高三·全国·专题练习
8 . 已知在数列中,
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和
2021-07-30更新 | 905次组卷 | 2卷引用:重庆市外国语学校2020-2021学年高二下学期期中数学试题
9 . 已知数列中,.
(1)求证:数列是等比数列,并求数列的通项公式
(2)若数列满足,且对任意正整数,不等式恒成立,求整数的最大值.
2021-12-22更新 | 871次组卷 | 1卷引用:重庆市第八中学2021-2022学年高二上学期第二次月考数学试题
10 . 对于数列,若,则称数列为“广义递增数列”,若,则称数列为“广义递减数列”,否则称数列为“摆动数列”.已知数列共4项,且,则数列是摆动数列的概率为______.
2020-05-22更新 | 1182次组卷 | 2卷引用:重庆市巴蜀中学2019-2020学年高二下学期月考数学试题
共计 平均难度:一般